《幼兒英語分級(jí)閱讀預(yù)備級(jí)(全12冊(cè))》一共12冊(cè),每?jī)?cè)一個(gè)主題故事。主題分別為1.寵物2.心理寄托3.衣物4.生病5.我的家6.擬聲詞7.職業(yè)8.學(xué)校生活9.我的一天10.方位詞11.地點(diǎn)12.形容詞本書特點(diǎn):1.閱讀難度適中,適合學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí);2.在文章中會(huì)把重點(diǎn)單詞、句型羅列出來,方便小讀者學(xué)習(xí);3.每個(gè)故事配有
本書針對(duì)從剛出生的嬰兒開始,直到上幼兒園的孩子智力成長(zhǎng)黃金期,再進(jìn)行細(xì)分,列出每一個(gè)時(shí)間段孩子的生理及心理特點(diǎn),并提供具有目標(biāo)性能力與素質(zhì)培養(yǎng)的親子游戲,以供父母選擇與孩子一起玩,真正地做到讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長(zhǎng),開發(fā)智力,提高情商。列舉的游戲,所需要的道具和器材,皆是日常生活中常見的一些物件,如孩子平時(shí)玩的玩具
為了適應(yīng)國(guó)家對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求和發(fā)展,貫徹落實(shí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出的“能力為重”的基本理念,有效應(yīng)對(duì)國(guó)家關(guān)于幼兒園教師資格考試的政策變革,滿足學(xué)前教育學(xué)生考編、應(yīng)聘以及專業(yè)技能大賽等的現(xiàn)實(shí)需求,針對(duì)以上政策文件以及各類考試中均會(huì)涉及的理論聯(lián)系實(shí)踐能力、反思能力提升問題,特組織編寫本教材。全書包括教師的職
蒙學(xué)的概念,廣義上泛指我國(guó)古代的幼兒?jiǎn)⒚山逃,狹義上專指童蒙讀本。經(jīng)典的童蒙讀本都是以防邪存誠(chéng)、啟蒙養(yǎng)正為主要目的,著重培養(yǎng)孩童認(rèn)字和讀寫能力,提升文化知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)其進(jìn)行禮儀行止教育,是孩童學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)與為人處世之道的有效途徑。《蒙學(xué)大卡·三字經(jīng)+弟子規(guī)》99張正文卡+9張全文卡,正文卡正面是國(guó)學(xué)內(nèi)文
蒙學(xué)的概念,廣義上泛指我國(guó)古代的幼兒?jiǎn)⒚山逃,狹義上專指童蒙讀本。經(jīng)典的童蒙讀本都是以防邪存誠(chéng)、啟蒙養(yǎng)正為主要目的,著重培養(yǎng)孩童認(rèn)字和讀寫能力,提升文化知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)其進(jìn)行禮儀行止教育,是孩童學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)與為人處世之道的有效途徑。《蒙學(xué)大卡·百家姓》71張正文卡+10張全文卡,正文卡正面是國(guó)學(xué)內(nèi)文,背面
《如何做兒童研究》是兒童研究系列叢書中的一本,旨在為從事兒童發(fā)展研究的專業(yè)人員提供指導(dǎo),同時(shí)為一線教育工作者進(jìn)一步了解兒童發(fā)展的特殊性,進(jìn)一步讀懂兒童提供參考。 全書由3部分12章構(gòu)成。*部分兒童研究中兒童的特殊性:理論與取向,*章至第三章;第二部分做兒童研究:評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)和開展兒童研究,第四章至第八章;第三部分"特殊議
全書結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)明,內(nèi)容豐富全面,從多元的視角尤其是腦與認(rèn)知科學(xué)的角度,揭示了兒童早期發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制,使讀者更深刻地領(lǐng)悟兒童早期發(fā)展過程的獨(dú)特性,無論是對(duì)關(guān)注兒童早期發(fā)展的研究者,還是對(duì)從事兒童早期教育的實(shí)踐者和父母,都具有重要的研究?jī)r(jià)值和科學(xué)的指導(dǎo)作用
給孩子更好的陪伴,快樂閱讀、認(rèn)知世界。
《幼兒創(chuàng)意籃球游戲》根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)、結(jié)合幼兒籃球游戲的內(nèi)容,進(jìn)行編寫設(shè)置,全書分為兩個(gè)部分:*部分主要介紹幼兒籃球游戲的基本知識(shí),包括幼兒籃球游戲的價(jià)值和意義;籃球游戲的目標(biāo)和內(nèi)容;籃球游戲的組織和活動(dòng)計(jì)劃;籃球游戲中的安全和保育工作指導(dǎo)。第二部分著重于籃球游戲的實(shí)踐內(nèi)容,包括幼兒籃球游戲基本動(dòng)作和熱身放松游戲;