音樂基礎課程主要包括兩個方面：基本的音樂理論，即“基本樂理”；基礎的音樂技巧，即“視唱練耳”�；�本樂理作為音樂學體系的基礎性學科，具有一定的歷史背景，有著自身的歷史淵源和獨特的人文色彩。隨著我國教育體制的改革和鋼琴教學的迅速發(fā)展，以往鋼琴教學中注重鋼琴的演奏技術忽略了對鋼琴中的音樂理論知識的重視，導致了學生對音樂基礎理

鋼琴在藝術的表達上有自己獨特的魅力，被譽為“樂器之王”。鋼琴教學是整個音樂教育系統(tǒng)中重要的基礎學科，是指在專業(yè)教師的指導下，學生規(guī)律、科學地彈奏鋼琴練習曲、鋼琴樂曲等鋼琴作品，從而達到提升鋼琴彈奏能力和演奏技巧的學習目的。本書作者在教學實際中對鋼琴教學存在的問題，經(jīng)過實踐驗證、總結而給出了比較科學的方法，加強對鋼琴教學

本書根據(jù)最基本、普及式的教學經(jīng)驗編寫而成，入門篇的編寫以簡易和實用為指導方針，以基本知識和基本功練習為重點內(nèi)容，并適當突出富有指彈吉他特色的《特殊調(diào)弦法》(見第63頁一82頁)的講解和練習等；考級篇以好學好用和流行度高為原則，每一級選取四首左右的中國樂曲和外國樂曲，這些樂曲指法編配精巧細致，具有較強的代表性和表現(xiàn)力。本

本書遴選了經(jīng)典中外鋼琴與管弦合作作品18首，將其分為古典、浪漫、近現(xiàn)代、中國作品四個部分，包含10種管弦樂器，呈現(xiàn)了不同時期、多種風格的題材作品。針對專業(yè)課程的需要，對每首作品的創(chuàng)作背景、音樂風格、曲式結構、演奏要點進行分析說明，著力培養(yǎng)學生的綜合能力、豐富其音樂知識結構，為成為一名優(yōu)秀鋼琴合作者打下良好的基礎。

本書作者以多年一線演奏與教學的經(jīng)驗為基礎，在多個層面和維度對21世紀的當代定音鼓演奏進行分析和講解。從定音鼓如何發(fā)聲為起點，通過各種形制的定音鼓的不同演奏位置，身體的準備和技術要點的解析，引入當代定音鼓在樂團等實際工作情境中的功能性，以及對當前音樂作品的各演奏風格的特點進行分析，結合具體作品對于各種技術以及定音鼓槌等工

本書以“鋼琴技巧訓練與教學研究”為題，首先分析鋼琴演奏技巧訓練內(nèi)容、鋼琴藝術表現(xiàn)技巧訓練、鋼琴即興伴奏技巧訓練；其次探討鋼琴教學中的核心元素、鋼琴教學的方式與方法、鋼琴教學的實踐與研究。

本書是作者根據(jù)巴揚自由低音手風琴鍵鈕和貝司的排列特點，編著的一套國內(nèi)首套系統(tǒng)講授巴揚自由低音手風琴演奏的原創(chuàng)教程。書中作者創(chuàng)作了樂曲，用以提高手風琴學習的趣味性，查閱了大量國內(nèi)外文獻資料，改編了多首耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，用以提高手風琴愛好者的音樂修養(yǎng)。該書還精心設計了與譜例相關的彩色插畫，標記了規(guī)范的譜例指法，配備了專業(yè)

本書是作者根據(jù)巴揚自由低音手風琴鍵鈕和貝司的排列特點，編著的一套國內(nèi)首套系統(tǒng)講授巴揚自由低音手風琴演奏的原創(chuàng)教程。書中作者創(chuàng)作了樂曲，用以提高手風琴學習的趣味性，查閱了大量國內(nèi)外文獻資料，改編了多首耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，用以提高手風琴愛好者的音樂修養(yǎng)。該書還精心設計了與譜例相關的彩色插畫，標記了規(guī)范的譜例指法，配備了專業(yè)

本書共七章，內(nèi)容包括：中國鋼琴音樂文化基礎概述、中國鋼琴音樂文化的滲透、中國鋼琴教育的發(fā)展途徑、中國風格鋼琴音樂作品創(chuàng)作、中國風格鋼琴音樂作品教學等。

本書共七章，內(nèi)容包括：少兒鋼琴教育概述、少兒鋼琴教育的理論支撐、少兒鋼琴教育中少兒自身各項因素分析、少兒鋼琴教育創(chuàng)新的內(nèi)容、少兒鋼琴教育的普及化發(fā)展、少兒鋼琴教育的民族化發(fā)展、科學技術賦能少兒鋼琴教育的新發(fā)展。