《拇指姑娘（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》故事中的拇指姑娘美麗、善良、嬌小，她先被丑陋的青蛙搶走，又被金龜子劫持，鼴鼠也想娶拇指姑娘妻子。在黑暗冰冷的鼴鼠洞里，拇指姑娘救活了凍僵的燕子，燕子帶著她逃離了鼴鼠洞，飛往溫暖的南方。在鮮花盛開(kāi)的南方，拇指姑娘與花王子結(jié)為伴侶，了花王后。拇指姑娘雖然弱小，卻不懈地追求著光明和

《杰克和豆莖（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)英國(guó)作家約瑟夫·雅克布斯的同名童話改編的。故事講的是少年杰克用一頭牛只換回了幾粒豆子。母親一氣之下把豆子扔到窗外，沒(méi)想到竟長(zhǎng)出了通天的豆莖。杰克攀著豆莖爬上云端，發(fā)現(xiàn)一座巨人住的大房子。杰克拿走了巨人搶來(lái)的金銀財(cái)寶，在危急時(shí)刻斷了豆莖，使追趕他的巨人墜地身亡，

《灰姑娘（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)德國(guó)*語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟的同名童話改編的。故事中的灰姑娘美麗善良，后母總是讓她干臟活兒累活兒，弄得滿身灰塵，變成了灰姑娘�；夜媚锇迅赣H送給他的榛樹(shù)枝栽在了母親的墳?zāi)骨�，榛�?shù)枝轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成了大樹(shù)。榛樹(shù)和白鳥(niǎo)幫助她得到了金銀制成的衣服和絲線織成的舞鞋。在宮廷舞會(huì)上，灰姑娘做

《皇帝新衣（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)丹麥童話大師安徒生的同名童話改編的。故事中的皇帝之所以在百姓面前出了那么大的丑，是因?yàn)樘摌s心使他上了兩個(gè)子的當(dāng)。大臣們也怕別人說(shuō)自己愚蠢，都在自欺欺人。只有天真率直的孩子說(shuō)了真話：“皇帝什么衣服也沒(méi)穿呀！”皇帝聽(tīng)了渾身發(fā)抖，羞愧難當(dāng)。這個(gè)故事告訴小朋友們，一個(gè)人

《布萊梅樂(lè)隊(duì)（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)初德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟的同名童話改編的。故事中的驢子、獵狗、貓和公雞都被狠心的主人趕出了家門(mén)。為了生存，他們四個(gè)結(jié)伴去布萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂(lè)家。途中，他們團(tuán)結(jié)合作，施展各自的本領(lǐng)，趕走了占據(jù)林中小屋的強(qiáng)盜，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。故事說(shuō)明，人在遇到困難和挫折的時(shí)候不

《白雪公主（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)十九世紀(jì)德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟的同名童話改編的。在故事中，惡毒的王后嫉妒白雪公主的美麗，她一次又一次地用毒辣的手段，想要害死白雪公主。但是美麗善良的白雪公主總能得到好心人的幫助。在白雪公主被王后用毒蘋(píng)果害死以后，由于七個(gè)小矮人的守護(hù)和王子的相救，白雪公主復(fù)活了，并且得到了

《拔蘿卜（漢英雙語(yǔ)有聲伴讀）/小小孩影院》是根據(jù)蘇聯(lián)作家阿爾克謝·托爾斯泰的同名童話改編的。故事講的是老爺爺一個(gè)人拔蘿卜，拔不動(dòng)，老爺爺和老奶奶兩個(gè)人還是拔不動(dòng)，又找來(lái)小姑娘，三個(gè)人還是拔不動(dòng)，又喊來(lái)小狗，四個(gè)人也沒(méi)有拔動(dòng)大蘿卜，再加上小貓，五個(gè)人仍然沒(méi)有拔動(dòng)，后找來(lái)小老鼠和小螞蟻，他們七個(gè)人一起拔蘿卜，一下子就把蘿卜

小孩子次拿起筆時(shí)，他們“作品”中隨意的造型、對(duì)色彩的感受一點(diǎn)都不遜色于比繪畫(huà)大師的作品，他們天生就是畫(huà)家。但孩子畫(huà)畫(huà)不同于成人和青少年，他們畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就是在玩游戲，畫(huà)筆、畫(huà)紙是他們的玩具。孩子有一百種語(yǔ)言，而他們畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就是在用“另一種語(yǔ)言”表達(dá)自己的思維的過(guò)程，表達(dá)自己的所看、所知、所想，每一幅作品里都有他們要表達(dá)

《童心畫(huà)語(yǔ)（第3冊(cè)）》適用于中班上學(xué)期小朋友，共18個(gè)主題活動(dòng)，內(nèi)容包含：瓢蟲(chóng)旅行記、太陽(yáng)娃娃梳小辮、嘗味道畫(huà)表情等。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)幼兒認(rèn)識(shí)事物和繪畫(huà)能力的發(fā)展線索而編排的。每一個(gè)活動(dòng)的首面供幼兒在教師或家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)；第二面是促進(jìn)師幼或親子互動(dòng)的活動(dòng)，既可以讓教師或家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的目標(biāo)，更好地引

小孩子次拿起筆時(shí)，他們“作品”中隨意的造型、對(duì)色彩的感受一點(diǎn)都不遜色于比繪畫(huà)大師的作品，他們天生就是畫(huà)家。但孩子畫(huà)畫(huà)不同于成人和青少年，他們畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就是在玩游戲，畫(huà)筆、畫(huà)紙是他們的玩具。孩子有一百種語(yǔ)言，而他們畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就是在用“另一種語(yǔ)言”表達(dá)自己的思維的過(guò)程，表達(dá)自己的所看、所知、所想，每一幅作品里都有他們要表達(dá)