《統(tǒng)計(jì)工程導(dǎo)論》簡(jiǎn)要回溯了統(tǒng)計(jì)學(xué)的現(xiàn)狀與歷史。對(duì)比經(jīng)典理論提出的歷史背景，在當(dāng)前不斷變化的技術(shù)手段下，內(nèi)部需求和外部競(jìng)爭(zhēng)促使著統(tǒng)計(jì)工作者不斷的解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。面對(duì)新形勢(shì)新問題，除了緊跟上下游學(xué)科的先進(jìn)技術(shù)之外，統(tǒng)計(jì)學(xué)者還應(yīng)該樹立實(shí)事求是的觀念。統(tǒng)計(jì)工程的概念就是在這樣的背景下孕育而生。統(tǒng)計(jì)學(xué)在我國是一級(jí)學(xué)科，包括著

本書深入貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)教材建設(shè)的系列意見和要求，打破學(xué)科體系、知識(shí)本位的束縛，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，根據(jù)企業(yè)崗位規(guī)范與任職要求，提煉公共關(guān)系的主要工作任務(wù)，并以公關(guān)工作基本流程為邏輯主線，將不同模塊的任務(wù)串聯(lián)起來，任務(wù)之間既各自獨(dú)立，又內(nèi)在關(guān)聯(lián)。在紙質(zhì)教材之外配以在線精品課程、數(shù)字化教學(xué)資源等

《招聘與錄用》是廖泉文教授在長(zhǎng)期從事人力資源管理的教學(xué)、科研以及企業(yè)管理咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的心血之作，自2002年初版問世以來，受到本領(lǐng)域研究者、學(xué)生以及實(shí)際部門的廣泛關(guān)注和好評(píng)，入選“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。本書共分四篇——概述、策劃、甄選測(cè)試、錄用，全面系統(tǒng)地介紹了招聘與錄用的理論、方法、過程和技

本書是由資深心理治療師，結(jié)合多年一線咨詢經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)心理防御機(jī)制進(jìn)行特別分析的入門級(jí)專業(yè)讀物。主題是探討人們到底是通過怎樣的途徑和方法來應(yīng)對(duì)不愉快的情緒體驗(yàn)，并控制本能沖動(dòng)及行為的方式的。通過提煉精神分析及其它心理經(jīng)典理論，本書特別澄清了防御機(jī)制正反兩方面的功能，消解大眾甚至專業(yè)人士對(duì)防御機(jī)制的一些誤認(rèn)。并縝密且詳盡的分

本書是高職高專職業(yè)核心能力訓(xùn)練教材，全書分為有效溝通與禮儀基礎(chǔ)、溝通技巧實(shí)務(wù)、個(gè)人形象禮儀實(shí)務(wù)、公共禮儀實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)五章，重在訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際溝通技能和禮儀素質(zhì)。本書的編寫思路是讓學(xué)生既明白溝通與禮儀的核心理念——尊重對(duì)象，以對(duì)象為本；讓學(xué)生在游戲互動(dòng)、案例研討、技能訓(xùn)練中固化溝通與禮儀素質(zhì)，提升有效溝通能力，改善

我們幾乎每天都在關(guān)注數(shù)字時(shí)代的動(dòng)蕩和人工智能需求的影響，而不僅是變化。同樣，教練也必然超越了其起源于個(gè)人發(fā)展的狹隘界限。在一個(gè)生態(tài)環(huán)境充滿挑戰(zhàn)和活力的世界中，教練必須成熟，才能生存、繁榮并滿足所有利益相關(guān)者不斷變化的需求。教練有助于打破常規(guī)的價(jià)值鏈，幫助他們輕松地過渡到尚未命名的工作，并支持逆轉(zhuǎn)遺傳的生態(tài)災(zāi)難。本書不只

本成果以社會(huì)歷史的變遷為背景、以政策變遷為視角、以特殊遷移規(guī)律的探討為路徑、以人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為落腳點(diǎn)，挖掘和揭示新中國成立以來，貴州社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，政策因素如何影響人口遷移活動(dòng)，以及地區(qū)宏觀因素與遷移者個(gè)體特征之間在何種條件下產(chǎn)生互動(dòng)并促成遷移行為進(jìn)行分析，提煉政策變遷與人口遷移的本質(zhì)關(guān)系及其演進(jìn)對(duì)人口

本書建構(gòu)了社會(huì)治理共同體建設(shè)的公共性、參與性、共享性三維分析框架，并據(jù)此探討貧困村莊社會(huì)治理共同體建設(shè)的行動(dòng)機(jī)制，即通過構(gòu)建人本秩序、強(qiáng)化政治與經(jīng)濟(jì)治理、塑造治理網(wǎng)絡(luò)、補(bǔ)齊公共服務(wù)短板，著力恢復(fù)和提升貧困村莊公共性、參與性與共享性。此行動(dòng)機(jī)制背后蘊(yùn)含著服務(wù)、民生與整合“三位一體”的國家治理邏輯。貧困村莊社會(huì)治理共同體建

《小團(tuán)隊(duì)管理的32個(gè)方法——邊學(xué)邊做》一書內(nèi)容涵蓋配置團(tuán)隊(duì)成員的方法、目標(biāo)管理的方法、日常溝通的方法、有效授權(quán)的方法、高效開會(huì)的方法、管理下屬的方法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法和提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法八個(gè)部分，每個(gè)部分又細(xì)分了多種方法供管理者參考。全書圖文并茂，內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)，通俗易懂，便于讀者利用碎片時(shí)間閱讀。本書適合團(tuán)隊(duì)管理者、中層管

辦事能力是職場(chǎng)中非常管用的“硬通貨”。學(xué)會(huì)辦事，“學(xué)會(huì)”的過程本質(zhì)上就是認(rèn)識(shí)職場(chǎng)規(guī)律、適應(yīng)職場(chǎng)規(guī)律的過程。石頭哥在這本書里分享自己對(duì)辦事規(guī)律的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。比方說，辦事要理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，按領(lǐng)導(dǎo)要求辦，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)相處的熱度決定了你的職場(chǎng)高度。辦事要講禮儀和規(guī)矩，禮儀絕不是繁文縟節(jié)，那是人心中最柔軟的地方。辦事要會(huì)說話，很多事