本書(shū)從短視頻營(yíng)銷(xiāo)與直播營(yíng)銷(xiāo)切入，結(jié)合學(xué)生學(xué)情分析，就當(dāng)前行業(yè)中對(duì)于短視頻、直播這兩種主流新興媒體營(yíng)銷(xiāo)方式的運(yùn)用展開(kāi)詳細(xì)闡述，通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際項(xiàng)目情景，讓學(xué)生沉浸到學(xué)習(xí)的角色中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索與之相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)技能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本書(shū)內(nèi)容包括：面試禮儀準(zhǔn)備(面試者接待、面試資料的準(zhǔn)備、面試者的準(zhǔn)備)，面試過(guò)程禮儀(面試中的行為禮儀、面試中的交談禮儀、面試過(guò)程細(xì)節(jié)技巧)，面試結(jié)束禮儀(面試結(jié)束退場(chǎng)禮儀、面試結(jié)束后的跟進(jìn)禮儀)。教材注重理論與技能相結(jié)合，能夠滿(mǎn)足本專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)考核要求，使學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本的面試禮儀指導(dǎo)能力。面試禮儀指導(dǎo)是指讓面試

本書(shū)主要內(nèi)容有：一、前臺(tái)咨詢(xún)服務(wù)，包括前臺(tái)一般指導(dǎo)、個(gè)體專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)、就業(yè)困難群體指導(dǎo)等；二、信息采集與發(fā)布，包括信息采集和整理、新聞媒體發(fā)布、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布等；三、職業(yè)介紹服務(wù)，包括委托招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、專(zhuān)場(chǎng)招聘等；第四章職業(yè)診斷與測(cè)評(píng)，包括職業(yè)診斷方法應(yīng)用、就業(yè)環(huán)境評(píng)估和分析；第五章幫助指導(dǎo)，包括幫助認(rèn)知就業(yè)環(huán)境與政策、就業(yè)

隨著老齡化加速進(jìn)行，老齡化問(wèn)題日益突出。與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)比較，老年學(xué)學(xué)科圍繞老年學(xué)理論的專(zhuān)門(mén)研究滯后。目前國(guó)內(nèi)尚未見(jiàn)到有學(xué)者出版的老年學(xué)理論專(zhuān)著，相關(guān)的論文形式成果也集中于數(shù)據(jù)分析，理論的探討尤其是基礎(chǔ)理論的研究十分稀少。本書(shū)概述了老年學(xué)理論的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)，對(duì)二十一個(gè)老年學(xué)理論進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，即圍繞特定老年學(xué)理論的形成

為指導(dǎo)開(kāi)展老年社會(huì)工作者培訓(xùn)工作，提高老年社會(huì)工作質(zhì)量，民政部組織制定了《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》。該大綱緊扣《老年社會(huì)工作服務(wù)指南》(MZ/T064-2016)，按照老年社會(huì)工作者的工作內(nèi)容，采取基礎(chǔ)班、提高班、高階班三個(gè)培訓(xùn)層次分級(jí)編寫(xiě)方式。本教材梳理了老年社會(huì)工組者基礎(chǔ)班培訓(xùn)教材的框架內(nèi)容，分政策與趨勢(shì)、

依照民政部組織制定的《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》，本教材分為三個(gè)模塊，分別為政策趨勢(shì)模塊、理論知識(shí)模塊和實(shí)務(wù)技巧模塊。政策趨勢(shì)模塊主要介紹養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢(shì)，協(xié)助學(xué)員了解在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)場(chǎng)域中如何發(fā)揮社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法模塊主要介紹老年社會(huì)工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展專(zhuān)

這是一部從多個(gè)維度探究生涯學(xué)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)首先揭示了生涯的基本概念與意義，解釋了為什么人們應(yīng)該對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃，引導(dǎo)讀者思考人生的目標(biāo)和追求；繼而介紹了生涯教育與生涯輔導(dǎo)的重要性和實(shí)踐方法，對(duì)生涯咨詢(xún)與評(píng)估工具進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，幫助個(gè)人進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)選擇；其次分析了生涯發(fā)展與職業(yè)生涯，探討了家庭生涯規(guī)劃和學(xué)校生

家庭，是人類(lèi)社會(huì)自形成之日起就產(chǎn)生的一種最古老、最普遍的社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是全球化浪潮的沖擊，現(xiàn)代家庭面臨的問(wèn)題日益增多，壓力和危機(jī)也越來(lái)越大，對(duì)家庭問(wèn)題的研究也日漸興起，專(zhuān)門(mén)面向家庭的社會(huì)福利服務(wù)工作也獲得很大的發(fā)展，家庭日益成為家庭社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域，有著其獨(dú)特的價(jià)

本套教材為第一輪全國(guó)高等職業(yè)教育老年保健與管理專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材。老年保健與管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)國(guó)家緊缺型養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能人才的新專(zhuān)業(yè)，目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范的教材出版。本套教材的編寫(xiě)和出版將推進(jìn)老年保健與管理這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和規(guī)范，培養(yǎng)師資力量，促進(jìn)1+X證書(shū)制度以及相關(guān)培訓(xùn)的實(shí)施，形成人才培養(yǎng)新模式，提升人才培養(yǎng)水平，滿(mǎn)足社會(huì)

本書(shū)詳細(xì)介紹了各種老年社會(huì)工作理論，將高深縱橫的理論簡(jiǎn)明化。全書(shū)注重介紹操作和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)務(wù)過(guò)程分解、細(xì)化，把眾多能力分解，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的知識(shí)理解能力和實(shí)務(wù)操作能力，以及對(duì)老年工作對(duì)象的人文主義關(guān)懷之情。