在中國人口老齡化程度持續(xù)加速的社會背景、積極應(yīng)對人口老齡化上升為國家戰(zhàn)略的政策背景和人民追求健康生活的輿論背景下,開展以滿足老年人戶外休閑需求和身心健康提升為導(dǎo)向的城市公園規(guī)劃設(shè)計研究具有重要的理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)價值。本書共7章,從國內(nèi)外人口老齡化現(xiàn)狀及相關(guān)研究動態(tài)、老年人特征及對城市公園的休閑需求、城市公園老年人休閑

本教材為我社“普通高等院校風(fēng)景園林專業(yè)系列規(guī)劃教材”之一。經(jīng)過調(diào)研,目前全國開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的高校200多所,本課程為專業(yè)必修課,大部分院校都有開設(shè)。本教材基于作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)大綱編寫,并聯(lián)合8所高校、規(guī)劃設(shè)計院老師共同編寫完成。本教材由10章內(nèi)容構(gòu)成,每章內(nèi)容都由基礎(chǔ)知識講解,經(jīng)典文章解讀以及深度閱讀等幾部分組

中國園林博物館學(xué)刊由中國園林博物館主編。中國園林博物館以“中國園林--我們的理想家園”為建館理念,旨在展示和傳承博大精深的中國園林藝術(shù),弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,見證中華民族的偉大復(fù)興。中國園林博物館學(xué)刊為年度出版物,每年出版一冊,至今已出版到第7冊,內(nèi)容包括名家論叢、展覽陳列、園林技藝、理論研究、園林歷史、藏品教育、科

本書由《中國園林》《18世紀(jì)歐洲園林的中國風(fēng)》和附錄三部分組成,共收錄40萬字、近800幅圖片�！吨袊鴪@林》首版于1949年,共收錄圖片近400幅,系統(tǒng)論述中國園林的藝術(shù)特色和發(fā)展流變,是世界公認(rèn)的中國園林研究開山之作。1921年,喜仁龍得到民國總統(tǒng)的特許,成為少數(shù)幾個獲準(zhǔn)進(jìn)入民國政府辦公地中南海、北海、頤和園等地進(jìn)行

本書基于復(fù)興鄉(xiāng)土文化與傳統(tǒng)文脈,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,營造優(yōu)良生活環(huán)境,滿足人們歸屬感和精神需求的目標(biāo),首先從鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的概念入手,運(yùn)用文化人類學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、環(huán)境學(xué)的理論與方法,概括鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的特征、元素及價值,系統(tǒng)分析鄉(xiāng)土元素與景觀設(shè)計間相互作用、相互影響的辯證關(guān)系。其次,通過文獻(xiàn)研究法、比較分析

中國古典園林產(chǎn)生于秦漢，興于魏晉，成熟于唐宋，明清之際達(dá)到高潮，是中華文明的縮影，也是中華歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分和杰出代表。圖像不僅有證史的作用，還傳達(dá)復(fù)雜的社會與文化意義。明清時期是古典園林營造的高潮階段，風(fēng)景名勝等公共性園林也得到大量的開發(fā)，涌現(xiàn)并保留下來很多以園林與名勝為主題的版畫和水墨圖像。本書對明清園林圖

本書通過匯編、整理沭陽胡家花園設(shè)計內(nèi)容，從傳統(tǒng)園林營造角度詮釋和把握了名門宅苑傳承的核心，從項(xiàng)目背景及地域文化特點(diǎn)、中國傳統(tǒng)名宅研究、“胡家花園”實(shí)考、設(shè)計指導(dǎo)思想、總體布局與景區(qū)構(gòu)成、宅園文化表現(xiàn)、牌匾楹聯(lián)匯編等內(nèi)容，詳細(xì)記述了中國傳統(tǒng)名宅的營建過程。書中內(nèi)容翔實(shí)豐富，包括文字介紹、設(shè)計方案、施工圖紙及建成后的照片等

本書是一本類似“看圖識字”的通俗讀物，力求簡單扼要、通俗易懂、圖文并茂、一目了然，便于讀者選擇應(yīng)用。根據(jù)多年營造庭園的體驗(yàn)，我們還撰寫了“庭園的設(shè)計、施工程序”章節(jié)，以求引導(dǎo)業(yè)主順利開展實(shí)際操作。此外，在本書的末尾還提供了一份“庭園的設(shè)計選項(xiàng)清單”，供業(yè)主們勾選，就像“看菜單點(diǎn)菜”,然后交給設(shè)計師、施工單位直接進(jìn)行設(shè)計

本書采用了易難銜接，過程推進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)置，共包括三大內(nèi)容：風(fēng)景園林識圖、風(fēng)景園林細(xì)部構(gòu)造、風(fēng)景園林設(shè)計與構(gòu)造實(shí)例。本書分為9章，包括風(fēng)景園林構(gòu)造設(shè)計概述、地面鋪裝構(gòu)造、臺階與坡道構(gòu)造、風(fēng)景園林建筑構(gòu)造、景墻構(gòu)造、水景構(gòu)造、其他構(gòu)造、風(fēng)景園林識圖、風(fēng)景園林設(shè)計與構(gòu)造實(shí)例。本書以適用性和實(shí)用性為編寫準(zhǔn)則，以學(xué)生的需求及興趣為

本論文集征集了中國風(fēng)景園林教育（本科與研究生）中有價值、有意義的理論研究、實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，包括4部分，分別是：風(fēng)景園林專業(yè)教育70年：對風(fēng)景園林專業(yè)教育70年的教學(xué)歷史、辦學(xué)思想、文化傳承等進(jìn)行回顧與展望，包括教育歷史與沿革、教學(xué)方法和模式總結(jié)、教學(xué)內(nèi)容和體系改革等；風(fēng)景園林教育理論與實(shí)踐：主要征集風(fēng)景園林教育中的