本書分為兩個部分，第一部分是對想象力作文的思考要素提煉，作者引用了很多名家作品來帶孩子體會和使用這些要素，并通過同齡學(xué)生范文的分享和小練筆的應(yīng)用，真正學(xué)會應(yīng)用。第二部分是對想象力作文結(jié)構(gòu)的解說，通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典結(jié)構(gòu)，孩子可以迅速學(xué)到怎樣組織和表達(dá)一個故事，完成一篇具有個人風(fēng)格的想象力作文。

本書首先闡述了普通民辦學(xué)校的產(chǎn)生、地位及普通民辦學(xué)校的作用，然后從推動依法治校、實(shí)現(xiàn)自主管理、強(qiáng)化民主監(jiān)督、社會參與等方面詳細(xì)論述了如何重新構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的體系：形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的現(xiàn)代教育治理體系；依法制定學(xué)校章程，完善學(xué)校內(nèi)部的管理制度，建設(shè)公正合法、系統(tǒng)完善的現(xiàn)代學(xué)校制度。

“德智體美勞”全面發(fā)展是基礎(chǔ)教育的育人目標(biāo)，勞動教育作為學(xué)校教育發(fā)展之中不可或缺的一部分，起著舉足輕重的作用。本書介紹了以上海市浦江一小學(xué)校開展勞動教育20多年的歷程，從管理文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、家校文化和特色文化中凸顯勞動教育推動學(xué)校整體發(fā)展，由其通過豐富的案例介紹了該校如何通過家校社一體化，既豐富了勞

本書以王崧舟、于永正、蔣軍晶、吳勇、管建剛、鐘傳祎、薛法根、趙志祥、張祖慶九位小學(xué)語文特級教師的教學(xué)案例為研究對象，結(jié)合課程改革以來小學(xué)語文教學(xué)改革所取得的成績，包括小學(xué)語文課程目標(biāo)及其實(shí)施策略、小學(xué)語文教材的運(yùn)用、小學(xué)語文教學(xué)方法的改進(jìn)、小學(xué)語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以及課程資源的整合等方面取得的成就，針對小學(xué)語文教學(xué)改革

掌握小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的類型與方法，具備較強(qiáng)的解題能力和優(yōu)良的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的基本功，也是必備能力和核心素養(yǎng)�！缎�學(xué)數(shù)學(xué)解題講義》介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)中的典型問題和解法，共21講，基本涵蓋了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）中第1、2學(xué)段的主要內(nèi)容，并對小學(xué)數(shù)學(xué)問題歸類化、系統(tǒng)化，解題方法條理化、典型化做出嘗

本書的設(shè)計(jì)思路是：首先，上編以義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究的新進(jìn)展為指導(dǎo)，以教學(xué)設(shè)計(jì)所需要的理念和知識為線索，總結(jié)和梳理小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)所需要的數(shù)學(xué)教學(xué)觀念、數(shù)學(xué)課程知識、數(shù)學(xué)教材與內(nèi)容知識；其次，下編從一般與特殊、整體與局部、基礎(chǔ)與提高的層面，理清教學(xué)設(shè)計(jì)的基本規(guī)范、教學(xué)設(shè)計(jì)整體與局部的關(guān)系、具體內(nèi)

科學(xué)能力是在思維方法的應(yīng)用中習(xí)得的，也是在科學(xué)思維活動中體現(xiàn)出來的。作者依托真實(shí)教學(xué)案例，基于邏輯思維的角度對其進(jìn)行思維過程分析、思維方法應(yīng)用分析和包括過程與方法的綜合分析教學(xué)設(shè)計(jì)分析，力圖從思維過程、思維方法和思維形式三個方面，討論小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識的獲得和應(yīng)用。《小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》從理論和實(shí)踐兩個層面闡述小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)

本書是上海市奉賢區(qū)洪廟小學(xué)從學(xué)生成長出發(fā)，致力于校本課程建設(shè)的豐碩成果，對主題式綜合活動課程進(jìn)行了系統(tǒng)架構(gòu)，為目前同類書籍所鮮見。 小蜜蜂綜合活動課程根據(jù)我與自己我與社會我與自然三個維度建構(gòu)課程框架，分為三個主題模塊：I成長主題式綜合活動課程慧生活主題式綜合活動課程法布爾主題式綜合活動課程，從一至五年級設(shè)置了48個主題

名師優(yōu)題小學(xué)系列卷是一套小學(xué)生課程輔導(dǎo)試卷，由具有多年教輔編寫經(jīng)驗(yàn)的專家主編，在認(rèn)真研讀義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，精心研究國內(nèi)各大版別教材，經(jīng)過細(xì)致的調(diào)研論證，形成本套基本可與各大主流版別教材配套使用的訓(xùn)練試卷，擁有廣泛的適用面。 對每一個孩子而言，小升初不僅是學(xué)習(xí)征程中的新起點(diǎn)，亦是人生道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！�

名師教你寫作文·思維導(dǎo)圖系列叢書是一套集思維導(dǎo)圖、形象記憶圖、趣味漫畫為一體的新概念作文輔導(dǎo)書。該叢書運(yùn)用手繪思維導(dǎo)圖的方式，將寫作素材、構(gòu)思過程有趣地呈現(xiàn)出來，同時結(jié)合佳作結(jié)構(gòu)圖，將范文的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)以有趣可愛的漫畫與生動活潑的文字加以呈現(xiàn)，幫助學(xué)生理解和掌握寫作技巧。 本書《小學(xué)生同步作文三年級》為名師