本教材在結(jié)合教指委基本要求的基礎(chǔ)上，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和組織順序，能夠適用于普通本科教學(xué)，注重經(jīng)濟(jì)學(xué)案例的使用，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)問題的應(yīng)用，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的經(jīng)濟(jì)特色。內(nèi)容包含函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用（含泰勒中值定理）及不定積分等知識。習(xí)題將按節(jié)設(shè)計(jì)，以提高題、綜合題為主，適于學(xué)生平時(shí)練習(xí)考試及考研。

高等代數(shù)是數(shù)學(xué)專業(yè)考研的必考課程,本書是作者在積累了多年為數(shù)學(xué)專業(yè)本科生進(jìn)行高等代數(shù)考研輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的.全書共9章，包括行列式、線性方程組、矩陣、多項(xiàng)式、二次型、線性空間、線性變換、-矩陣、歐式空間等內(nèi)容.書中對很多高校近年的高等代數(shù)考研高頻真題進(jìn)行了分類解析,使得讀者能夠舉一反三,熟悉考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題

本書內(nèi)容包括經(jīng)典的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容，如函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程，空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)等。本書適用于一般理工科、經(jīng)濟(jì)、管理各專業(yè)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)生，也可供其他專業(yè)的師生教學(xué)參考。

數(shù)學(xué)天才小派在一個夜晚突遭綁架，從此陷入一個網(wǎng)羅天下才俊為我所用的巨大陰謀之中。不甘心坐以待斃的的小派瞅準(zhǔn)機(jī)會逃跑了，途中結(jié)識了另一個受害者日本少年二休，兩人一路扶持，與追捕他們的壞人斗智斗勇……*終他們能否掙脫智叟國王布下的天羅地網(wǎng)，挫敗他的陰謀，順利回國呢？本書情節(jié)曲折，人物飽滿，融豐富

數(shù)學(xué)迷羅克在去參加數(shù)學(xué)競賽的途中，突遇飛機(jī)失事，流落到一個荒島上。為了早日離開荒島，羅克利用自己的數(shù)學(xué)知識和聰明才智解決了生存危機(jī)，并贏得島上居民認(rèn)可和贊揚(yáng)。本書融數(shù)學(xué)原理于奇妙的情景故事中，讓小讀者在不知不覺中發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)竟然這么有趣。

聰明過人的酷酷猴收到了來自非洲黑猩猩的邀請，于是和好朋友花花兔一起去非洲旅行。旅途中，酷酷猴運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)知識完成了動物們給他們提出的各種挑戰(zhàn)，和花花兔經(jīng)歷了一段難忘的冒險(xiǎn)之旅。在本書妙趣橫生的故事里，融入了數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)，寓教于樂，十分具有可讀性。

本書是理工科、技術(shù)學(xué)科、經(jīng)濟(jì)與管理、醫(yī)學(xué)、農(nóng)林等類學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。全書共八章：極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)、空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)、級數(shù)和常微分方程。本書重視教學(xué)內(nèi)容與習(xí)題解析的同步銜接，由淺入深地講解了大量例題，同時(shí)注重整合知識，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解題的訓(xùn)練與復(fù)習(xí)

本書介紹代數(shù)K群的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。我們從一個環(huán)R的K群K0(R)，K1(R)，K2(R)開始，接著構(gòu)造Quillen的高次K群，介紹Waldhausen范疇的K理論和概形的K群。為了方便學(xué)習(xí)，我們補(bǔ)充了所需的代數(shù)和同倫代數(shù)的基本知識，并介紹了模型范疇理論。*后介紹了Grothendieck的原相理論，并敘述了利用K理論來表

鑒于數(shù)學(xué)建模理論與方法的推廣化應(yīng)用及促進(jìn)成果的共享與校企的快速合作，作者通過歸納總結(jié)過去十幾年教學(xué)、科研、競賽及與企業(yè)合作經(jīng)驗(yàn)寫成此書。內(nèi)容安排如下：數(shù)學(xué)建模與MATLAB基礎(chǔ)知識；遞歸與迭代方法；線性規(guī)劃問題；整數(shù)規(guī)劃及其MATLAB求解源代碼；圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化；統(tǒng)計(jì)學(xué)中的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析和相關(guān)度分析；數(shù)據(jù)的

本書依據(jù)《理工類本科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》寫作而成，適用于高等院校理工類非數(shù)學(xué)專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)�！禕R》與傳統(tǒng)“高等數(shù)學(xué)”教材編寫不同，本書重構(gòu)了高等數(shù)學(xué)課程知識體系,對極限部分，從多元函數(shù)開始講述，極限的定義采用集合的觀點(diǎn)，增加定義的直觀性；在微分學(xué)部分，從多元函數(shù)開始講述，使微分學(xué)的概念更易于理解；在積分學(xué)