本書是高等職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng)新示范教材。本書內(nèi)容包含人生導航、古文觀止、詩詞攬勝、時代泛舟、影視珍品、人與自然、職場揚帆、口語交際、實用寫作等9個單元。單元體式為單元導語—課文導讀—精講精讀—自主泛讀—課后練習—拓展實訓等。為利教便學，本書還以二維碼形式鏈接相關(guān)資源，方便學生通過手持終端查閱。本書還另配電子教學設計、教學P

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版。全書以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的語文能力和職業(yè)素質(zhì)為編寫著力點，共分十個主題單元。選文不局限于文學名篇，而是更多地選擇與社會、科技、管理、生活、藝術(shù)等領域關(guān)系密切的篇目，貼近社會現(xiàn)實，注重中高職的銜接，具有較好的可讀性和易學性。根據(jù)課內(nèi)、外實訓教學需要，本書設有案例分析訓練、

少兒讀物是美國COOLPANDA少兒漢語教學資源的產(chǎn)品之一，主要適用于北美K-5階段的課堂教學和課后閱讀，也適用海內(nèi)外學齡前各類小讀者的自主閱讀。本選題是K級的少兒讀物詞卡書合集，包含《魚的顏色》《寵物醫(yī)院》《全家福》《水果沙拉》4本故事。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版，全書共九章，分為應用文概說、社交書信、報告類文書、公務文書、會務文書、新聞宣傳稿、網(wǎng)文、微博和微信，除概說外，文種寫作各章的內(nèi)容均由相關(guān)文體的案例開篇，并按照“案例啟示”“范文例舉”“寫作知識”“例文評析”“知識拓展”“寫作練習”六個模塊依次展開。其中“寫作練習”設計了“閱

少兒讀物是美國COOLPANDA少兒漢語教學資源的產(chǎn)品之一，主要適用于北美K-5階段的課堂教學和課后閱讀，也適用海內(nèi)外學齡前各類小讀者的自主閱讀。本選題是K級的少兒讀物詞卡書合集，包含《魚的顏色》《寵物醫(yī)院》《全家福》《水果沙拉》4本故事。

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少兒讀物是美國COOLPANDA少兒漢語教學資源的產(chǎn)品之一，主要適用于北美K-5階段的課堂教學和課后閱讀，也適用海內(nèi)外學齡前各類小讀者的自主閱讀。本選題是K級的少兒讀物詞卡書合集，包含《魚的顏色》《寵物醫(yī)院》《全家�！贰端�果沙拉》4本故事。

本書是大學通識教育教材。本書致力于幫助非中文專業(yè)的學生構(gòu)建關(guān)于中國古典文明的知識體系，涵納了先秦諸子思想和文化、漢魏六朝詩文傳統(tǒng)、唐宋詩詞歌賦以及元明清市民文學經(jīng)典。本書編寫的基本思路是既重視學習內(nèi)容的文學性，又兼顧古典文明的思想性，在東西文明大視野的比照下，以考古中國為視點，凸顯中華古典文明的完整性和獨特性，以期立足

清末民初是漢語發(fā)展歷史上的重要一段，它既是近代漢語到現(xiàn)代漢語的過渡階段，也是現(xiàn)代漢語的前發(fā)展階段。此期各種語言現(xiàn)象豐富多彩，相關(guān)的促生原因和制約因素紛紜復雜，具有重要的研究價值。本書以清末民初的詞匯系統(tǒng)作為研究對象，主要關(guān)注此期的本土詞和外來詞，并從新詞的產(chǎn)生與舊詞的消亡、構(gòu)詞與造詞、詞義的發(fā)展、詞形變化、外來詞的傳入

本書采用演繹和歸納相結(jié)合的方法，從語言類型學、詞類劃分標準、范疇化和構(gòu)式語法的視角，對現(xiàn)代漢語三大類實詞多功能性問題進行了研究。在理論上，通過環(huán)環(huán)相扣的論證，構(gòu)建了漢語三大類實詞多功能性的分析模式；在實踐上，根據(jù)構(gòu)建的分析模式對本書所界定的詞類多功能現(xiàn)象進行了解釋。