本書記述了阮章競一生的活動(dòng)，重點(diǎn)在于表現(xiàn)譜主的文學(xué)主張、創(chuàng)作思想與創(chuàng)作歷程以及一生中從文做事與生活閱歷中的重點(diǎn)情節(jié)。

本書系清初名臣洪起元家族的文獻(xiàn)匯編，以“功臣府”為主軸，輯錄洪起元及其子孫洪一棟、洪國彰等人所遺存?zhèn)魇赖脑娢�，另收錄涉及洪氏人物傳記、碑刻、詩文唱和及其他相關(guān)文獻(xiàn)多篇，均加以注解。

院士是國家設(shè)立的、給予在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域做出系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的成就和杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的榮譽(yù)稱號(hào)。院士不僅為科技事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)，同時(shí)也是科學(xué)精神和科研道德的典范。為了弘揚(yáng)院士們矢志報(bào)國的崇高理想、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)范和淡泊名利的人生態(tài)度，我們編著了“院士成長之路叢書”，通過采集在廣東地區(qū)工作的院士們的口述

上海第二工業(yè)大學(xué)建校五十五年來，從成.人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再發(fā)展為普通本科高校，直至被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，學(xué)校走出了一條以職業(yè)教育為導(dǎo)向的技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。該校老教授是這條教育發(fā)展之路的開拓者、鋪路石和功臣，為了弘揚(yáng)老教授的精神、志向

朱關(guān)田先生為唐代書法史研究的專家，其顏真卿研究的成果、卓見為學(xué)術(shù)界所關(guān)注。《思微室顏真卿研究》布置謹(jǐn)嚴(yán)，援據(jù)精切，既有顏真卿書法評(píng)傳、年譜、書跡著錄考略、著述考等，又旁及顏真卿世系、親友、同僚以及同時(shí)代的書法藝術(shù)家等，對(duì)顏真卿及其書法藝術(shù)作出了鐵板之注腳。

書稿記述了劉少奇新民主主義革命時(shí)期在廣州組建中華全國總工會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)五卅運(yùn)動(dòng)、省港大罷工，新中國成立后關(guān)心廣州建設(shè)發(fā)展的革命足跡，反映了他在中國革命和建設(shè)事業(yè)中創(chuàng)造的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)了他的崇高風(fēng)范和高尚品德。

《安陽歷史廉吏（北宋名相韓琦）》：《安陽歷史廉吏（北宋名相韓琦）》以北宋中期宋仁宗、宋英宗、宋神宗時(shí)期朝廷積貧積弱的局面和與遼夏連年戰(zhàn)爭的形勢為背景。描寫了一代名相韓琦與范仲淹、歐陽修、司馬光、包拯、王安石、蘇軾等人一起，以國家的復(fù)興和民族的存亡為己任，演繹出韓范守邊、慶歷新政、相三朝立二帝和熙寧變法等一段段波瀾壯闊的

對(duì)媒介與媒介信息傳播的研究，在我國已經(jīng)經(jīng)歷了22年的風(fēng)風(fēng)雨雨，先后出現(xiàn)了卜衛(wèi)、張開、王天德、臧海群、張舒予、于翠玲、何村、南山、閆歡、張雪黎、張海波、高科、宋紅巖、駱中成、劉勇武、杜軍等一批前輩。他（她）們的名字多數(shù)已經(jīng)被載入《中國媒介素養(yǎng)研究人物史》。這幾年，我國又涌現(xiàn)了一批媒介信息素養(yǎng)研究的新生代，他（她）們的努力

回望郁達(dá)夫：郁達(dá)夫書信選

回望郁達(dá)夫：郁達(dá)夫自傳