《新版劍橋KET考試·手寫(xiě)體標(biāo)準(zhǔn)字帖：核心詞匯寫(xiě)作范文（贈(zèng)臨摹紙與音頻）》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后KET考試的考生所編寫(xiě)。作為一本備考字帖，本書(shū)的字體選用卷面效果清楚的手寫(xiě)體，字體工整飽滿、無(wú)連筆。對(duì)于低齡的考生而言，易于上手。本書(shū)將考試常見(jiàn)主題分為14類(lèi)，每個(gè)主題提供寫(xiě)作核心詞匯和根據(jù)新版考試要求所編寫(xiě)的寫(xiě)
《新版劍橋PET考試.滿分聽(tīng)力.劍橋通用五級(jí)考試B1PreliminaryforSchools（贈(zèng)音頻視頻微課）》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后PET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)根據(jù)劍橋大學(xué)考評(píng)部發(fā)布的改革相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合歷年聽(tīng)力考題與考試趨勢(shì)，精心編寫(xiě)與新版考試難度接近、題型一致的模擬試題，幫助薄弱考生突破聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)。本書(shū)除聽(tīng)力練習(xí)外，
《新版劍橋KET考試.考官口語(yǔ).劍橋通用五級(jí)考試A2KeyforSchools（贈(zèng)音頻）》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后KET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)按照新考試的流程，詳細(xì)介紹各部分內(nèi)容在考試中如何展開(kāi)對(duì)話，并根據(jù)考試要求及特點(diǎn)精心編寫(xiě)了模擬口語(yǔ)練習(xí)題，幫助考生全面?zhèn)淇肌１緯?shū)的口語(yǔ)練習(xí)題均提供音頻，考生可在備考時(shí)播放音頻在家模擬自
《新版劍橋PET考試.考官口語(yǔ).劍橋通用五級(jí)考試B1PreliminaryforSchools（贈(zèng)音頻）》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后PET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)按照新考試的流程，詳細(xì)介紹各部分內(nèi)容在考試中如何展開(kāi)對(duì)話，并根據(jù)考試要求及特點(diǎn)精心編寫(xiě)了模擬口語(yǔ)練習(xí)題，幫助考生全面?zhèn)淇�。本�?shū)的口語(yǔ)練習(xí)題均提供音頻，考生可在備考時(shí)播
寫(xiě)作向來(lái)是PET考生的薄弱項(xiàng)，而劍橋考試于2020年新改革后，寫(xiě)作部分的難度大幅度提升�！缎掳鎰騊ET考試.寫(xiě)作高分范文.劍橋通用五級(jí)考試B1PreliminaryforSchools》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后PET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)根據(jù)新版寫(xiě)作考試的題型總結(jié)寫(xiě)作類(lèi)型，詳細(xì)分析樣題，并根據(jù)考試要求及考試特點(diǎn)，精心編寫(xiě)
寫(xiě)作向來(lái)是KET考生的薄弱項(xiàng)，而劍橋考試于2020年新改革后，寫(xiě)作部分的難度大幅度提升�！缎掳鎰騅ET考試.寫(xiě)作高分范文.劍橋通用五級(jí)考試A2KeyforSchools》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后KET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)根據(jù)新版寫(xiě)作考試的題型總結(jié)寫(xiě)作類(lèi)型，詳細(xì)分析樣題，并根據(jù)考試要求及考試特點(diǎn)，精心編寫(xiě)符合考試內(nèi)容的模
《新版劍橋KET考試.滿分聽(tīng)力.劍橋通用五級(jí)考試A2KeyforSchools（贈(zèng)音頻視頻微課）》一書(shū)專(zhuān)為備考新改版后KET考試的考生所編寫(xiě)。本書(shū)根據(jù)劍橋大學(xué)考評(píng)部發(fā)布的改革相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合歷年聽(tīng)力考題與考試趨勢(shì)，精心編寫(xiě)與新版考試難度接近、題型一致的模擬試題，幫助薄弱考生突破聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)。本書(shū)除聽(tīng)力練習(xí)外，還提供了三套方便
國(guó)學(xué)代表中國(guó)傳統(tǒng)的思想、文化和學(xué)術(shù)。學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，能使我們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深理解記憶，并能自覺(jué)身體力行，從而達(dá)到提高個(gè)人自身素質(zhì)、增強(qiáng)文化自信的目的。 早在19世紀(jì)前，中國(guó)古代典籍就被傳播到了海外各地，進(jìn)入19世紀(jì)后，更是涌現(xiàn)出了大批研究中國(guó)文化的西方漢學(xué)家。如儒蓮（StanislasAignanJu
“國(guó)學(xué)”代表中國(guó)傳統(tǒng)的思想、文化和學(xué)術(shù)。學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，能使我們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深理解記憶，并能自覺(jué)身體力行，從而達(dá)到提高個(gè)人自身素質(zhì)、增強(qiáng)文化自信的目的。早在19世紀(jì)前，中國(guó)古代典籍就被傳播到了海外各地，進(jìn)入19世紀(jì)后，更是涌現(xiàn)出了大批研究中國(guó)文化的西方漢學(xué)家。如儒蓮（StanislasAignanJ
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