本書內(nèi)容基于信息技術(shù)環(huán)境下教師教學(xué)實踐實際需求，吸收了大量信息技術(shù)教育應(yīng)用的新理念、新模式、新成果，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)資源、信息化教學(xué)環(huán)境、信息化教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)評價、新技術(shù)賦能教育教學(xué)變革、信息安全概論。

教育學(xué)洪哥必背速記系列圖書，本書屬于強化階段的背誦工具用書,也叫"口訣小黑書”。教育學(xué)考研的知識又多又雜，需要花費大量的時間和精力對知識進行整合和背誦。本書本著化繁為簡的原則，將教育學(xué)考研中的核心知識點進行提煉總結(jié)，每一個知識點都會配備相應(yīng)的口訣進行輔助記憶。無論你是教育學(xué)學(xué)碩的考生，還是專碩的考生；無論你參與的是自命

《教師職業(yè)道德》依據(jù)新的教師教育發(fā)展規(guī)范要求，面向高等院校在讀師范生和中小學(xué)在職教師，以育人為主線，緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范，著力于師德方面的熱點、難點問題如何看、如何解決，重在教師職業(yè)道德的內(nèi)化與提升，以實現(xiàn)培養(yǎng)品德高尚的高素質(zhì)教師的目標。教材理論配套案例導(dǎo)引，明確思路，示范案例豐富，可操作性強。依據(jù)作者團隊多年的一

《當代教師人才培養(yǎng)探索》，共有七章，主要是結(jié)合自己在教學(xué)和管理工作的實踐中，對教師隊伍的接觸、了解、分析研究后，對當代教師人才隊伍的培養(yǎng)路徑、意義等進行的探索。文章開篇闡述了當代教師人才隊伍建設(shè)，在科學(xué)先進的教育思想指導(dǎo)下的必要性、呈現(xiàn)的特點和培養(yǎng)的方向。同時，當代教師人才的培養(yǎng)需要結(jié)合時代特色開展，大力弘揚具有中國特

為深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于金融工作的重要論述，從先進模范事跡中汲取奮進力量，以實際行動弘揚優(yōu)秀金融文化，形成崇德向善、見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，中國農(nóng)業(yè)銀行組織編寫了“耕耘”主題先進典型人物圖書。本書遴選中國農(nóng)業(yè)銀行70多年歷史上涌現(xiàn)出的饒才富、劉彥彬、王希等幫助百姓脫貧致富的“老農(nóng)金”先進典型，和在新世紀、

本書是為落實德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，針對高等院校開設(shè)的勞動教育必修課而編寫的教材。本書將理論與實踐相結(jié)合，分別介紹了認識勞動、樹立勞動觀念、弘揚勞動精神、培育勞動品質(zhì)、開展勞動實踐、保障勞動安全及維護勞動權(quán)益等內(nèi)容。本書附有大學(xué)生勞動實踐手冊，手冊中涉及的實踐有家庭生活勞動實踐、校園生活勞動實踐、校園公益勞動實踐

孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，寫作業(yè)拖拉，專注力差，沉迷手機游戲，害怕考試，成績下滑……這些讓家長們頭疼的問題，靠拼命刷題刻苦努力還是無法解決，長此以往孩子也會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這些問題只是表象，其根源在于，孩子缺乏學(xué)習(xí)動力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的腦和心沒有被調(diào)動起來。本書是余琴老師十幾年的家庭教育實踐經(jīng)驗

《大學(xué)美育》是一本系統(tǒng)闡述美學(xué)原理與實踐的經(jīng)典教材。全書從美的本質(zhì)與特征出發(fā)，在解析審美活動規(guī)律的基礎(chǔ)上，深入探討了自然美、生活美、藝術(shù)美、文字美、辭章美和科技美六大領(lǐng)域的審美特質(zhì)及其育人價值。本書具有以下特色： （1）體系完整，層次清晰：由理論到實踐，系統(tǒng)構(gòu)建審美認知框架； （2）案例豐富，貼近生活：涵蓋多元審美形態(tài)

心理健康是大學(xué)生成長的重要影響因素之一，心理問題得不到及時有效的解決將會演化為心理危機，進而對大學(xué)生心理健康造成嚴重危害。本教材立足于心理危機的預(yù)防措施與干預(yù)技術(shù)，對大學(xué)生心理危機的成因及干預(yù)策略進行深入剖析，促進大學(xué)生心理健康發(fā)展。具體內(nèi)容包括以下幾個部分：第一部分當代大學(xué)生的心理特點，第二部分大學(xué)生常見的心理問題，