本書的內(nèi)容包括15篇雷鋒小故事英譯版及湖南雷鋒紀念館-雷鋒生平事跡陳列館講解詞的英語、法語、俄語、朝鮮語、日語版本。雷鋒小故事翻譯文本選取了廣為流傳的經(jīng)典雷鋒小故事，如《盼解放》《助人為樂》《革命的“傻子”》《“釘子”精神》《“我要當兵！”》《到鞍鋼去》《自覺地磨煉》《雷鋒談“螺絲釘精神”》等；講解詞文本則在湖南雷鋒紀

本書是佛山市教育系統(tǒng)開展大思政課建設(shè)的經(jīng)驗探索。以案例式形式解讀大思政課建設(shè)的具體實踐樣態(tài)，素材基本來源佛山近年來開展的主題活動，旨在對大思政課如何有效實踐開展的指導，兼顧理論理論引領(lǐng)和提升。全書分為八章，分別是導論、全員思政主題設(shè)計、共研思政主題設(shè)計、課程思政主題設(shè)計、美育思政主題設(shè)計、行走思政主題設(shè)計、網(wǎng)絡思政主題

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻把握社會主義精神文明建設(shè)規(guī)律，提出一系列新思想新觀點新論斷，深刻回答了新時代如何建設(shè)社會主義精神文明、如何提升國民素質(zhì)等一系列重大理論和實踐問題，為新時代精神文明建設(shè)提供了根本遵循。 北京作為首都，肩負著為全國發(fā)展提供示范引領(lǐng)的重任。近年

紅色記憶

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本書緊扣數(shù)字化背景下思想政治教育變革與趨勢，聚焦思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合，提出基于數(shù)據(jù)分析的大數(shù)據(jù)思想政治教育理念，基于知識和行為大數(shù)據(jù)挖掘和分析，剖析這一概念的要素與機制，探索出新運行模式。同時成果研究基于豐富實踐應用基礎(chǔ)，依據(jù)電子科技大學985高校多年大數(shù)據(jù)教育實踐探索，凝練和提出個性化思想政治教育的

本書為一本學術(shù)研究文集，全書分為三個部分，第一部分介紹了紅巖精神學術(shù)研究的新成果和新進展；第二部分歷史性地回顧了紅巖精神研究工作的部署、實施和推進情況；第三部分收錄了紅巖精神研究的相關(guān)學術(shù)成果。本書稿系統(tǒng)而全面地勾勒出紅巖精神的全貌，有助于提升大眾對紅巖精神的理解、認識和傳播，為長期以來大眾將因南方局而產(chǎn)生的紅巖精神與

本書為“如何培育粵港澳大灣區(qū)學生家國情懷”教育研究課題成果。在粵港澳青少年群體中增進家國情懷培育，增強國家身份認同感和民族凝聚力，對推進粵港澳大灣區(qū)建設(shè)及中華民族偉大復興具有重要價值。為此，大灣區(qū)具有代表性的三所高中，以“如何培育粵港澳大灣區(qū)學生家國情懷”問題為研究核心，組建了“粵港澳大灣區(qū)求真教育共同體”，開展了20

本書深度聚焦“弘揚誠信文化，建設(shè)誠信社會”這一時代使命，圍繞“誠信文化的歷史發(fā)展”“誠信文化的時代價值”“自治區(qū)誠信建設(shè)采取的措施與取得的成就”以及“下一步的努力方向”等方面進行研究闡釋，精準把握社會主義核心價值觀中誠信理念的精髓，探尋中華民族悠久歷史中蘊含的豐富誠信智慧與崇高美德，深入挖掘誠信文化建設(shè)長河中熠熠生輝的

本書主要以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的內(nèi)蒙古革命、建設(shè)、改革為宏闊背景，以馬克思主義民族理論特別是中國共產(chǎn)黨民族理論在內(nèi)蒙古的傳播、實踐和發(fā)展為關(guān)注焦點，以內(nèi)蒙古思想政治教育70年的發(fā)展歷程為基本線索，立足于內(nèi)蒙古思想政治教育的重大事件、重要會議和重要文獻。