本書共分七章,在吸取國際學術界關于指數(shù)基本理論研究成果的基礎上,立足于中國實踐,突出重點,并兼顧編制方法系統(tǒng)性的指導思想下,對中國CPI編制中的重要理論與實踐問題進行了較為全面的深入研究。
互聯(lián)網(wǎng)廣告監(jiān)管制度建設是國家社會管理創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要構成,也是促進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的組成部分?茖W的互聯(lián)網(wǎng)廣告監(jiān)管制度,必須要有利于促進互聯(lián)網(wǎng)廣告產(chǎn)業(yè)競爭力提升,有利于規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)廣告市場主體行為,有利于建立公平、公正的互聯(lián)網(wǎng)廣告市場環(huán)境。本書的研究運用社會管理創(chuàng)新理論、市場規(guī)制理論、信息經(jīng)濟學和博弈論等理論范
全書運用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法,對奢侈消費的發(fā)展歷程作了全面而細致的考察,特別是對當代奢侈消費意識形態(tài)性的深刻批判,揭示了以奢侈消費為代表的消費社會恰恰是人類文明進入一定階段展現(xiàn)出的一種良莠參半的生存方式。這種圍繞消費展開的生存方式在為我們的生活提供各種便利的同時,也讓每個人的生活內容越來越貧乏,生活形式越來越碎片化,
"本書為農(nóng)產(chǎn)品電商運營1+X證書制度系列教材之一,為《農(nóng)產(chǎn)品電商運營職業(yè)技能標準》(中級)職業(yè)技能認證教材。本書包括農(nóng)產(chǎn)品電商運營進階、農(nóng)產(chǎn)品市場調研、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品運營規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品供應鏈管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷方案制定與實施六個模塊。通過本書的學習,學員能夠認知農(nóng)產(chǎn)品電商“上行”“下行”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景,明確農(nóng)產(chǎn)品電商的
本書從理論、實務和案例三個層面,對跨境電商領域涉及的監(jiān)管原則及合規(guī)風險進行了充分論證,共分上中下三篇:上篇對跨境電商監(jiān)管的基本概念、主要監(jiān)管法律法規(guī)、進出口方式(如直購進口、保稅進口、零售直郵出口、特殊區(qū)域零售出口、企業(yè)對企業(yè)出口)等進行細致梳理。中篇結合典型案例,對跨境電商具體領域(如消費者權益保護、數(shù)據(jù)合規(guī)、走私、
本書以1+X證書制度的《社交電商運營職業(yè)技能等級標準》為核心,基于崗位職業(yè)能力分析,構建社交電商運營核心技能,從而確定課程內容。本書包括社交電商產(chǎn)品規(guī)劃、社交電商內容策劃、社交電商營銷與傳播、社交電商轉化與復購、社交電商數(shù)據(jù)分析五個工作領域。通過本書的學習,學員能夠掌握選品與產(chǎn)品組合設計、產(chǎn)品賣點挖掘、圖文策劃、短視頻
本書是英國在線出版商和分析公司SmartInsights的首席執(zhí)行官戴夫·查菲和BBC學術顧問菲奧納·埃利斯–查德威克合作撰寫的數(shù)字營銷教材,既有相關的理論知識,又收錄了大量的實際案例。作者從數(shù)字技術是如何改變營銷活動的談起,從微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境兩方面分析了在線市場,并著重介紹了數(shù)字營銷戰(zhàn)略的開發(fā)以及包括,使用數(shù)字媒體
本書是在我國高等教育強化“立德樹人”的新時代背景下精心編寫的一本與國家級精品視頻公開課程、教育部愛課程國際平臺課程、廣東省在線開放課程和廣東省一流本科課程配套使用的新形態(tài)教材。本書用英文編寫,語言表達簡單易懂,涵蓋倫理與商業(yè)倫理、傳統(tǒng)儒家文化與企業(yè)社會責任、全球化與倫理挑戰(zhàn)、“一帶一路”與企業(yè)社會責任、優(yōu)秀企業(yè)案例等內
全書12章專題內容,從爆款種草文案的標題、正文、推廣、發(fā)布平臺、精彩案例等角度,幫助大家從新手成為電商文案高手。全書180多個純高手干貨技巧,從文案創(chuàng)作與推廣的各個層面,實現(xiàn)銷售上百萬、千萬的精彩蛻變,助你快速成為帶貨達人。書中具體內容包括:爆文標題、正文創(chuàng)作、營銷推廣、公眾號帶貨、朋友圈帶貨、小程序帶貨、直播帶貨、抖
本書以工作任務為核心,以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,以項目活動為手段,闡述了新零售實體店運營需要掌握的知識,內容實用,形式簡潔。本書包括基本技能、班前工作、班中工作、班后工作四大部分,運用工作手冊式教材的開發(fā)方法,將每一條職業(yè)能力作為一個獨立的模塊進行訓練,在全面展現(xiàn)門店運營體系的同時,使學生獲得勝任工作崗位的整體能力。本書既