《幼小銜接看圖說話》依據(jù)學齡前兒童語言發(fā)展特點，結(jié)合幼升小面試對兒童語言能力的要求而編寫。全套書包含三冊，分別是：基礎(chǔ)篇、提高篇、真題模擬篇。《幼小銜接看圖說話（真題模擬篇）》通過對近年幼升小面試真題的解讀和剖析，幫助小朋友進行幼升小真題實戰(zhàn)演練。全書內(nèi)容豐富、圖文并茂、專題分類清晰、引導(dǎo)語言具體明確，與題目相匹配的參

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通過對中國學前教育史課程的學習，學生可以了解中過教育的產(chǎn)生、發(fā)展及演進過程，以及產(chǎn)生的教育現(xiàn)象和教育規(guī)律�！吨袊鴮W前教育史/學前教育專業(yè)系列教材》內(nèi)容包括古代學前教育的實施、古代的學前教育思想、清末學前教育機構(gòu)的產(chǎn)生與制度的實施、中華民國時期學前教育的演進、學前教育中國化與科學化的探索等內(nèi)容。

《童心畫語（第1冊）》適用于小班上學期小朋友，共15個主題活動，內(nèi)容包含：刮風了、快樂的大海、小手來跳舞、小繩畫畫等。每一個活動都是根據(jù)幼兒認識事物和繪畫能力的發(fā)展線索而編排的。每一個活動的首面供幼兒在教師或家長的引導(dǎo)下，進行繪畫創(chuàng)作活動；第二面是促進師幼或親子互動的活動，既可以讓教師或家長了解本次活動的目標，更好地引

學前教育學是學前教育專業(yè)的核心課程。本教材結(jié)合學前教育教師資格認證考試要求，針對學前教育專業(yè)學生的特點與實際編寫，旨在向?qū)W生介紹有關(guān)學前教育理論和實踐的基本觀點、原則、方法、政策等，為學生從事學前教育工作或繼續(xù)進行專業(yè)學習奠定基礎(chǔ)。本教材所介紹的理論經(jīng)典，實踐方法新穎有效，語言通俗易懂。本次修訂的過程中，本教材將第1版

快來，沿著瓢蟲的腳印開始一場色彩旅行吧，用小手摸著凹槽小路和凸起來的圖片，大聲朗讀，橙色，紅色，藍色，綠色，紫色，看看你一路都會遇到哪些可愛的小動物吧……

幼兒園是一個什么樣的地方？幼兒園里會發(fā)生什么樣的事？幼兒園的孩子會怎么樣？幼兒園的老師、家長會怎樣看待一位男教師……20多年前，一個懵懂的大男孩從大學幼兒教育本科專業(yè)畢業(yè)，懷揣著無限的激情與困惑進入幼兒園。