翻譯在中外文化交流與文明互鑒過程中發(fā)揮著極其重要的作用。為進一步促進翻譯學(xué)科發(fā)展，助推中外文化交流與傳播，本書精選了20余篇知名翻譯學(xué)者的文章，分為翻譯家心聲、學(xué)者訪談、翻譯理論、中國典籍翻譯、文學(xué)翻譯、翻譯批評、翻譯教育、翻譯技術(shù)等幾個部分，討論在新時代譯學(xué)界不斷涌現(xiàn)出的新現(xiàn)象、新問題，如翻譯學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展、翻譯與

馬克思和維特根斯坦都是語言哲學(xué)家，他們分別開啟了哲學(xué)的革命，而馬克思實現(xiàn)了哲學(xué)的革命和革命的哲學(xué)的雙重變奏。

這是一本全面的關(guān)于語音寫作的學(xué)習(xí)與應(yīng)用指南。全書聚焦解碼語音寫作的底層邏輯，從認(rèn)知、工具、誤區(qū)、能力適配等方面入手，引導(dǎo)初學(xué)者入門；闡述了語音寫作不可替代的核心價值，涵蓋效率、認(rèn)知、目標(biāo)、學(xué)習(xí)及場景利用等關(guān)鍵要素；還針對高價值文本生產(chǎn)，講解去掉口頭禪、書面化改造、符號運用、流程設(shè)計及模式選擇等實用技巧，全方位助力讀者掌

本編著為慶祝國際著名語言學(xué)家戴慶廈先生從教65周年的紀(jì)念文集。該編著甄選了60篇與戴先先研究領(lǐng)域相關(guān)的、反映漢藏語學(xué)術(shù)研究前沿的論文。依據(jù)論文的內(nèi)容大體分出5大類：語法類（22篇），語言應(yīng)用研究類（15篇），詞匯、語義類（13篇），語音類（2篇），綜合類（8篇）。語法和語言應(yīng)用研究是當(dāng)前學(xué)者們所關(guān)注的重點和熱點。此外，

隨著中國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，漢語在國際上的影響力越來越大，進而催生了巨大的漢語教學(xué)市場。在這個過程中，很多年輕的老師，包括志愿者進入漢語作為二語教學(xué)領(lǐng)域。由于教學(xué)經(jīng)驗不足，在詞匯教學(xué)時抓不住重點，對學(xué)生可能出現(xiàn)的詞匯偏誤心中無數(shù)，這必然導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低，效果差，使得國際上“漢語難學(xué)”的論調(diào)甚囂塵上。在這種背景下，我們就想

本研究以生成音系學(xué)和形態(tài)—句法理論為基礎(chǔ)，結(jié)合韻律音系學(xué)的最新發(fā)展，將漢英韻律結(jié)構(gòu)放在生成語法的框架內(nèi)進行考察，并充分結(jié)合手語音系的相關(guān)成果，探索漢語普通話、部分漢語方言以及手語的韻律結(jié)構(gòu)，從而歸納總結(jié)出漢英有聲語言和手語在韻律結(jié)構(gòu)方面存在的普遍規(guī)律和共性特征。本研究把漢英兩種語言中的一些典型的形態(tài)-句法結(jié)構(gòu)放在音系-

國家社科基金一般項目“三音節(jié)固化詞語的詞匯化、語法化和構(gòu)式化研究”（項目編號：17BYY162）,2017年6月立項。2022年9月結(jié)項，等級“良好”。本書主要研究固化三音詞的詞匯化、語法化和構(gòu)式化現(xiàn)象及其規(guī)律，不僅對三音節(jié)詞語的詞匯化、語法化過程進行詳細(xì)的描寫，而且盡量對演變規(guī)律、演變動因及其機制等，嘗試做出統(tǒng)一的解

本書系統(tǒng)探討了中國英語學(xué)習(xí)者對三類不同句法-語義常規(guī)和非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工機制。研究發(fā)現(xiàn)，常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過程通常有規(guī)律可循且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加容易，而非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過程更加復(fù)雜多變且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加困難。此外，這三類結(jié)構(gòu)的加工都會受到動詞語義特征、二語水平、母語遷移的影響�；�于研究發(fā)現(xiàn)，本書首次提出了“

本書采用點面結(jié)合的研究方式（“點”是長沙方言和雙峰方言，“面”是其余的42個方言點），立足于聲學(xué)與生理實驗數(shù)據(jù)，對湘語語音從聲調(diào)、元音、輔音、變調(diào)、語調(diào)進行一次全面、系統(tǒng)、深入的研究，并在此基礎(chǔ)上，探討湘語的語音類型和演變機制。全書共分10章。第2、4、6章分析長沙方言、雙峰方言兩個代表點語音系統(tǒng)的聲學(xué)表現(xiàn)，第3、5、

本書采用生態(tài)語言學(xué)、傳播學(xué)、語用學(xué)、符號學(xué)等學(xué)科的理論與方法，形成研究的理論框架和技術(shù)路線，建立可比語料庫，以系統(tǒng)功能語言學(xué)為具體的語言分析框架，深入分析積極網(wǎng)絡(luò)語言和消極網(wǎng)絡(luò)語言存在的差異，抽象歸納積極網(wǎng)絡(luò)語言的話語策略，分析消極網(wǎng)絡(luò)語言存在的問題，從生態(tài)語言學(xué)的視角總結(jié)歸納生態(tài)話語的特點，提出有利于建立語言文明的話