本書內(nèi)容講述:土生出生在一個被遺忘的山村,神秘奇幻。偶然的機會一位支教老師來到這里,她發(fā)現(xiàn)土生與一位名人長得一模一樣,就把照片發(fā)到網(wǎng)上,土生因此成為網(wǎng)紅,小山村受到外界關(guān)注,發(fā)展了旅游經(jīng)濟。土生的生活徹底被打亂,他變成了風(fēng)景,再沒有了快樂和自由。他想藏起來,有一天他真的不見了,變成了透明人,他很開心。但時間長了,大家看

本書是一部長篇歷史神話小說。作者把中國古代典籍中關(guān)于古蜀文明的點滴記載、四川金沙遺址和三星堆遺址出土的文物,以及眾所熟知的中國昆侖神話巧妙地糅合在一起,營造了一個既神奇又真實的半人半神的世界,塑造了一批栩栩如生、活潑生動的半人半神英雄,如鱉靈和娥靈兄妹、蜀王杜宇、巴王廩君、一對神仙姊妹金鳳和朱雀、百神之首西王母、日神羲

本書講述了同學(xué)們冤枉小象奔奔在圖畫書上亂畫小蛇,小象在山羊老師的幫助下,排解了憤怒的情緒,還想辦法找出了畫小蛇的同學(xué)的故事,教孩子如何應(yīng)對被冤枉的狀況。

本書講述了一只小羊被大灰狼搶走午餐,還被恐嚇、威脅“不許告訴別人”的故事,教孩子如何應(yīng)對被威脅、恐嚇的狀況。

本書講述了小老鼠和小伙伴玩游戲時總是受到不公平的排擠,但他憑借自己的勇敢趕跑了真正的怪獸獲得了同學(xué)信任的故事,教孩子如何解決遭遇游戲不公平的問題。

本書講述了小兔茉兒和米米鬧了別扭后,被好朋友排擠,但茉兒認真道歉最終獲得諒解的故事,教孩子如何應(yīng)對被孤立的狀況。

本書講述了熊豆豆被搗蛋鬼皮皮給取了一個難聽的名字后,熊豆豆仍真心對待皮皮,最終讓皮皮了解了真實的自己的故事,教孩子如何應(yīng)對被他人惡意起外號的狀況。

本書講述了小兔子可可的心愛玩具被別人搶走,但在老師的幫助下她勇敢說不并要回了玩具的故事,教孩子如何應(yīng)對被搶劫的狀況。

本書講述了小老虎泰格被紅恐龍欺負了,可是他不敢反抗,后來在媽媽的引導(dǎo)下終于學(xué)會說不的故事,教孩子如何應(yīng)對被欺負的狀況。

本書講述了小企鵝小白被同學(xué)嘲笑身體胖、笨重,拒絕和他一起玩,但小白憑借自己的努力最終獲得同學(xué)的接納的故事,教孩子如何應(yīng)對被嘲諷、拒絕的狀況。