本書內(nèi)容包括：橡樹(shù)和蘆葦；鳥(niǎo)鴉和狐貍；狼和小羊；小樹(shù)林和火；山雀；長(zhǎng)尾猴與眼鏡；雄鷹和母雞；金幣；獅子和雪豹；狼入狗舍；分紅利等。

本書講述了一個(gè)叫尼爾斯·豪格爾森的小男孩，因?yàn)樽脚�小精靈而被變成一個(gè)只有拇指般大小的小人兒，并意外與家中的大白雄鵝跟隨雁群一路向北到拉普蘭，最后又回到自己的家、變回原來(lái)的樣子的奇幻故事。在旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了種種奇遇，也由當(dāng)初的淘氣、任性、缺乏愛(ài)心，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、善良、機(jī)智、善待動(dòng)物的男孩。該書稿采取譯文、批注、核心

本書以蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景。主人公保爾·柯察金出身于沙皇暴政下的工人家庭，自幼便飽嘗生活的艱辛，后在革命黨人朱赫來(lái)的引領(lǐng)下，走上了革命的道路，在經(jīng)歷參軍、前線戰(zhàn)斗、修筑鐵路等人生階段后逐漸成長(zhǎng)為正直、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，即使最后雙腿癱瘓、雙目失明，也頑強(qiáng)地用筆書寫自己的理想，謳歌為理想而獻(xiàn)身的人生意義。

本書主要講述了主人公魯濱遜在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。該書采用批注與核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)合的方式，對(duì)書中的好詞好句、人物、核心情節(jié)、主題及結(jié)局等進(jìn)行了詳盡批注，

本書分為兩大部分：《愛(ài)麗絲漫游奇境》和《愛(ài)麗絲漫游鏡中世界》。前者講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的英國(guó)小女孩為了追逐一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進(jìn)入了一個(gè)神奇的國(guó)度并經(jīng)歷了一系列奇幻冒險(xiǎn)的故事。后者描寫了小姑娘愛(ài)麗絲在夢(mèng)中種種神奇虛幻的經(jīng)歷。該書采用批注與核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)合的方式，對(duì)書中的好詞好句、人物、

本書以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安柯利的視角，記述了他在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的所見(jiàn)所聞，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，刻畫了學(xué)校的老師、同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)等不同社會(huì)階層的人物性格，字里行間處處洋溢著父母子女間的親情、老師學(xué)生間的深情、同學(xué)朋友間的友誼、小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

忍者尼奧有一項(xiàng)非常特殊的工作，就是照顧每一個(gè)在夜晚感到害怕的人。我們很多人都會(huì)做噩夢(mèng)，尼奧最喜歡做的事情就是用他特別的忍者力量讓噩夢(mèng)和憂慮遠(yuǎn)離，同時(shí)讓神奇的夢(mèng)和積極的想法靠近。

本書改編自英國(guó)文學(xué)經(jīng)典《柳林風(fēng)聲》，少兒版《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，探索了蛤蟆先生抑郁的情緒與自卑、軟弱、愛(ài)炫耀的個(gè)性究竟來(lái)源于何處，讓讀者看到童年經(jīng)歷的深刻影響，以及如何才能在心理上真正長(zhǎng)大成人，獨(dú)立、自信、充滿希望地生活。本冊(cè)主要探討了友誼的建立與影響，解密細(xì)微的小心思，讓孩子讀過(guò)之后豁然開(kāi)朗，潛移默化地?fù)碛休p松處

本書改編自英國(guó)文學(xué)經(jīng)典《柳林風(fēng)聲》，探索了蛤蟆先生抑郁的情緒與自的個(gè)性究竟來(lái)源于何處，讓讀者看到童年經(jīng)歷的深刻影響，以及如何才能在心理上真正長(zhǎng)大成人，獨(dú)立、自信、充滿希望地生活。本冊(cè)主要探討了如何走出叛逆期。孩子的很多行為都是不受他們控制的，并不是他們有意為之。所謂叛逆，不是指反抗大人，而是孩子自我意識(shí)的崛起。孩子主動(dòng)