本書分為五章,第一章為高中導數基礎題目,包括切線、分段函數、三次與高次函數等基礎知識,涵蓋隱零點、指對互化、函數不等式的放縮等基礎解題手段;第二章為高中導數熱點問題,涵蓋了零點取點問題、極值點偏移問題、拐點問題、存在性與任意性問題以及公切線問題;第三章及第四章為高中導數難點問題,涵蓋函數不等式的證明、恒成立問題、極值與

本書共分6個級別，其中入門級包含15冊圖書，1-5級每級分A、B、C輯，每輯5冊圖書，每冊圖書提供Lexile與GuidedReadingLevels閱讀指數參考，本書涵蓋歷史文化、自然世界、極限突破、創(chuàng)意方案、動物與生態(tài)系統(tǒng)等主題，適合11歲以上的讀者。本冊為修復“泥溪”。

本書分為六個專題，分別為直線運動、力、曲線運動、功、能量和動量、電與磁、選擇性必修。具體內容包括：直線運動的描述；勻變速直線運動；兩種特殊的勻變速直線運動；力的概念；力的合成與分解；共點力平衡；牛頓第一定律；牛頓第三定律；牛頓第二定律等。

本書由五部分構成。第一部分“專家話題”是當代書法教育領域的知名專家對當代書法教育的所想所感。第二部分“高校論壇”主要是高校教師、書法專業(yè)研究生們針對書法專業(yè)領域的學術研究成果。第三部分“一線來風”分別選錄來自不同地區(qū)書法教育一線的中小學、教研機構、書法培訓機構書法教師的文章。第四部分“硯邊漫步”是書法教育與書法理論的知

本書是上海市教育科學項目研究成果，圍繞“全景式課程”頂層設計、“1X”課程群資源開發(fā)、“1X”課程群精細化實施、“1X”課程群建設成效的實證與評估等方面展開實踐研究。多樣的“1X”課程群資源為學生提供了多樣化學習的選擇，有效提升了學生綜合素養(yǎng)；“1X”課程群建設為教師的教學研究提供了豐富的實踐平臺，有效促進了教師的專業(yè)

本書屬于“高考日語高分對策”系列，該系列由日語知識運用、閱讀理解、寫作、聽力等4冊構成，是為高考日語一線教師及考生精心打造的一套高考日語考前必備產品，旨在幫助考生梳理要點、規(guī)避陷阱、沖擊高分。本系列書結構統(tǒng)一，均由“歷年真題分析—教師必讀”“對策篇—師生共享”“實戰(zhàn)篇—考生實練”三部分構成，每個章節(jié)末的小結則以思維導圖

本書共分為六章。第一章對初中生物學科全息育人的內涵、特征、背景和價值進行論述；第二章根據初中生物學科全息育人設計的依據進行育人框架設計、育人框架闡釋和育人點梳理；第三章為初中生物學科全息育人的教學設計；第四章論述了初中生物學科全息育人課堂教學實施的理念、原則；第五章就初中生物學科全息育人教學評價的理念、原則、案例及分析

本書主要涵蓋音樂教師專業(yè)發(fā)展、音樂教師教學素養(yǎng)構成、音樂教師的基本專業(yè)素質、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的特征與維度、構建鄉(xiāng)村音樂教師成長發(fā)展支持服務體系的路徑等內容，可供相關從業(yè)人員閱讀參考。全書對音樂教師專業(yè)發(fā)展的理念、音樂教師教學素養(yǎng)構成內容、音樂教師的基本專業(yè)素質、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的特征與維度、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的內容研究、

本書共三章，內容包括：核心素養(yǎng)理念引領課堂教學改革、基于核心素養(yǎng)理念的高中物理教學策略、基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學評價。附錄了高一、高二物理第一、第二學期的課程綱要。

本書是主題單元整體教學設計案例集，以話題為基礎，以活動為中心，共九個單元。每個單元包括兩個部分。第一部分是單元整體設計。首先，分析單元主題，明確每個單元的大觀念。其次，整合主題內容，明確每個單元教、學、評一體化課時安排，畫出單元整體教學框架圖。然后分析學情，制定單元教學目標。第二部分是分課時教學設計。首先，基于整體設計