牛郎織女是我國的一個古老的傳說，講述了一個美麗的愛情故事。天上的織女星思凡，與地下牛郎相配。二人男耕女織，過著勤勞幸福的生活。然而，織女卻不慎穿上了天衣，直飛天國。牛郎聞知，緊隨其后追去。在天國里，牛郎失去了在人間的勞動者的本色，只知享受。天帝得知此情，便將牛郎和織女分在天河兩岸居住，只能在每年的農(nóng)歷七月初七晚上相會一

《戲曲故事繪本：高甲戲（門禁）》以連環(huán)畫的形式講述了：王秀才因為相府丟東西被抓入大牢，買過他字畫的相府小姐不相信王秀才是偷盜之人，派自己的貼身丫環(huán)春英來問個究竟。春英給了看大牢的禁子一個翡翠鐲子才順利看到王秀才。哪知禁子看春英美麗，竟然想娶她做老婆。春英想出一個主意，讓禁子偷雞不成反蝕把米。

越劇為中國五大戲曲劇種之一，發(fā)源于浙江的嵊州，發(fā)祥于上海，繁榮于全國，流傳于世界，有“第二國劇”之稱。越劇聲音優(yōu)美，富有江南氣息，多演才子佳人的故事。2006年，越劇被國務院列入首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。愛國詩人陸游為了報效國家，不得不放下個人情感，浪跡天涯申國志。重回到沈園與表妹相見，思念往事憧憬傷懷，兩人共赴一曲

《戲曲故事繪本：京劇（野豬林）》以連環(huán)畫的形式講述了：林沖受宋太尉高像陷害，被發(fā)配滄州草料場。天寒地凍，他回到營房，營房卻坍塌了，他又來到山神廟避寒，解差欲謀害林沖。這時，好友魯智深救林沖脫險。最后，林沖被逼上梁山。

馬克思說過：“任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化�！薄洞笥碇嗡�/小學生連環(huán)畫課外閱讀》中的天帝以及其他神怪都是自然力的象征，而大禹和他的父親鯀則是勞動人民集體力量的化身。這個神話反映了我國古代勞動人民與大自然作斗爭的偉大氣魄，而鯀和大禹為了治理洪水，父子相繼、百折不撓的行為，又反映

黃梅戲，起源于湖北黃梅，是安徽省的主要戲曲劇種。演出遍及湖北、江西、福建、浙江、江蘇、香港、臺灣等地，受到廣泛的歡迎。黃梅戲唱腔淳樸流暢。以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力。表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。2006年，黃梅戲經(jīng)國務院批準列入首批***非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。村姑陶金花在打豬草時，拔草用勁過大，不小心碰斷了金小毛

本系列利用風靡優(yōu)選的電腦游戲“植物大戰(zhàn)僵尸2”中的素材，以四格漫畫的形式全新演繹新一代植物與僵尸的爆笑故事。在編排上，每頁漫畫為一組，運用分鏡手法，用四格畫面來詮釋一個完整獨立的小情節(jié)，每個頁面都有自己的爆笑點，整體上又構成一個完整的故事情節(jié)。在內(nèi)容上，將各種植物與僵尸的經(jīng)歷和情節(jié)串連起來，講述了陣營內(nèi)部以及相互對壘作

在一場生日宴會中，小葵無意中得知煜瑾的往事，對煜瑾的傷痛感同身受的小葵，漸漸懂得了煜瑾冷峻面孔背后的溫柔。在煜黎的推動下，小葵獲得了參加國內(nèi)重要的比賽——“精星考試”的機會。小葵還和煜瑾一起加入了為“精星考試”而準備的補習班，在這個補習班中，小葵結識了其他學校的精英們。他們的目標都是精星考試的冠軍，在這個小小的補習教室

為了實現(xiàn)和童年好友的約定，小葵回到故鄉(xiāng)上初中�？墒�，入學第一天小葵就遭到了精神上的暴擊。她被分到了這所重點中學的重點班級，在這里，她是成績墊底的學渣，遭到了同學們的嘲笑和孤立。是和以前一樣繼續(xù)混日子，還是從此發(fā)奮努力，成為新的自己？小葵面臨抉擇。這時，一個和小葵童年好友長得一模一樣的少年，毫不留情地否定了小葵“人生只要

蘇陽重返舞臺后，林裳月安心繼續(xù)通告工作，并在設置現(xiàn)場與邵華重逢。林裳月的人族王子和閔璐的精靈公主造型驚艷全場，邵華也刷新了自己對裳月的認知。但是，外貌單純甜美的閔璐因為邵華只注意林裳月，心有不滿。她對靠著毅力減肥成功，又靠著實力得到角色的林裳月心生嫉妒。由于閔璐的挑撥離間，導致邵華和林裳月誤會重重，關系更加緊繃。幸虧有