本書選入管樺先生為少年兒童寫的廣受歡迎的部分作品。主體部分為膾炙人口的、講述晉察冀邊區(qū)抗戰(zhàn)小英雄雨來故事的中篇兒童小說《小英雄雨來》,另收入作者的小說《上學(xué)》《暴風(fēng)雨之夜》《葛梅》等適合中小學(xué)生看的經(jīng)典作品,是對當(dāng)代青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)質(zhì)讀物。《小英雄雨來》此次由人文社重排出版,參照多種版本進行了重新校

本書由安武林老師主編,選取《蒼狼阿力》《秋聲》《嘎拉花》《愿望滿天飛》《大漠尋星人》等十篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品,故事的主人公有在沙原中生活的少年,有在荒漠中追尋夢想的成年人,也有作者記憶中少年時的自己。閱讀本書,仿佛親身走進陌生的世界,經(jīng)歷別樣的人生,同時也能讓孩子受到優(yōu)秀兒童文學(xué)的熏陶�！鞍怖蠋熃虒懽鳌睂ｎ}中,安武林

本書由安武林老師主編,選取《獨船》《書本里的螞蟻》《第十二只枯葉蝶》《31天忽視被愛》《夏天的風(fēng)輕輕吹過》《幸福的花朵》等十二篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品。本書選取的作品都有一個共同的主題--成長。故事里的主人公需要友情、親情,需要理解、關(guān)懷,讀者們能從這些故事里看到自己的影子。“安老師教寫作”專題中,安武林老師如同親切的朋

本書由安武林老師主編,選取《住在摩天大樓頂層的馬》《紙窯》《傳說》《現(xiàn)在開始廣播》《老屋的天井》等九篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品。所收錄作品無論幻想文學(xué)、小說,都飽含對人性的思索。故事的主人公或有著與小讀者相同的生活環(huán)境,或同處于青少年時期,他們面對生活中的考驗所做出的選擇能夠引發(fā)讀者的思考。“安老師教寫作”專題中,安武林老

本書由安武林老師主編,選取《大魚飛來》《干爹云水伯》《讓我變成一只小鳥吧》《蘆花小旗》《小小孩的春天》五篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品,題材聚焦鄉(xiāng)村兒童的生活。故事的主人公有鄉(xiāng)村留守兒童、貧困青少年、傳統(tǒng)手藝和文化的傳承人等,通過閱讀本書,可以為孩子打開眼界,同時也能讓孩子受到優(yōu)秀兒童文學(xué)的熏陶。“安老師教寫作”專題中,安武林

本書由安武林老師主編,選取《美麗的古文》《夾在書本里的記憶》《青木瓜不流淚》《孔雀舞》《魯達(dá)欣和媽媽的夢想》等十篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品。收錄的作品包括童話、散文、報告文學(xué)等多種體裁,多篇選文聚焦校園生活,讀來既讓讀者感到親切,又為校園增添了別樣的色彩。高質(zhì)量的選文能在故事中提高孩子的審美情趣,拓寬知識面,培養(yǎng)健康美好的

本書由安武林老師主編,選取《書香門第》《讀書的故事》《走出麥地》《藍(lán)花》《日子》等十篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎作品。所選作品語言清麗,人物淳樸,故事生動,聚集人生百態(tài),引發(fā)讀者思考。閱讀,是一種力量力量,選文中,作者們直面生活,無論苦澀還是美好,都給予獨特的詮釋,讓小讀者在多樣人生中叩問自己的心靈�！鞍怖蠋熃虒懽鳌睂ｎ}中,安武

本書內(nèi)容包括：妞妞的灑水車、佳佳的“雪片”、翠鳥、老鼠藥店、小驢兒模特、找心眼兒的小豬、野貓的首領(lǐng)、姐姐和爸爸同歲。

呂小鋼是北京某小學(xué)四年級學(xué)生,他的妹妹呂小朵是一個聰明的小姑娘。在奶奶的嬌生慣養(yǎng)下,學(xué)習(xí)卻不用心,事事依賴奶奶,小鋼很不滿意小朵的懶惰,總愛說是奶奶寵壞了小朵,可奶奶卻認(rèn)為小朵還小。媽媽因工作忙,家里事情都指望著奶奶。但是,小朵不喜歡學(xué)習(xí),成天就是玩,還讓哥哥代寫作業(yè)。媽媽去學(xué)校找老師談?wù)?想真正負(fù)起教育子女的責(zé)任。小

布老虎是一種在中國民間廣為流傳的、極具鄉(xiāng)土氣息的民間工藝品,它又是很好的兒童玩具和饋贈禮品。它寄托著人們對美好生活的向往與追求,因而一直受到人們的廣泛喜愛。本部作品的主角是一只布老虎枕頭,即布老虎,它是張家豆腐店店主兒子大寶的心愛之物。有一天大寶失蹤了,全家急成一團,找尋了很久也沒有結(jié)果。深夜,張家的老物件們--米桶仙