本教材共有七章，內(nèi)容包括預(yù)備知識、行列式、線性方程組、矩陣、線性空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型.全書系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)的基本概念、基本理論和基本方法，由淺入深，力求用淺顯易懂的方式引入基本概念和抽象的數(shù)學(xué)理論，同時設(shè)置問題研討和同步訓(xùn)練，并配有不同層次的習(xí)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本書可作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類

本書是工科類微積分課程教材，主要特點是包含了二維碼技術(shù)和相關(guān)數(shù)學(xué)歷史文化知識介紹。本書共分6章，主要內(nèi)容包括函數(shù)的極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用。教材注意與中學(xué)數(shù)學(xué)的銜接，增加了中學(xué)數(shù)學(xué)教材中包含且對微積分學(xué)習(xí)很必要的知識點，如常用符號、特殊數(shù)列、三角關(guān)系公式等；也增加了中

《無窮的畫廊》用簡潔明了的語言，將數(shù)學(xué)集合理論絲絲入扣但又栩栩如生地展現(xiàn)在讀者的面前。繪制卡通是作者的愛好，他的簡潔而飽含邏輯和哲理的文字，輔以漂亮而又富有生趣的卡通，與集合論抽象的概念、符號和公式巧妙結(jié)合，渾然構(gòu)成一個整體，如一個視覺的畫廊，又如一個充滿懸念而富有挑戰(zhàn)的思想偵探。

本書共有12章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、矩陣、向量、方程組、事件及其概率、隨機(jī)變量、隨機(jī)變量的數(shù)字特征.每章開頭有導(dǎo)讀、末尾有相應(yīng)內(nèi)容的簡史或著名數(shù)學(xué)家簡介，每節(jié)配有習(xí)題，書末附有答案。

說到數(shù)學(xué)謎題，你能想到多少個種類？你能想到的肯定沒有作者多，在《趣味數(shù)學(xué)謎題》一書，作者用20章分門別類的介紹了排列與布局的謎題、拼剪謎題、交通謎題、數(shù)字謎題、魔方謎題、筆畫謎題等20種類別、近230種不同的數(shù)學(xué)謎題，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這個神奇的數(shù)學(xué)世界，去探索數(shù)學(xué)的魔力、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣吧！s 書中既有實用的數(shù)學(xué)方法、解

本書包括以下5部分內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)研究中國數(shù)學(xué)教育史的緣起、目的和意義及研究現(xiàn)狀；2.中國古代數(shù)學(xué)教育的各個階段的內(nèi)容、形式和特點；3.中國古代數(shù)學(xué)教育中的教科書個案分析、典型教學(xué)案例分析以及中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育思想方法的現(xiàn)代價值；4.中國近現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生的歷史背景、文化思想根源及中國數(shù)學(xué)教育思想與西方教育思想的碰撞；5.

本書從Kummer定理談起，共分七編，詳細(xì)介紹了有關(guān)Kummer定理的相關(guān)知識，如數(shù)學(xué)奧林匹克中Kummer定理、P進(jìn)制中的Kummer定理、有理指數(shù)的Fermat大定理與Kummer擴(kuò)域等，同時還介紹了和Kummer成長相關(guān)的數(shù)學(xué)家Fermat和Euler的生平及相關(guān)成就。

《趣味代數(shù)學(xué)》中回避了枯燥的說教，而是與讀者分享了很多有趣的數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)史上的難題、生活中的代數(shù)問題等充滿趣味性的代數(shù)方面問題，目的就是為了培養(yǎng)起青少年們對代數(shù)學(xué)的興趣。 我們都知道，興趣才是*好的老師，當(dāng)我們對一門學(xué)科發(fā)生興趣時，我們就會自覺地去深入地探索、學(xué)習(xí)它這樣一本充滿趣味性的代數(shù)學(xué)課程當(dāng)然也就更容易吸引人的

本書共分十六章，分別介紹了華羅庚論Hurwitz定理、階梯式學(xué)習(xí)法、一致分布數(shù)列、Roth定理，以及Diophantus逼近問題、超越數(shù)論中的逼近定理等內(nèi)容。本書從多個方面介紹了Hurwitz定理的相關(guān)理論，內(nèi)容豐富，敘述詳盡。

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合是時代發(fā)展的必然要求，也是未來教學(xué)的發(fā)展方向。學(xué)科教育技術(shù)能力作為現(xiàn)代教師必須具備的能力之一，一直是師范生學(xué)習(xí)和在職教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容�！冬F(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)及其應(yīng)用》是為數(shù)學(xué)教育方向的大學(xué)本科生或研究生編寫的教材，內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)概述、數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)軟件的介紹、信息技術(shù)整合于數(shù)