“小學(xué)語文課程標準與教材研究”共七個章節(jié)，前兩章為總論部分，主要是對語文課程標準和小學(xué)語文教材進行宏觀的理論概述，研究小學(xué)語文課程標準與教材的關(guān)系、小學(xué)語文課程標準的歷史嬗變、現(xiàn)行語文課程標準的基本理念、小學(xué)語文教材的建設(shè)與發(fā)展、現(xiàn)行統(tǒng)本小學(xué)語文編教材的編寫理念和特點等。第三章至第七章為分論部分，依據(jù)語文課程標準，分析

“朗讀好了，語文課就上好了�！蹦敲�，如何用朗讀教好語文呢？《童向朗讀：用朗讀教語文·小學(xué)版》即用文字和聲音做引導(dǎo)，和您一起探討這一問題。其核心理念是童向朗讀，即指向兒童或像兒童一樣朗讀；作者從童向朗讀的基本特質(zhì)、基本功底、基本技巧、基本內(nèi)容、基本方法、基本支點六個方面入手，實現(xiàn)“教學(xué)做合一”；通過二維碼呈現(xiàn)了近200個

2016年全國開始使用部編本教材，教材從一年級開始，在教材中陸續(xù)出現(xiàn)思維導(dǎo)圖，這是一個強烈的信號：中國語文教學(xué)從今以后，將越來越重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，語文教學(xué)并非僅僅是"聽說讀寫"，而要加入非常重要的一個要素--思維。該書與部編新教材配套，借助思維導(dǎo)圖輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握語文知識、提升語文素養(yǎng)。在書中，作者分步設(shè)計了思維訓(xùn)

《數(shù)學(xué)小神童：口算題+豎式題+脫式題+應(yīng)用題天天練（三年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，

《數(shù)學(xué)小神童口算題+豎式題+脫式題+應(yīng)用題天天練（二年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，從

《數(shù)學(xué)小神童--口算題+豎式題+脫式題+應(yīng)用題（六年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，從而

《數(shù)學(xué)小神童--口算題+豎式題+脫式題+應(yīng)用題（五年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，從而

《數(shù)學(xué)小神童：口算題+豎式題+脫式題+應(yīng)用題天天練（四年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，

《數(shù)學(xué)小神童口算題+應(yīng)用題天天練（一年級下冊）》適合小學(xué)生口算、心算、巧算、速算的日常練習(xí)。本書編排合理，題型設(shè)計靈活多樣，每個單元的題目難度分等級層層提高，對進一步加強訓(xùn)練小學(xué)生的口算、心算、巧算和速算能力非常實用有效。既可提高他們的快速反應(yīng)能力與快速運算技能，又可加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的認識與理解，從而為他們認識與進

本書與統(tǒng)編教材四年級下冊配套，以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生梳理每課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)計了富有趣味的讀讀、說說、寫寫練習(xí)，學(xué)和練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。同時，針對小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，配有相應(yīng)的視頻、音頻指導(dǎo)。