本書(shū)以日本的教師培養(yǎng)、錄用、研修等整體改革的推進(jìn)策略為主線，圍繞教師教育一體化建設(shè)發(fā)展情況，進(jìn)行了全景式總結(jié)。全書(shū)主體部分共分為9章，分別從教師教育一體化的內(nèi)涵價(jià)值、政策演進(jìn)、科系設(shè)置、指標(biāo)構(gòu)建、課程建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)和質(zhì)量保障等方面，對(duì)一體化建設(shè)的主要特征進(jìn)行了剖析。同時(shí)，本書(shū)在闡明日本教師教育一體化最新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，結(jié)

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：教師教育概述、教師專業(yè)化的發(fā)展研究、教師教育政策發(fā)展、教師教育課程設(shè)置探究、教師教育實(shí)踐探究、教師教育改革發(fā)展趨勢(shì)分析。具體包含發(fā)達(dá)國(guó)家的教師教育課程設(shè)置、教師職前教育實(shí)踐等內(nèi)容。

本書(shū)在文獻(xiàn)整理與研究基礎(chǔ)上進(jìn)行了我國(guó)教師教育政策實(shí)證研究，從而使本研究從文獻(xiàn)的抽象走向了實(shí)踐的具體，從象牙塔的書(shū)齋走向了教育田野的真實(shí)，從單一理論層面的探討走向了教師教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決。本書(shū)以新中國(guó)成立以來(lái)至2022年期間頒布的各級(jí)各類教師教育政策為主要研究對(duì)象，主要包含三大類、九部分研究?jī)?nèi)容。第一類是對(duì)教師教育政策的

本書(shū)內(nèi)容包括：師范院校是發(fā)展一流師范教育的主力軍——王英杰先生訪談實(shí)錄、師范教育的歷史回顧與現(xiàn)實(shí)思考——楊德廣先生訪談實(shí)錄、新時(shí)代師范大學(xué)教師教育的責(zé)任——上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)李曄訪談實(shí)錄等。

本書(shū)收錄了《討論式教學(xué)法在文科研究生課堂的變式應(yīng)用與反思》《紅色文化融入軍事理論課教學(xué)探究》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育研究》《新時(shí)期師范院校文字學(xué)教學(xué)淺論》等文章。

本書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，系統(tǒng)講述了師范生教學(xué)實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。由緒論、全面培養(yǎng)師范生教學(xué)實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)的意義與價(jià)值、培養(yǎng)師范生教學(xué)實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)的理論之基、師范生教學(xué)實(shí)踐能力的構(gòu)成、特征及影響因素、師范生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)、師范生綜合素養(yǎng)的構(gòu)成、特征及影響因素、師范生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)七部分構(gòu)成。全書(shū)主

書(shū)稿主要介紹了我國(guó)各省市已經(jīng)消失20年的中等師范學(xué)校，分別從校名、地址、起訖、演變、結(jié)局、榮譽(yù)、基本情況、知名校友等七個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并附各學(xué)校照片，記錄各學(xué)校對(duì)中國(guó)社會(huì)百年進(jìn)步所作的貢獻(xiàn)。本書(shū)稿在體例上，設(shè)計(jì)了“起訖、演變、結(jié)局”三部分。“起訖”介紹了中等師范學(xué)校存在時(shí)間的長(zhǎng)短，闡釋中等師范學(xué)校辦學(xué)過(guò)程。“演變”

本書(shū)稿以作者長(zhǎng)期在南昌師范學(xué)院、江西師范大學(xué)工作的人才培養(yǎng)為案例，從家、校、社，師、生等多維度探討了師范教育的內(nèi)涵、特征、規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，回答了師范教育究竟是個(gè)什么“范”的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，提出了“育人育才本色、教師教育底色、服務(wù)基層特色、師德師風(fēng)亮色”四色有機(jī)融合、打造金色教師教育的師范教育本質(zhì)特征，論證了師德、師

本書(shū)記述了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在華東師范大學(xué)從建立、成長(zhǎng)、發(fā)展的歷程，回顧了陶增樂(lè)、呂傳興、張東韓、王能、何積豐、張汝杰等老一輩學(xué)科帶頭人的感人往事和奠基貢獻(xiàn)，介紹了35位教授、副教授和數(shù)十位校友對(duì)于本學(xué)科發(fā)展砥礪前行、不懈追求的事跡和傳承脈系。反映了學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)中具有開(kāi)創(chuàng)性和社會(huì)影響的事件，展現(xiàn)了計(jì)算

本書(shū)以”萬(wàn)溪千峰”形象總結(jié)近年來(lái)云南師范大學(xué)辦學(xué)教學(xué)等方面取得的成就。從中國(guó)歷史、世界歷史、歷史教學(xué)法、傳統(tǒng)國(guó)粹圍棋教學(xué)研究等方向，展示學(xué)校在辦學(xué)教學(xué)方面的探索過(guò)程以及取得的成果。此外，本書(shū)還涉及對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)思政課程改革策略、研究生本科生的管理工作研究總結(jié)、學(xué)術(shù)道德規(guī)范研究、學(xué)生”四史”教育研究、學(xué)生核心素養(yǎng)中的勞動(dòng)教