由亞洲戲劇教育研究中心主辦、中國·中央戲劇學院承辦的第五屆世界戲劇教育大會于2022年5月10日至20日在線上召開。大會以“戲劇與科技的發(fā)展構建”為主題，收錄了來自加盟院校的專家學者的11篇論文，分別從戲劇管理、戲劇教育、聲音表演、舞臺燈光、表演教學、戲曲、傳統(tǒng)文化保護、戲劇與馬戲、后戲劇等角度探討科學技術的發(fā)展對戲劇

本書依據(jù)馬克思辯證唯物論的社會歷史觀和戲劇藝術觀,通過細致解讀作品及相關的第一手文獻資料,具體翔實地論述、勾勒了二戰(zhàn)后尤其是20世紀60-70年代美國戲劇舞臺上豐富復雜、多元創(chuàng)新的概貌,闡明了它們是怎樣生動形象地表現(xiàn)和參與當時激烈動蕩的精神文化生態(tài),并對美國現(xiàn)實社會進行批判。本書選取阿爾比、特里、福爾曼和馬麥特四位戲劇

本書是有關地方稀有劇種耍孩兒小戲的藝術傳承研究,采用了田野調查、文獻法、對比法、個案研究法等,運用了社會學、藝術人類學、民俗學、戲曲史學的相關傳承知識進行了系統(tǒng)研究。本文旨在前人調查和研究成果的基礎上,從傳承的角度對耍孩兒戲的本體與現(xiàn)狀進行深入梳理與研究,立主做到經(jīng)緯結合。戲曲傳承問題是一個探尋歷史傳承規(guī)律與關照當代文

本書是俄羅斯著名戲劇表演藝術家、教育家斯坦尼斯拉夫斯基繼《演員自我修養(yǎng)》之后的重要作品。《創(chuàng)造角色》在內(nèi)容上是《演員自我修養(yǎng)》的延伸。后者提出了其戲劇表演體系中的眾基本概念,闡述應如何正確理解戲劇藝術,旨在引導演員通過發(fā)掘生活與藝術、自身與角色的相通之處,激發(fā)創(chuàng)作天性,進而自然真實地表演。本書在此基礎上繼續(xù)深入分析、總

大家美育課：昆曲之美

本書系國內(nèi)第一本系統(tǒng)研究昆曲文化身份問題的理論專著，針對學界存在的矮化昆曲的諸種情況，本書立足跨文化的理論視野，借鑒西方文化研究中“文化身份”理論，從分析昆曲長期被誤讀的原因入手，探討了跨文化傳播的歷史語境中昆曲文化身份回歸的過程與策略；從國家形象建構的角度重新解讀與定位昆曲的文化身份，探討昆曲文化身份的跨學科、跨文體

中國戲曲具有悠久的歷史、獨特的魅力和深厚的群眾基礎，是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。同時，中國戲曲文化是中華文化大樹上的一根枝條，它像其他分支一樣，從中華文化的主干上汲取著生長的養(yǎng)分，同時又以自己的發(fā)展為中華文化增添了綠意。雖然歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)不少內(nèi)容消極、思想低下的劇目，但中國戲曲文化的精神特質主流仍然是積極正

本書主要探討了如何將吉林省的非遺戲劇文化融入高校兒童戲劇類課程中，以加強非遺文化的傳承和推廣。本書探討了吉林省的非遺戲劇文化的特點和傳承現(xiàn)狀，以及高校兒童戲劇類課程的開展情況和存在的問題。在此基礎上，研究提出了將吉林省的非遺戲劇文化融入高校兒童戲劇類課程的具體路徑和方法，引導學生深入了解和體驗吉林省的非遺戲劇文化，提高

該書全面介紹了河北梆子戲曲藝術融入動漫藝術的形式與創(chuàng)新，以及河北梆子動漫化的大眾傳播。河北梆子是我國戲曲百花園中一簇艷麗奪目的藝術之花，作為我國最具影響力的五大劇種之一，在我國戲曲藝術寶庫中占有十分重要的地位。在數(shù)字化信息時代發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的河北梆子戲曲形式面臨著嚴重的沖擊。在河北梆子傳播中融入新的技術手段是迫在眉睫

本書介紹是中西方戲劇經(jīng)過了千百年的發(fā)展,是中西方歷史發(fā)展進程的一種體現(xiàn),對人類文明進程的一項重要指標。由于歷史條件、地理條件、思想文化等方面的差異,中西方戲劇在表現(xiàn)形式、藝術手法、思想內(nèi)涵等方面有著完全不同的特點,正是這一系列的不同使得二者有著很多可以相互借鑒的方面,也使得中西方戲劇有了相互融合的趨勢和可能。