以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，以統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)為基點(diǎn)。每學(xué)期一冊(cè)，從不同的人文主題角度精選適合小學(xué)生誦讀的古詩(shī)詞。每一首詩(shī)詞之下，是六個(gè)板塊的助讀系統(tǒng)：詩(shī)詞注釋、詩(shī)詞賞析、詩(shī)詞作者、詩(shī)詞故事、詩(shī)詞知識(shí)、學(xué)有所思。詩(shī)詞故事語(yǔ)言風(fēng)格力求簡(jiǎn)潔、易懂、生動(dòng)、有趣，并結(jié)合兒童特點(diǎn)增強(qiáng)了互動(dòng)性。學(xué)有所思則圍繞故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)

該書(shū)旨在為廣大師生提供奧賽的手資訊，既便于師生把握的競(jìng)賽題型，明了未來(lái)競(jìng)賽的走勢(shì)和命題偏好，也提供詳解而方便學(xué)生自學(xué)和教師參考。因試題權(quán)威、題型新穎、解題精巧，因而本書(shū)有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。?

本套書(shū)分高、中、低年級(jí)三冊(cè)，是針對(duì)小學(xué)統(tǒng)編版教材中的快樂(lè)讀書(shū)吧進(jìn)行整本書(shū)閱讀的教學(xué)指導(dǎo)。每?jī)?cè)有三部分。部分為理論闡述篇：收錄了新教育發(fā)起人朱永新教授的閱讀報(bào)告，還以問(wèn)答的形式，圍繞一線(xiàn)教師關(guān)切的整本書(shū)共讀問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)。第二部分為共讀設(shè)計(jì)篇（教師使用）：對(duì)每本推薦書(shū)籍進(jìn)行共讀指導(dǎo)設(shè)計(jì)，每個(gè)設(shè)計(jì)通過(guò)作品解讀設(shè)計(jì)意

二年級(jí)智慧課程是在一年級(jí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施的一門(mén)課程。它既融合了二年級(jí)各個(gè)學(xué)科共性的內(nèi)容，又結(jié)合了學(xué)生的年齡、季節(jié)、時(shí)代特征，設(shè)置了相應(yīng)的單元主題，核心在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和素質(zhì)充分發(fā)展，讓學(xué)生盡情享受生命的精彩。學(xué)校將二年級(jí)上冊(cè)的課程分為開(kāi)學(xué)課程、季節(jié)課程、傳統(tǒng)課程、家長(zhǎng)課程四個(gè)版塊。課程整合為根本的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)

《七色龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀第三級(jí)：身體》共包含《摸一摸！》《心情》《我是細(xì)菌》《體檢！》《我的機(jī)器人》5個(gè)分冊(cè)。 《七色龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀》是面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k6階段的模塊化漢語(yǔ)教學(xué)資源體系中的分級(jí)閱讀產(chǎn)品。該系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國(guó)籍、中國(guó)文化等15個(gè)主題，分

本書(shū)是一線(xiàn)科創(chuàng)教師根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際需求，結(jié)合少量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)客案例，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐創(chuàng)編而成。教材每個(gè)案例均以解決生活中實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，由學(xué)校一線(xiàn)教師自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)形成，每幅插圖均由在校學(xué)生手繪而成。本書(shū)面向1-6年級(jí)對(duì)創(chuàng)客制造有突出興趣的學(xué)生，教學(xué)案例覆蓋小學(xué)低中高全階段的學(xué)齡兒童。作為小學(xué)階段創(chuàng)客教育的校本教材，保證每

《潤(rùn)生有溫度的智慧學(xué)習(xí)》一書(shū)是在已結(jié)題的成都市教育科研規(guī)劃課題《一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)力提升的實(shí)踐研究》物化成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和細(xì)化而來(lái)。泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校關(guān)于智慧學(xué)習(xí)已做了近10年的研究，獲得了國(guó)家、省市各級(jí)各類(lèi)教育主管部門(mén)的獎(jiǎng)項(xiàng)和社會(huì)認(rèn)可。本書(shū)提出，溫度是學(xué)校辦教育的態(tài)度，是學(xué)校育人的追求。如何為學(xué)

圖解小學(xué)生英語(yǔ)音標(biāo)入門(mén)

超有效圖解小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法

選取歷年國(guó)際計(jì)算思維挑戰(zhàn)賽小學(xué)三四年級(jí)組最為經(jīng)典的題目，共139道；在呈現(xiàn)形式上，尤其在"解析”和"涉及的計(jì)算思維相關(guān)知識(shí)”模塊，重點(diǎn)提升其趣味性、直觀(guān)性、簡(jiǎn)潔性，讓更多的師生容易上手；內(nèi)容上著重介紹專(zhuān)家解決問(wèn)題的思路及思維方式，帶來(lái)的啟示等。