本書講述了第一章音樂教學概述,第二章音樂教學理論基本闡釋,第三章世界經(jīng)典音樂教學方法闡釋等。

中國要實現(xiàn)2020年中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)的新時代學校美育文件提出的“全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量”的面向人人的現(xiàn)代化美育目標，就必須盡快補齊鄉(xiāng)村美育這塊短板，而合唱是最具普及性、公平性，最有普惠度、歡迎度的藝術(shù)形式和美育活動，通過開展合唱教學與活動，能夠最有效地推進美育面向人人的進程，能夠最有力地保障鄉(xiāng)村孩子接受公平而有質(zhì)量的

音樂與電影電視密不可分，在電影電視中，音樂可以起到重要的作用，如升華影視藝術(shù)的主題，提升觀賞者的藝術(shù)體驗，強化影視藝術(shù)的內(nèi)涵等。音樂已經(jīng)成為影視藝術(shù)不可或缺的部分。本書分為四章，主要從影視音樂的歷史、形態(tài)、功能、美學價值等方面闡釋了音樂與影視藝術(shù)的關(guān)系。介紹了影視音樂的歷史起源以及發(fā)展歷程，分析了影視音樂所呈現(xiàn)的不同形

本系列引進自牛津大學出版社的VERYSHORTINTRODUCTIONS系列，是一套暢銷全球的大家小書，由業(yè)內(nèi)專家楊燕迪、蕭梅、嚴鋒、李皖等聯(lián)袂推薦。此次引進的7本音樂主題人文通識譯叢，包括《早期音樂》《管弦樂團》《民間音樂》《民族音樂學》《鄉(xiāng)村音樂》《布魯斯》《音樂心理學》，均由全球頂尖學者執(zhí)筆，國內(nèi)一線學者擔綱翻譯

本書分六章。分別從影視音樂概覽、影視音樂的分類、作用及表現(xiàn)形式、影視音樂主要的構(gòu)成要素、影視音樂的藝術(shù)特征、影視音樂的美學價值、影視音樂的藝術(shù)構(gòu)思這六個維度對影視音行了詳細的分析研究。影視作品經(jīng)過漫長的發(fā)展，由啞劇和默劇時入了如今的有聲時代，這讓當今的觀眾真切的感受到影視中的音樂藝術(shù)作品帶給他們的強烈震撼，但是傳媒界對

本書不是指揮家技術(shù)手冊,也不是一部指揮史,而是探討職業(yè)指揮本身,指揮家、英國戲劇界最高獎奧利弗獎獲得者--馬克·威格爾斯沃思,對自己數(shù)十年的指揮經(jīng)驗進行思考,從指揮的視角討論音樂、樂團、音樂家,深入思考指揮的責任、其與樂團的關(guān)系,以及指揮為什么很重要。本書從“引言塑造無形世界”“指揮動作”“指揮音樂家”“指揮音樂”“指

本書由三張樂理知識對照表組成，分別為五線譜大譜表鍵盤對照表、五線譜音符對照表及五線譜節(jié)拍對照表。生動直觀的樂理知識對照表可以激發(fā)讀者學習樂理知識的興趣，幫助他們掌握樂理知識。對照表繪制采用了不同顏色、不同形狀，可以使讀者獲得更加深刻的理解，增強記憶效果。在課堂上，教師可以利用樂理知識對照表幫助孩子整體認識和快速復習所學

本書作者李貝貝，任職于河南大學，主要研究聲樂藝術(shù)的教學和傳承。聲樂藝術(shù)是語言藝術(shù)和音樂藝術(shù)的結(jié)合體，世界上任何一種唱法的歌唱活動都是一種藝術(shù)美的創(chuàng)造性活動。藝術(shù)家們結(jié)合自身的藝術(shù)理解與修養(yǎng)，把作品的藝術(shù)內(nèi)涵和美感生動地展示給觀眾。本書在對聲樂表演藝術(shù)理論進行總體論述的基礎(chǔ)上，對聲樂表演藝術(shù)中的語言生理與中外語言基礎(chǔ)、聲

《合唱與指揮》分為合唱篇與指揮篇。包括了合唱與指揮的基本理論、指揮動作的基本�！昂铣�篇”對合唱的形式、合唱的協(xié)調(diào)、合唱的字音、合唱的技能、與合唱相關(guān)的聲樂共性認識童聲合唱及中老年合唱等知識點進行了系統(tǒng)闡釋；”指揮篇”對指揮的職責、指揮的技能指揮的手勢調(diào)控、合唱的風格表現(xiàn)與藝術(shù)處理、合唱教學及排練、演出事宜的處置等知識進

本書屬于聲樂教學研究方面的著作。全書主要闡述了新時期聲樂教學藝術(shù)的內(nèi)涵、功能與特征等基礎(chǔ)問題，對新時期聲樂教學語言藝術(shù)、演唱藝術(shù)及其技巧進行了深入分析，以發(fā)展的眼光透視新時期聲樂教學的創(chuàng)新方法，為建構(gòu)新時期聲樂教學奠定理論基礎(chǔ)。