本書根據(jù)現(xiàn)行的技術(shù)制圖與機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合教學(xué)團隊多年教學(xué)改革實踐經(jīng)驗編寫而成。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識及技能﹑投影基礎(chǔ)、簡單立體三視圖、組合體視圖、機件的表達(dá)方法、軸測圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的規(guī)定畫法、零件圖、裝配圖共9個模塊,各部分習(xí)題內(nèi)容全面、形式多樣、題量充足。有一定難度的題目配有二維碼,通過用手機掃描二
本書是根據(jù)近幾年高等職業(yè)教育?瓢l(fā)展的特點和趨勢,結(jié)合“雙高項目建設(shè)”培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫而成的。本書整合了理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理和機械零件四門課程的主要內(nèi)容,依照近年來高等職業(yè)教育的實踐經(jīng)驗進(jìn)行了科學(xué)的刪減、組合與銜接。全書共十九章,主要介紹:構(gòu)件的受力分析;物體系統(tǒng)的平衡;構(gòu)件的強度、剛度計算;常用機構(gòu)的類型、
本書以培養(yǎng)學(xué)生識圖能力為重點,運用“項目教學(xué),任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式,利用圖片、動畫、視頻等多種表現(xiàn)形式,將形象思維和抽象思維相融合,逐步提高學(xué)生空間想象和思維能力,并結(jié)合一線教學(xué)反饋,吸收新知識和現(xiàn)行規(guī)范編寫而成。本書共10個項目,主要內(nèi)容包括繪制平面圖形、繪制物體的三視圖、基本體及其表面交線的投影作圖、繪制軸測投影圖
內(nèi)容簡介本書依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校機械制造及自動化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及《高職高專教育機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)基本要求》,將工程力學(xué)、機械原理、機械零件等內(nèi)容融合,共5個學(xué)習(xí)情境:機構(gòu)的設(shè)計與選用、傳動零部件的設(shè)計與選用、軸系零部件的設(shè)計與選用、常用聯(lián)接件的設(shè)計與選用,以設(shè)計選用常用機構(gòu)和零部件為學(xué)習(xí)任務(wù),突出培養(yǎng)機械分析設(shè)計職業(yè)
本書采用新的國家標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的技術(shù)規(guī)定,按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律規(guī)劃教材內(nèi)容,注意把握教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性。本書內(nèi)容共11章,包括制圖的基本知識、幾何作圖、正投影法與三視圖、基本幾何體的三視圖、軸測圖、組合體、機件圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件及常用件、零件圖、裝配圖、計算機繪圖等,著重闡明了繪制圖樣和識圖的基本理論和方法步驟,突出
本書根據(jù)職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求編寫,講述了平面機構(gòu)的運動簡圖及自由度、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、齒輪系、連接、軸、軸承、聯(lián)軸器和離合器等內(nèi)容。書中每單元后附有適量的習(xí)題,書后附有課程實驗,學(xué)校可根據(jù)實際情況選用。另外,為方便教學(xué),書中配套視頻、動畫等數(shù)字資源,可掃描書中二維碼觀看學(xué)習(xí);配套教學(xué)課件
本書圍繞一個典型的變速器試驗箱全套機械圖紙的設(shè)計,講解在機械設(shè)計工程實踐中利用AutoCAD2022中文版繪制從零件二維工程圖、裝配二維工程圖、零件三維工程圖到裝配三維工程圖全流程的思路與技巧。本書按機械設(shè)計流程共分三篇18章,各章之間緊密聯(lián)系、前后呼應(yīng)。 本書可以作為初、中級AutoCAD用戶及有一定機械制圖基礎(chǔ)的技
SolidWorks是一套專門基于Windows操作系統(tǒng)開發(fā)的三維CAD軟件,該軟件以參數(shù)化特征造型為基礎(chǔ),具有功能強大、易學(xué)易用等特點。 本書系統(tǒng)地介紹了SolidWorks2022中文版軟件在草圖繪制、三維建模、裝配體設(shè)計、工程圖設(shè)計和仿真分析等方面的功能。本書每章的前半部分介紹軟件的基礎(chǔ)知識,后半部分利用一個較全
本教材為全英文教材,結(jié)合了國外經(jīng)典機械設(shè)計教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),在充分尊重國內(nèi)教材內(nèi)容安排和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,比較了國內(nèi)外不同教材的計標(biāo)準(zhǔn),按照知識點本身的邏輯順序重新梳理了內(nèi)容和順序。同時結(jié)合機械與電氣工程學(xué)院的特色,增加了機器人設(shè)計的實際工程內(nèi)容,兼顧了中國學(xué)生和留學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使教材內(nèi)容更趨于國際化,特色更鮮明。本教材
本書內(nèi)容主要分為七個項目:創(chuàng)新思維與技法、機構(gòu)的組合與創(chuàng)新設(shè)計、機械機構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計、機構(gòu)變異與創(chuàng)新設(shè)計、反求設(shè)計與創(chuàng)新、TRIZ理論與創(chuàng)新設(shè)計、機械創(chuàng)新實例與分析。