本書(shū)包括五章及后記：第一章，ESP的本質(zhì)屬性及其翻譯；第二章，思維模式對(duì)ESP翻譯的制約；第三章，功能語(yǔ)境對(duì)ESP翻譯的效用；第四章，ESP翻譯中的美學(xué)取向；第五章，ESP的翻譯策略（第五章是本研究的核心部分）；后記，成果結(jié)語(yǔ)（成果的主要觀點(diǎn)和結(jié)論、社會(huì)效益等）。

這是一套系統(tǒng)、實(shí)用、適合中國(guó)孩子的英語(yǔ)自然拼讀啟蒙讀物，由兒童英語(yǔ)啟蒙專家孫瑞玲老師研發(fā)，將西方自然拼讀理念和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀相結(jié)合，用孩子喜歡的講故事、玩游戲、唱歌曲等方式，幫助4~10歲處于英語(yǔ)黃金啟蒙期的孩子實(shí)現(xiàn)從聽(tīng)說(shuō)到讀寫(xiě)的流暢過(guò)渡。每天7分鐘，堅(jiān)持3個(gè)月，孩子可以熟練使用自然拼讀的方法，對(duì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)看詞能讀，

本書(shū)針對(duì)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)費(fèi)時(shí)低效、學(xué)用分離等問(wèn)題，為了豐富英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的方法，提高大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力以及拓寬教學(xué)視野，以使學(xué)生達(dá)到“文化交流”的目標(biāo)，將“產(chǎn)出導(dǎo)向法”理論應(yīng)用到了大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)。本書(shū)分析了大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)比了傳統(tǒng)寫(xiě)作教學(xué)法與以“產(chǎn)出導(dǎo)向法”指導(dǎo)的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式，并在不改變學(xué)校課程設(shè)置的

漫畫(huà)圖解 4周輕松學(xué)英語(yǔ)

本書(shū)是專門(mén)為英語(yǔ)零基礎(chǔ)或者英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)習(xí)者精心編寫(xiě)的一本語(yǔ)法書(shū)。本書(shū)站在英語(yǔ)初學(xué)者的角度，以簡(jiǎn)單精煉的文字?jǐn)⑹觯�結(jié)合萌態(tài)十足的漫畫(huà)圖解方式向?qū)W習(xí)者介紹英語(yǔ)語(yǔ)法的奇妙世界。本書(shū)共31堂精華課，覆蓋大多數(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者快速攻破語(yǔ)法難關(guān)！本書(shū)的一大特色是書(shū)中含有大量的中英文例句以及對(duì)比總結(jié)圖表，用簡(jiǎn)單易懂的

(教)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法（付春玲）

本書(shū)共計(jì)八個(gè)單元，傳播璀璨中國(guó)傳統(tǒng)文化。每單元4篇文章，難度循序漸進(jìn)，思政元素隱于文中。每個(gè)單元可以分為“讀前”“讀中”“讀后”三個(gè)部分。

本書(shū)中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，深度挖掘平凡小事蘊(yùn)藏的精神力量和人性之美，真率傾訴對(duì)生命的全新體驗(yàn)和深刻感悟，字里行間洋溢著愛(ài)心、感恩、信念、鼓勵(lì)和希望。

本書(shū)收入《追尋夢(mèng)想》、《完美的擁抱》、《情人節(jié)的故事》等35篇故事，書(shū)中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，深度挖掘平凡小事蘊(yùn)藏的精神力量和人性之美，真率傾訴對(duì)生命的全新體驗(yàn)和深刻感悟，字里行間洋溢著愛(ài)心、感恩、信念、鼓勵(lì)和希望。

本書(shū)以中英文形式，收錄了《無(wú)刺玫瑰》、《想哭就哭》、《商場(chǎng)天使》、《海豚的禮物》、《回憶與歡笑》等文章，書(shū)中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，深度挖掘平凡小事蘊(yùn)藏的精神力量和人性之美，真率傾訴對(duì)生命的全新體驗(yàn)和深刻感悟，字里行間洋溢著愛(ài)心、感恩、信念、鼓勵(lì)和希望。