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本書具有鮮明的學科交叉融合特征，從傳播學視角出發(fā)，分析數(shù)字技術、計算機技術在信息傳播領域的應用，貼合當前人工智能發(fā)展的大趨勢。本書圍繞智能傳播的技術、應用以及實證研究展開，將智能傳播涉及的主要研究領域和應用對象進行詳細剖析，力圖將技術原理用簡單易懂的語言闡釋清楚，并輔以貼近讀者的實證分析和中外學界的主要觀點，幫助讀者明

本書作者以實際經驗并受真實案例研究的啟發(fā)，提供了精選的博弈論和決策理論模型概要，為關鍵基礎設施的安全性和恢復能力提供了一種系統(tǒng)方法，以實現(xiàn)和評估關鍵基礎設施的安全性。同時，遵循安全的經濟學定義，提供了一種管理科學觀點，在安全投資與其產生的收益之間尋求平衡。

本書共五章，內容包括：縣級融媒體研究緣起及意義、媒介融合和縣級融媒體中心建設、縣級融媒體建設的媒介生態(tài)系統(tǒng)、縣級融媒體中心建設實例、縣級融媒體建設的困境及對策思考。

本書內容包括：媒介素養(yǎng)的概念內涵與構成要素、媒介素養(yǎng)的起源與發(fā)展、媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀的實證調查、媒介素養(yǎng)教育中的特殊議題、媒介素養(yǎng)教育的主體實踐建議。

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傳播學是西方舶來品，20世紀70年代末被引入中國。雖經歷了數(shù)十年的研究歷程，但對大多數(shù)國民來說，傳播學仍是十分陌生的理論。本書將從傳播研究中較為經典的控制研究、內容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析五個研究視角出發(fā)，探究國民容易接受且喜聞樂見的傳播學科普知識。書中的具體內容包括社會生活中傳播類型的詳細介紹，議程設置、沉

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本書是一部研究大數(shù)據信息技術與新媒體發(fā)展的專業(yè)圖書。本書包括大數(shù)據理論、大數(shù)據技術、智慧校園云數(shù)據中心、教育大數(shù)據的智慧校園建設與應用、新媒體運營的數(shù)據處理體系等內容，適合相關行業(yè)工作人員參考。本書內容涵蓋了大數(shù)據概念與性質、大數(shù)據獲取與存儲管理技術、智慧校園建設目標與思路、大數(shù)據時代社會化媒體發(fā)展、大數(shù)據時代新聞傳播

本書在綜述了媒介文化理論的過去與現(xiàn)在的基礎上，介紹了新媒體文化的意識形態(tài)與權力、符號與表征、生產與勞動、消費與受眾、性別視角、空間批評、身體研究、視覺性等專題，并分別探討了新媒體、青年與亞文化研究以及新媒體、全球化與民族文化相關內容。其中每章內容之下分別按照理論脈絡的梳理、重要理論家觀點的呈現(xiàn)、新媒體文化案例研究進行展