本教材以當今社會出現(xiàn)的健康傳播現(xiàn)象為主要研究對象,涵蓋了醫(yī)療服務提供者和患者之間的微觀傳播、醫(yī)療保健組織內(nèi)部中觀傳播,以及整個社區(qū)健康運動的宏觀傳播三個層次。本教材結(jié)合最新的研究成果對前一版內(nèi)容進行了更新,增補和修訂了有關健康危機傳播、社會健康差距、醫(yī)療系統(tǒng)改革、全球衛(wèi)生問題等方面的新材料和新案例,為醫(yī)療機構(gòu)和個人與患
本書全面介紹了當前健康管理的主要理論與國內(nèi)外形勢、國家政策,同時從生理健康、心理健康作為基礎健康理論構(gòu)建學生個體健康的前提條件,再從社會健康、靈性健康的角度出發(fā),引導學生融入社會、關注價值,與當前“課程思政”的建設理念有機融合。本書無版權(quán)糾紛,不需要重大選題備案,書中無相關政治意識形態(tài)問題。
本書是一本行政管理類圖書。本書從醫(yī)院圖書館的定義解讀入手,對醫(yī)院圖書館的管理體系進行了系統(tǒng)闡述,分析了醫(yī)院圖書館的組織結(jié)構(gòu)、人員管理、財務與預算管理、設備與技術(shù)管理中存在的一些問題,對圖書館管理體系的建設提出了一些新的方法和觀點,深入研究了醫(yī)院圖書館提供高效知識資源管理和服務的關鍵方面,涵蓋資源建設、讀者服務、信息技術(shù)
《大數(shù)據(jù)驅(qū)動的智慧醫(yī)療健康管理創(chuàng)新》從大數(shù)據(jù)的視角分析我國醫(yī)療健康領域的管理學問題,描述了國家自然科學基金重點項目“大數(shù)據(jù)驅(qū)動的智慧醫(yī)療健康管理創(chuàng)新”在醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)領域理論、技術(shù)、平臺及應用等方面取得的階段性成果。冀望通過醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)共享、管理與應用,實現(xiàn)醫(yī)護資源的*優(yōu)化和醫(yī)療健康的精準管理,為緩解我國“看病難、看
本書主要研究了O2O社區(qū)醫(yī)療服務平臺的供應鏈資源整合優(yōu)化問題,包括引言、文獻回顧與研究綜述、O2O社區(qū)醫(yī)療服務平臺供應鏈運作模式與整合特征分析、普通社區(qū)服務模式下的O2O社區(qū)醫(yī)療服務平臺供應鏈資源整合、特殊社區(qū)服務模式下的O2O社區(qū)醫(yī)療服務平臺供應鏈資源整合、混合社區(qū)服務模式下的O2O社區(qū)醫(yī)療服務平臺供應鏈資源整合、總
開展醫(yī)師定期考核是《中華人民共和國醫(yī)師法》中的一項對執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師)法定考核的要求。本書組織相關各科系的專家編寫而成,為臨床一線各?漆t(yī)師提供應該掌握和熟知的本專業(yè)和相關專業(yè)的臨床醫(yī)學知識,提供有關法律法規(guī)的應知應會內(nèi)容,以及在臨床工作中需要掌握的人文醫(yī)學方面的知識,主要以簡答題的方式,做出題目和答題要點,方
本書為“協(xié)和護考”系列叢書之一,根據(jù)最新版考試大綱編寫。本書緊隨大綱變化,分析命題趨勢,重視分級掌握的理念,可助考生一臂之力。全書分二十一章,內(nèi)容包括護士執(zhí)業(yè)過程中應具備的基礎知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能以及護理工作相關的社會醫(yī)學、人文知識等。全書按章節(jié)設置了三大模塊:【運籌帷幄】是對歷年試題的分析,描繪了近幾年的考試趨勢
本書介紹了現(xiàn)代醫(yī)院運營管理的相關理論與實踐。本書共四章。第一章基于現(xiàn)代社會對醫(yī)療衛(wèi)生服務事業(yè)的廣泛需求,介紹了現(xiàn)代醫(yī)院的戰(zhàn)略定位與發(fā)展思路;第二章結(jié)合醫(yī)院的日常管理規(guī)范,介紹了現(xiàn)代醫(yī)院的核心業(yè)務模式,如常規(guī)的門診業(yè)務、住院業(yè)務及其管理模式,醫(yī)療設備設施的管理;第三章介紹了現(xiàn)代醫(yī)院的非核心業(yè)務,即能夠外包給第三方的業(yè)務,
本書基于全科醫(yī)學、整體醫(yī)學發(fā)展,針對健康體檢中檢出的陽性結(jié)果(健康問題和疾病),簡單闡述定義、原因、機制、病理變化和發(fā)展變化趨勢,重點以健康管理視角,對包括運動、飲食、心理等生活方式干預提出健康建議,并就包括就醫(yī)、用藥、康復等醫(yī)療方面處理提供指導。與同類以醫(yī)學常見問題或疾病進行醫(yī)療處理指導的書籍比較,重點以健康管理視角
本書稿圍繞長三角一體化的環(huán)境治理效應,綜合應用區(qū)域經(jīng)濟學、環(huán)境經(jīng)濟學和空間計量經(jīng)濟學等理論,采用耦合協(xié)調(diào)度模型、動態(tài)面板數(shù)據(jù)模型、面板門檻回歸模型、空間聯(lián)立方程模型和雙重差分模型等方法,系統(tǒng)開展理論分析、實證研究和案例研究,構(gòu)建長三角一體化與環(huán)境治理協(xié)同發(fā)展機制框架,提出長三角一體化與環(huán)境治理協(xié)調(diào)發(fā)展的政策建議。