為落實(shí)新課標(biāo)中英語(yǔ)課程教學(xué)理念，將核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中英語(yǔ)教學(xué)落實(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)、教師行動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等具體操作層面，本書(shū)采用英語(yǔ)教學(xué)法、高中英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)和教師課堂展示的形式，從理論到實(shí)踐，完整呈現(xiàn)新課標(biāo)視野下的高中英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)施路徑�！缎抡n標(biāo)視野下的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》一書(shū)共十二章，從十二個(gè)教學(xué)理論角度切入

本書(shū)是2021年民文資金資助項(xiàng)目。主要講述屠呦呦的故事。屠呦呦是中國(guó)第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家。她的成功源于一種普普通通的小草：在飽受戰(zhàn)火和疾病困擾的童年時(shí)代，老中醫(yī)用中藥治好了她的瘧疾——一把草藥，播下屠呦呦探究中草藥奧秘的好奇的種子。青年時(shí)代，屠呦呦選擇了與中草藥最接近的生藥專(zhuān)業(yè)，終日在實(shí)驗(yàn)室與草藥為伴

一個(gè)人的命運(yùn)是注定的？人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)？本書(shū)作者林保仁生于1947年，在福建德化縣一個(gè)小村莊長(zhǎng)大，童年生活經(jīng)歷之艱辛酸楚是如今年輕人所無(wú)法想象的。1977年恢復(fù)高考后，他考入泉州師范高等專(zhuān)科學(xué)校并于1980年畢業(yè)，之后分配到德化一中當(dāng)語(yǔ)文老師，退休后又開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，投資礦產(chǎn)，獲得成功。作者說(shuō)“蛻變”是他一生最大的亮點(diǎn)。

這是一部愛(ài)情小說(shuō)。男主角歐陽(yáng)宇和女主角林姍姍受命運(yùn)驅(qū)使，在人生不同階段戲劇性地相遇，分離，重逢。由年少至中年，他們的愛(ài)始終陰差陽(yáng)錯(cuò)。多角關(guān)系導(dǎo)致沖突不斷升級(jí)，他們?cè)谇楦信c理智、欲望與道德之間追逐、逃離，不被祝福的戀情終究是一場(chǎng)空。小說(shuō)的時(shí)間跨度較大，從青春期到中年，涵蓋了雙向奔赴的校園戀情、年少時(shí)微苦的單戀、中年人治愈

《承諾》是一部反映武警部隊(duì)助力地方實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了從大山走出來(lái)立志保家衛(wèi)國(guó)的苗族青年楊小軍，在部隊(duì)深得官兵喜愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，卻在提職晉升之際毅然重返大山，投身脫貧攻堅(jiān)，助力貧困山村實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的故事。面對(duì)扶貧工作中接踵而來(lái)的重重困難，楊小軍眼神堅(jiān)毅，從未動(dòng)搖，書(shū)寫(xiě)了一段段感人的軍民魚(yú)水情。該書(shū)稿以最美新

本書(shū)入選國(guó)家“十四五”出版規(guī)劃，獲民族文字出版專(zhuān)項(xiàng)資金資助。本書(shū)選取反映中國(guó)共產(chǎn)黨民族政策、邊疆少數(shù)民族心向黨、跟黨走的生動(dòng)故事，以百姓的視角，通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的事例，體現(xiàn)不同時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)邊疆各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的成就和經(jīng)驗(yàn)，尤其是在脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)中的動(dòng)人故事，建設(shè)小康社會(huì)一個(gè)民族都不

本書(shū)入選國(guó)家“十四五”出版規(guī)劃，獲民族文字出版專(zhuān)項(xiàng)資金資助。本書(shū)選取反映中國(guó)共產(chǎn)黨民族政策、邊疆少數(shù)民族心向黨、跟黨走的生動(dòng)故事，以百姓的視角，通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的事例，體現(xiàn)不同時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)邊疆各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的成就和經(jīng)驗(yàn)，尤其是在脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)中的動(dòng)人故事，建設(shè)小康社會(huì)一個(gè)民族都不

本書(shū)以三位時(shí)代女性的成長(zhǎng)旅程為主線。20世紀(jì)80年代到90年代的二十年，是我國(guó)改革開(kāi)放、龍騰虎躍的年代，既有思想的啟蒙，又有理想主義的誕生。小說(shuō)以二十年的發(fā)展做為時(shí)代背景，用敘述的方式講述三位時(shí)代女性人生的反復(fù)無(wú)常，再次呈現(xiàn)恢復(fù)高考制度時(shí)期的艱難抉擇，小商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮，成長(zhǎng)的陣痛，創(chuàng)業(yè)的艱辛，知識(shí)女性的情感遭遇，婚

本書(shū)是一部衣村題材長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講述了女主人公程子音悲歡離合的一生，她自強(qiáng)不息，努力改變著個(gè)人命運(yùn)和家庭命運(yùn)。作品反映了改革開(kāi)放前后中國(guó)農(nóng)村婦女的家庭地位和社會(huì)地位，反映了農(nóng)村女性對(duì)現(xiàn)實(shí)的不甘抗?fàn)幒蛯?duì)幸福的執(zhí)著追求，展現(xiàn)了復(fù)雜的人性，同時(shí)又貫穿著真善美。漫漫人生路上，多少喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣一言難盡。

本書(shū)是一本記述湖南厚生私立會(huì)計(jì)學(xué)校發(fā)展歷史的紀(jì)實(shí)類(lèi)小說(shuō)。作者以充沛的留存檔案為依據(jù)，通過(guò)走訪大量與厚生學(xué)校有關(guān)的老師、學(xué)生和后輩，以真摯的情感，樸實(shí)的文筆，生動(dòng)形象地回顧了羅徵年校長(zhǎng)從一名成功商人投身到會(huì)計(jì)教育，創(chuàng)辦厚生學(xué)校的艱辛歷程，并穿插介紹了湖南大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院與湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院這兩所高校的歷史沿革。本書(shū)向讀者展示了