本書嚴格按照小學1～6年級語文教材必背生字選字，選字與日常生活密切相關。全書采用大字號編排，每個漢字配有漢字由來和演變的故事，配精美圖畫，幫助讀者在掌握漢字的同時，也加深了對中華傳統(tǒng)文化的了解。依照現(xiàn)代漢語規(guī)范和要求，全文加注了拼音，孩子能實現(xiàn)獨立閱讀。
古代蒙學讀本具有純正母語的文學美、韻律美、敘述美，是中國教育傳統(tǒng)中的優(yōu)秀部分，本書以簡繁篆三體字對照形式把《性理字訓名物蒙求歷代蒙求》的內(nèi)容編輯成冊�！缎岳碜钟枴窞楣糯鷥和韺W教育的啟蒙教材。內(nèi)容與《弟子規(guī)》《千字文》一起，被列為南宋以后歷代“童蒙必讀書”�！睹锩汕蟆吩诠糯蓪W教育中是值得稱道的常識教材。它依次敘列天
《弟子職》是我國古代的一部記述弟子事師受業(yè)明晰，內(nèi)容全面，篇章完整，年代久遠的校規(guī)學則，堪稱我國古代乃至世界上較早的“學生守則”�！缎W詩》為清代謝泰階所編。謝氏曾讀朱熹的《小學》，認為它語沁人心，有感而作此篇�！缎W詩》全篇依《小學》一書的篇卷次第，依次分為立教、明倫和敬身，這實際上是《小學》內(nèi)篇的內(nèi)容。全篇每五字一
本書是國學系列中的一本，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》都是我國古代重要的蒙學教材�！度纸�(jīng)》是啟蒙教育著作，內(nèi)容的排列順序極有章法，書中旨在教育兒童要重禮儀孝悌，端正孩子們的思想，《百家姓》既作為古代兒童的識字教材又讓兒童明白了中華姓氏有哪些，其來源是怎樣的�！肚ё治摹凡粌H僅是普通的啟蒙讀物，同時也是中國文化史的入門教
《古文觀止》是清代以來流行的古文選本之一，由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，所選文章語言凝練、短小精悍，皆為千古傳誦之作。本書選錄經(jīng)典篇目，以簡明達意的現(xiàn)代語言對原文進行翻譯，并對疑難字詞進行拼音注釋，既利于入門，亦便于研讀。
《17-19世紀歐美漢語官話語法著作研究》以17-19世紀歐美漢語官話語法專著作為探討中心，通過深入研讀文本，對這些專著的編寫與出版、參考文獻以及引例來源等相關問題進行細致考證，厘清它們之間的關聯(lián)和承襲，考察它們在漢語語法學歷史中的地位和作用以及對近代中國學者語法研究的推動。
東干文和漢文是一語雙文關系，東干文中的每一個音節(jié)都能和漢字一一對應，完全進行轉換。本書為了升華轉寫者的理論認識，加強對東干文轉寫翻譯的意識，提高讀者的轉寫水平，以及幫助讀者解決一些轉寫過程中的具體困難，作者將多年轉寫翻譯的心得體會，以及東干文的研究資料進行系統(tǒng)的整理，由淺入深地詳細講述了轉寫過程中需要注意的種種事項，不
本書主要收錄了兩部分的內(nèi)容，一部分收錄了12篇論文，主要是對漢語親屬稱謂的研究。親屬稱謂是語言中不可缺少的、十分常用的基本詞匯，也是維系家庭和社會生活的重要紐帶，它的研究共時系統(tǒng)和歷時演變，不僅是詞匯研究的重要內(nèi)容，也是了解社會關系和文化傳統(tǒng)的重要依據(jù)。這是一種社會現(xiàn)象，還是一種文化現(xiàn)象，對此的研究既有助于漢語詞匯學的
本書旨在探索表層的聲學表征和底層抽象的語言學表征在聽覺詞匯加工歷程當中所扮演的角色。由于變調(diào)詞的表層表征和底層表征不一致的現(xiàn)象為心理語言學和音系學理論帶來很多解釋上的困難，此書通過心理語言學及神經(jīng)語言學手段，以普通話和閩南語的雙音節(jié)變調(diào)詞為實驗材料，來研究當母語者聽到底層和表層不一致的變調(diào)詞時的詞匯加工方式�？偟�
上古漢語服飾詞匯，包括服飾名物詞、服色詞、服飾材料詞。上古漢語服飾詞匯研究屬于特定語義范疇的斷代研究，以傳統(tǒng)訓詁學研究成果為基礎，綜合傳統(tǒng)訓詁學和現(xiàn)代詞義學研究的方法，借鑒義素分析理論和認知轉喻理論，重點描寫漢語服飾詞在上古時期共時層面的靜態(tài)分布與語義差異，并致力于揭示上古漢語服飾詞在歷時層面的詞匯演變與詞義演變規(guī)律。
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