概念設(shè)計(jì)的產(chǎn)生就是為了實(shí)戰(zhàn)，為最終的產(chǎn)品而服務(wù)，只談設(shè)計(jì)而沒(méi)有最終的產(chǎn)品，難免泛泛以致淪為紙上談兵。本書(shū)采用設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)講解加真實(shí)案例拆解的方式，選取筆者團(tuán)隊(duì)所參與的已經(jīng)上映或落地的真實(shí)項(xiàng)目為案例，以具有代表性的影視概念設(shè)計(jì)案例為主，再穿插一些其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)進(jìn)行拆分講解，讓讀者在掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的同時(shí)結(jié)合案例，能更全面地了解

本書(shū)首先梳理了影視藝術(shù)跨文化傳播的媒介、外部環(huán)境因素、政策因素及其與國(guó)家形象構(gòu)建的關(guān)系。其次，研究了我國(guó)影視藝術(shù)跨文化傳播的現(xiàn)狀與理論依據(jù)，為進(jìn)一步研究影視藝術(shù)跨文化傳播的策略奠定了理論基石。最后，本書(shū)從內(nèi)容、科技、營(yíng)銷和保障機(jī)制四個(gè)角度系統(tǒng)地論述了我國(guó)影視藝術(shù)跨文化傳播的具體策略。

內(nèi)容提要 本教材以影視拍攝、視頻編輯及動(dòng)漫設(shè)計(jì)等行業(yè)中導(dǎo)演崗位的核心能力為依據(jù)組織內(nèi)容，通過(guò)16個(gè)主題任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，結(jié)合大量?jī)?yōu)秀典型影視案例，對(duì)影視創(chuàng)作中的鏡頭、景別、拍攝、軸線、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯及聲音等“語(yǔ)言”規(guī)范和構(gòu)成原則進(jìn)行講解和分析，任務(wù)之間既相互獨(dú)立，又相輔相成。同時(shí)，為了滿足實(shí)際教學(xué)改革的需要，將每個(gè)任務(wù)分成

本書(shū)基于電影倫理學(xué)的全新學(xué)科立場(chǎng)，對(duì)青春電影中的道德價(jià)值加以審視，反思改革開(kāi)放以來(lái)的青春電影道德價(jià)值取向及其對(duì)青年群體的影響。本書(shū)既對(duì)青春電影的倫理敘事特征、道德價(jià)值取向及其歷史變遷進(jìn)行了整體研究，又對(duì)都市青春愛(ài)情電影、校園青春愛(ài)情電影等突出的青春電影類型及其典型個(gè)案進(jìn)行了深入闡釋，力求在傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代意識(shí)、社會(huì)主義核

本書(shū)是一本主要針對(duì)影視從業(yè)者的電影節(jié)指南。書(shū)稿討論了世界主要電影節(jié)的特色和歷史,如何為影片選擇合適的電影節(jié),如何報(bào)名參加電影節(jié),在電影節(jié)上如何宣傳營(yíng)銷影片,如何跟發(fā)行商達(dá)成交易,如何為新項(xiàng)目取得融資,以及如何積累人脈,等等。書(shū)稿為想要通過(guò)電影節(jié)來(lái)推廣影片、推動(dòng)自己事業(yè)的電影人列出了大量信息資源和工具,為電影人提供了練習(xí)

電影在中國(guó)的萌興與晚清以降中國(guó)知識(shí)分子追求現(xiàn)代性的時(shí)間軌跡重合，它為國(guó)人提供了極佳的體驗(yàn)現(xiàn)代性的場(chǎng)所，全面參與了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。本書(shū)以洪深為中心，梳理并挖掘這位中國(guó)電影的先驅(qū)如何在中與西、新與舊的坐標(biāo)中尋找定位，在跌跌撞撞中求索前行，將實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化這個(gè)宏偉目標(biāo)與電影這一新興媒介結(jié)合起來(lái)的過(guò)程。洪深以“精英性”“大眾

《全球電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》放眼全球視野，以北美、亞太、歐洲和拉丁美洲為四大研究視域，特別是將中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)置于全球格局，深入探析全球電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。與傳統(tǒng)研究偏重產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，本書(shū)不僅關(guān)注制片、放映等環(huán)節(jié)，還樹(shù)立了“大電影產(chǎn)業(yè)觀”。特別是在當(dāng)前文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)跨界融合的背景下，本書(shū)更加注重電影產(chǎn)業(yè)與文學(xué)、電視、動(dòng)漫、游

本書(shū)以中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的傳承與創(chuàng)新為基礎(chǔ)，探索了其在創(chuàng)作中的困境以及民族性發(fā)展。本書(shū)共六章內(nèi)容。第一章為中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作概述，對(duì)動(dòng)畫(huà)及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述；第二章為中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的發(fā)展困境，從不同角度對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作在發(fā)展過(guò)程中的困境進(jìn)行了分析；第三章為中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中民族元素的缺失，從動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作形象、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作題材以及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作

《影視鑒賞(慕課版)》一書(shū)是依托國(guó)家“影視鑒賞”一流課程的開(kāi)發(fā)的課程配套教材。本書(shū)以情境教學(xué)理論為指引，精心選取了300余部中外影片中的200多個(gè)經(jīng)典片段來(lái)闡釋影視鑒賞的知識(shí)要點(diǎn)。教材強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、情感培養(yǎng)的統(tǒng)一，共包括認(rèn)識(shí)電影、電影美學(xué)思潮與流派、影視鑒賞的聲畫(huà)元素、蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭、中國(guó)電影的花樣年華等五個(gè)章節(jié)。教

亞洲電影美學(xué)與身份重構(gòu)--第四屆中韓影視國(guó)際論壇議論文集