現(xiàn)代漢語程度構(gòu)式庫藏豐富,既有表達(dá)程度的共性特征,又存在作為形式意義配對體的獨特性質(zhì)!稘h語程度構(gòu)式的構(gòu)式化及認(rèn)知機制研究》選取幾類程度構(gòu)式作為研究對象,主要從構(gòu)式理論及認(rèn)知語法視角解讀現(xiàn)代漢語程度構(gòu)式形式特征、構(gòu)式義表現(xiàn)及構(gòu)式化過程。描寫現(xiàn)象同時給予理論解釋,在定量與定性研究基礎(chǔ)上探索相近構(gòu)式的共性及差異特征。全書共
寧都方言屬于客家方言寧龍片里的寧都點,在語音、詞匯、語法上有自己的特點本著作學(xué)術(shù)創(chuàng)新點:(1)深度調(diào)查、描寫單字,單字?jǐn)?shù)量達(dá)到四千個,深刻準(zhǔn)確地用國際音標(biāo)給單字標(biāo)音。(2)運用了實驗語音學(xué)知識研究語音,比如聲調(diào)調(diào)值、元音舌位圖、基頻歸一圖等。(3)運用同音字匯軟件,制作了幾千字的同音字表,精準(zhǔn)精確。(4)深入調(diào)查詞匯,
我國女翻譯家自1899年登上翻譯舞臺以來,在多個領(lǐng)域做出了重要的貢獻(xiàn);在臺灣和香港地區(qū),女翻譯家在文學(xué)翻譯上更是獨占優(yōu)勢。但是長期以來,這一群體在翻譯史研究中沉寂無聞。本書按照Pym的翻譯史研究方法,通過考古我國內(nèi)地/大陸、香港和臺灣(以下簡稱“港臺”)20世紀(jì)女翻譯家的群像,旨在尋求回答“誰、何時、何地、以何方式、為
孩子在課堂上敢于積極回答問題,老師就會給與更多的機會;孩子和同學(xué)交往時能言善道,就能在學(xué)校結(jié)交更多的朋友;孩子敢于站在講臺上發(fā)表演講,就會培養(yǎng)出自信力和領(lǐng)導(dǎo)力;孩子在生活中勇于表達(dá)自己的需求,就不會壓抑和委屈自己;……可以說,孩子的表達(dá)力不僅可以讓他擁有更多的朋友、收獲更多的機會、獲得更多的
本書收錄外國語言文學(xué)類學(xué)術(shù)論文19篇,分別歸入【語言學(xué)研究】【區(qū)域國別學(xué)學(xué)科建設(shè)】【跨學(xué)科視域下的詩學(xué)理論及實踐】【話語變遷與身份塑造】【譯介與傳播】等五個欄目。每個欄目所選文章均涉及相關(guān)領(lǐng)域重點、熱點或前沿學(xué)術(shù)研究,如“中國學(xué)齡前孤獨癥兒童家庭語言政策研究”“區(qū)域國別學(xué)的超學(xué)科方法論””語言學(xué)視域下的詩學(xué)轉(zhuǎn)型““?
世界級寫作名師娜塔莉·戈德堡繼《寫出我心:普通人如何通過寫作表達(dá)自己》開啟了全球練習(xí)寫作的革命后,再次出發(fā)。這次她帶領(lǐng)讀者回到寫作練習(xí)的源頭,找到創(chuàng)造力的源泉。書中,作者毫不遮掩地分享自己的寫作故事和寫作感悟,讓讀者也能夠從內(nèi)心發(fā)掘自我,找到基于真實生活的寫作路徑、寫作風(fēng)格。她也告訴讀者如何克服寫作中遇到的種種困境,如
本書為符號學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集,收錄文章20篇。重點關(guān)注符號學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)文化研究等理論前沿!胺柮缹W(xué)”重點闡述符號學(xué)、美學(xué)以及藝術(shù)學(xué)的相互關(guān)系,以及符號美學(xué)與當(dāng)今藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)!皞鞑シ枌W(xué)”關(guān)注中外符號傳播理論的交流與互鑒,中華文化符號的國際傳播。中國符號學(xué)遺產(chǎn)則關(guān)注中國傳統(tǒng)符號資源的轉(zhuǎn)化、傳
否定不止邏輯上的真假值轉(zhuǎn)換,還承載著各種語用和交際功能。本書將不以改變真值為目的,且具有某種語用功能、充當(dāng)語用策略的否定結(jié)構(gòu)稱為“特殊否定”。特殊否定既能反映人的普遍認(rèn)知能力,也能體現(xiàn)一門語言的語法特征和社會文化背景,在語用、認(rèn)知和社會語言學(xué)領(lǐng)域具有很大的研究價值。 本書的研究對象包括三類特殊否定:否定標(biāo)記無否定義的
本書從縱向和橫向兩個維度梳理澳大利亞學(xué)校(特指中小學(xué)階段)非英語語言教育規(guī)劃的歷史演變和現(xiàn)狀。縱向維度即從澳大利亞建國前后起分階段論述非英語語言教育的發(fā)展過程,體現(xiàn)語言與國家政治、社會、經(jīng)濟、文化等方面的關(guān)系;橫向維度即在教育視野下全面梳理澳大利亞現(xiàn)行的非英語語言教育狀況,特別是各州領(lǐng)地的非英語語言教育實施狀況,同時論
3分鐘漫畫系列是將職場人必備的說話技能以漫畫的形式切合實際的案例展現(xiàn)出來。有日常生活和工作中為人處世、即興演講、社交禮儀等不同場合的具體應(yīng)對方法,不僅讀起來妙趣橫生,還能即學(xué)即用,具有使用價值和出版價值。《即興演講》是一本幫助讀者提高即興演講能力、掌握溝通瞬間的圖書。本書主打輕松閱讀,趣味閱讀,以生活中常見的即興演講場