本書(shū)精選了我國(guó)歷史上有代表性、適合誦讀的詩(shī)詞、文章等，雙語(yǔ)呈現(xiàn)，朗朗上口，涵蓋典籍薈萃、詩(shī)詞大會(huì)、韻文華章、自然人文、名人語(yǔ)錄、影視酷劇、熱門(mén)金曲等7大板塊。文章難易程度梯級(jí)排列，長(zhǎng)短結(jié)合，舒緩有度，基礎(chǔ)與提高并存，各板塊相輔相成，相得益彰，一本在手，精華全有。學(xué)經(jīng)典金句，練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，塑造英語(yǔ)思維；讀經(jīng)典篇章，練語(yǔ)感

漫說(shuō)史記諸子春秋少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書(shū)小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說(shuō)史記沙場(chǎng)名將少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書(shū)小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說(shuō)史記名臣天下少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書(shū)小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說(shuō)史記帝王風(fēng)云少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書(shū)小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

本書(shū)旨在深入探討數(shù)字化時(shí)代下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣模式與實(shí)踐，系統(tǒng)分析其中的定義、特點(diǎn)、變革以及在現(xiàn)代社會(huì)中的關(guān)系。通過(guò)對(duì)數(shù)字化推廣模式的深人剖析，本書(shū)將揭示數(shù)字化技術(shù)在中華傳統(tǒng)文化推廣中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并提出創(chuàng)新性的推廣理念、策略和方法。

《中國(guó)設(shè)計(jì)與中國(guó)文化十講》由作者在中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院授課講稿的基礎(chǔ)上整理而成。書(shū)稿共分三大部分，展開(kāi)對(duì)于中國(guó)設(shè)計(jì)本土化問(wèn)題的思考。第一部分(第1-4講)是對(duì)中國(guó)古代意匠、制器思想的整理與闡發(fā)，探討中國(guó)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化的歷史聯(lián)系，由此切入中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)本土化的核心問(wèn)題。第二部分(第5-8講)是從中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想史、學(xué)術(shù)史角

本書(shū)共8章，主要是從中華文明的連續(xù)性這個(gè)特性出發(fā)，精選中國(guó)文化史上經(jīng)典史料并加以解讀，從人文初祖、華夏始源開(kāi)始，到祖述堯舜、憲章文武，再到安而不忘危、存而不忘亡，為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平，著重突出中國(guó)文明的誕生、發(fā)展以及傳承。

本書(shū)內(nèi)容包括：執(zhí)兩用中、守中致和的思維方法、人心和善、群己合一的道德信念、和而不同、共生并進(jìn)的價(jià)值追求、講信修睦、親仁善鄰的交往之道、為政以德、抱德煬和的政治傳統(tǒng)、保合太和、止戰(zhàn)興仁的軍事思想、天人合一、萬(wàn)物并育的生態(tài)理念、交通成和、協(xié)和萬(wàn)邦的社會(huì)理想。

本書(shū)內(nèi)容包括：同源共生的中華民族共同體意識(shí)、九州共貫、各代一致的治理理念、多元一體、交融貫通的文化體系、胸懷天下、天下為公的理想追求、家國(guó)同構(gòu)、精誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)、經(jīng)世致用、應(yīng)時(shí)治事的儒風(fēng)主流、生生不息、以文化人的哲學(xué)理念、文化為綱、文明為紀(jì)的民族紐帶。