本教材是高等職業(yè)教育智能制造專業(yè)群“德技并修工學結(jié)合”系列教材之一。根據(jù)模具企業(yè)生產(chǎn)崗位群的技術(shù)技能要求,參照企業(yè)設(shè)計制造流程,本教材采用來源于生產(chǎn)一線的實用、鮮活的工作任務(wù)構(gòu)建完整的學習體系,營造真實的企業(yè)工作情境。使用的案例涉及模具設(shè)計、模流分析、數(shù)控編程加工、智能制造單元管控、檢測、裝配調(diào)試等模具專業(yè)核心技能,通
本專著總結(jié)了電力復合材料產(chǎn)品,包含桿塔、復合材料橫擔、復合材料風機葉片、復合絕緣子、干式套管及脫硫塔等復合材料電力設(shè)備,介紹了相應電力復合材料設(shè)備的技術(shù)優(yōu)勢,并纖細介紹了電力復合材料設(shè)備的選材、設(shè)計、制造、評估及工程應用情況。該專著對于輸變電工程的規(guī)劃中復合材料電力設(shè)備的選材、設(shè)計、安全運行等具有重要的參考價值。
《植物纖維模塑發(fā)展報告2020-2022》為促進我國植物纖維模塑行業(yè)持續(xù)健康快速地發(fā)展,展示我國植物纖維模塑行業(yè)的企業(yè)形象,為植物纖維模塑行業(yè)的發(fā)展提供有價值的參考,系統(tǒng)收集整理我國植物纖維模塑行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)經(jīng)營情況、新工藝新裝備發(fā)展情況、科研與新技術(shù)研發(fā)情況以及相關(guān)企業(yè)介紹和名錄等,共分8個部分:(1)行業(yè)綜述與
本書用100多個工程實例剖析了注塑加工常見的工藝問題和制品缺陷問題,并提出解決方法,給出了成型工藝表。所有案例均配彩圖,生動直觀。本書還總結(jié)了注塑成型工藝參數(shù)的設(shè)置和制品缺陷的成因。本書編入的注塑成型工藝條件來自作者做過的產(chǎn)品實例,目的是通過實例為讀者提供解決注塑成型產(chǎn)品問題的思考方向。針對一個產(chǎn)品的解決方案并沒有的解
本書以“塑料”為主題,內(nèi)容涵蓋認識塑料、塑料的發(fā)明與安全性分級、塑料的來源及加工方法、工程塑料的應用、塑料的高科技應用、塑料的危害、塑料的回收、再利用等多個方面,全冊為手繪彩圖并配合多個互動翻翻頁,形式有趣生動,互動性強,讓小讀者在玩耍的過程中學到知識,深入了解我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常出現(xiàn)的塑料,正確看待塑料,了解塑料帶給我
固體材料表面改性技術(shù)是一門集表面工程學、機械科學、材料科學、薄膜技術(shù)、納米技術(shù)、固體力學、光學、熱學和計算機科學等于一體的綜合性專業(yè)技術(shù)。本書系統(tǒng)、深入地闡述固體材料表面改性技術(shù)的基本原理、經(jīng)典理論、先進加工工藝與制造技術(shù)及其創(chuàng)新方法。全書共7章,分別為緒論,以及Al2O3/PTFE復合薄膜、CYSZ熱障涂層、無機納米
本書根據(jù)實際生產(chǎn)的需要,以行業(yè)中常用的品牌注塑機為對象,采用圖表為主的表達方式,配合言簡意賅的文字敘述,詳細講解了注塑機的操作、調(diào)校、維護和維修等主要技術(shù)要點和要領(lǐng)。主要內(nèi)容包括:什么是注塑,注塑機的類型及結(jié)構(gòu),注塑機的操作,注塑機的安裝、維護與保養(yǎng),注塑機的維修,注塑機常見故障及解決方法。本書圖文并茂,通俗易懂,可幫
本書共11章,主要介紹含芳雜環(huán)特種結(jié)構(gòu)雙馬來酰亞胺(BMI)的設(shè)計與合成;改性芳雜環(huán)特種BMI樹脂及其復合材料的制備與性能。
本書面向香山科學會議專家需求,利用文獻計量的方法和情報分析工具,在領(lǐng)域?qū)<覍?shù)據(jù)集精準判讀、篩選和分類的基礎(chǔ)上,對高端聚烯烴研究領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)研發(fā)專利技術(shù)態(tài)勢,以及行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)進行綜合分析,提供高質(zhì)量、有價值的參考建議。本書適合新材料技術(shù)決策管理者、新材料研發(fā)機構(gòu)的科研人員、高端聚烯烴生產(chǎn)和應用的相關(guān)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的從
本書在內(nèi)容上圍繞注塑模具設(shè)計所需要的塑料原材料的組成、分類、特性,塑料成型工藝及設(shè)備,塑件結(jié)構(gòu)工藝、注塑模具結(jié)構(gòu)設(shè)計展開,擴展熱流道模,兼顧其他塑料模具,體現(xiàn)本科教學的深度和廣度。本書在編寫中融入了教研項目基于對分課堂+思維導圖的創(chuàng)新教學模式研究與實踐的思想,旨在拓展學生的設(shè)計思路,并針對書中適合對分的內(nèi)容設(shè)計對分課堂