數(shù)字連接給了每個人連接世界的機會,也讓人們的社交從此不同。運用數(shù)字媒介,理論上,一個人可以與世界上的其他任何人建立聯(lián)系。即使如此,人們的社交關(guān)系依然只有四類:家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、工作關(guān)系、生活關(guān)系。當(dāng)然,每一類關(guān)系都有著異常復(fù)雜的維度。刪繁就簡,《重構(gòu)關(guān)系:數(shù)字社交的本質(zhì)》在每一類關(guān)系中選擇了四類典型場景,用案例呈現(xiàn)場
本書可以幫助你很好地應(yīng)對那些在工作中會把你逼瘋的人——橫行霸道的人、吹毛求疵的人、操控他人的人和喜歡抱怨的人。靈活運用書中大量的對話示例、技巧,可以幫助你保持冷靜,擺脫糟糕的處境。通過理解難以相處的人的動機和行為,你可以學(xué)會避免沖突,減少尷尬,并保持自己的良好品行。第五版提供了一些實用的方法和技巧,能幫助你有效地應(yīng)對不
本書分為普通話能力、實用口語表達(dá)能力、漢字基礎(chǔ)及其書寫能力、應(yīng)用文體寫作能力四個方面的內(nèi)容,力求做到理論內(nèi)容與訓(xùn)練材料同步體現(xiàn),使文學(xué)素養(yǎng)和語文能力并重。普通話能力專題和實用口語表達(dá)能力專題,既有針對提高普通話水平的基礎(chǔ)訓(xùn)練,也有提高口語表達(dá)能力的專門篇章,朗讀與演講等各種類型的口語訓(xùn)練素材極其豐富。漢字書寫能力專題從
“中國式溝通”是有尊重的溝通、有效果的溝通、有溫度的溝通。本書以漫畫的形式,告訴我們怎樣才能開口就讓人喜歡,怎么輕松化解尷尬,怎樣讓“逐客令”變得更高明,涵蓋高情商夸人的萬能公式、飯局溝通的門道、“三明治”批評法等,基于中國人的人際交往文化,提供更適合中國人的溝通技巧。每天3分鐘,手把手幫助“社恐”變身“社交達(dá)人”。本
本書深入了解試點工作的重點和難點,深切感受到這項工作責(zé)任重大、使命光榮。2022年,為總結(jié)推廣各地區(qū)實踐經(jīng)驗,提煉具有創(chuàng)新性、典型性和推廣性的服務(wù)模式和工作機制,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,切實提高服務(wù)人民群眾心理健康的能力水平,國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心舉辦了社會心理服務(wù)體系建設(shè)優(yōu)秀案例征集活動。
公共關(guān)系學(xué)是一門新興的綜合性的社會科學(xué),已被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,用于指導(dǎo)各類組織的社會實踐活動,并以其特有的價值和作用,受到人們的普遍關(guān)注。本書主要內(nèi)容包括:公共關(guān)系概述、公共關(guān)系的職能和原則、公共關(guān)系工作程序、公共關(guān)系專題活動、公共關(guān)系危機管理、公共關(guān)系傳播、企業(yè)形象策劃、公共關(guān)系廣告、公共關(guān)系文書、公共關(guān)系禮儀。本
為什么人們在群體中不再獨立思考,變得沖動、易怒、輕信、易受操控?為什么群體成為英雄和成為罪犯同樣容易?為什么受過教育的人與無知的人在群體中表現(xiàn)一樣?為什么大眾的想象力是政治家權(quán)力的基礎(chǔ)?《烏合之眾》是法國社會心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐的經(jīng)典著作,于1895年首次問世。本書被翻譯為20多種語言出版,影響至今。在書中,勒龐以極
本書以馬克思?xì)v史唯物主義為指導(dǎo),堅持社會史與思想史相結(jié)合的研究方式,運用文獻(xiàn)分析、比較分析、實證研究等研究方法和工具,對中國城鄉(xiāng)關(guān)系理論及其實踐的歷史流變及時代進(jìn)路進(jìn)行專題性研究。一方面,系統(tǒng)總結(jié)了中國社會主義建設(shè)各個時期的中國城鄉(xiāng)關(guān)系理論及其實踐;另一方面,對當(dāng)下中國推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的進(jìn)路進(jìn)行了探討。
如何在求職面試中通過得體的形象和有效的表達(dá)贏得HR的青睞?不同場合如何搭配服飾以便展示個人的自信大方?微信、電話的溝通和禮儀都有哪些?一次成功的商務(wù)接待需要注意哪些細(xì)節(jié)?職場如何與上級相處?……新時代職場基本禮儀與溝通能力是每個大學(xué)生和職場人士都應(yīng)該具備的素養(yǎng)和基本能力。本書是一本與時俱進(jìn)的集成化圖書,旨在運用大量案例
本書為“兩獎”(錢學(xué)森城市學(xué)金獎、西湖城市學(xué)金獎)成果專輯。成果內(nèi)容如下:城市流動人口問題、城市交通問題、城市土地與住房問題、城市土地與住房問題、城市環(huán)境問題、城市教育問題、城市文化遺產(chǎn)問題、城市衛(wèi)生健康問題等,具有較強的學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性,也具有較強的實踐性、針對性。