本書分兩部分,第一部分學(xué)前特殊兒童教育,包括學(xué)前特殊兒童教育概述、學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童的教育、學(xué)前智力落后兒童的教育、學(xué)前語言發(fā)展障礙兒童的教育、游戲治療、學(xué)前特殊兒童的一體化教育等內(nèi)容;第二部分學(xué)前特殊兒童教育自學(xué)考試大綱,內(nèi)容為該課程的性質(zhì)與設(shè)置目的、內(nèi)容與考核目標(biāo)、有關(guān)說明與實(shí)施要求。
本書分為七章,內(nèi)容包括幼兒園安全教育概述,幼兒園安全教育內(nèi)容、方法與途徑,幼兒園安全管理,幼兒園日常安全,幼兒園安全教育活動(dòng)等。
365天英文童謠天天聽共分春、夏、秋、冬四卷,囊括了歐美國家經(jīng)典兒歌歌曲,內(nèi)容豐富,音樂動(dòng)聽,為孩子精心打造了一個(gè)磨耳朵的環(huán)境。本書一文一圖,圖片為油畫風(fēng)格,讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),可以享受圖片帶來的美感。 365天英文童謠天天聽共分春、夏、秋、冬四卷,囊括了歐美國家經(jīng)典兒歌歌曲,內(nèi)容豐富,音樂動(dòng)聽,為孩子精心打造了
本書由幼兒園一日活動(dòng)入手,就一日活動(dòng)中涉及到的常規(guī)培養(yǎng)、保教指導(dǎo)、個(gè)別化教育與文化建設(shè)等方面進(jìn)行詳細(xì)論述,以通俗的筆觸、獨(dú)特的視角、開放的理念,運(yùn)用理論提示與經(jīng)典案例相結(jié)合的方式,為一線教師提供具體、詳實(shí)的指導(dǎo)策略與方法。
本書共8章,內(nèi)容包括:幼兒園執(zhí)行力;幼兒園管理者的執(zhí)行力;中層干部的任務(wù)與職責(zé);班級教師的執(zhí)行力;幼兒教師心理健康與執(zhí)行力;后勤管理的特色與創(chuàng)新等。
本書的目標(biāo)定位是面向縣城及以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園的大多數(shù)在崗教師的現(xiàn)實(shí)需求,更新教師教育觀念,解決幼兒教育中的實(shí)際問題,快速提高現(xiàn)有幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,內(nèi)容涉及新手上路、探索成長、逐漸成熟、走向?qū)I(yè)化等。
本書內(nèi)容全面,涉及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀、幼兒教師師德、教育科研、幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園安全事故預(yù)防等。