全書共五套最新版大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試真題模擬試題，每套題都附有試題答案及聽力錄音材料文字稿。另外，在書后還附有最新版大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試積極詞匯表，方便查詢。

在俄語(yǔ)詞法中，動(dòng)詞因?yàn)榫哂袕?fù)雜多樣的形式體系是最難攻克的一個(gè)難題，而動(dòng)詞體的用法更是難中之難，尤其是它涉及現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面，如果不能正確掌握動(dòng)詞體的用法，則不能真正說好俄語(yǔ)。本書目的在于經(jīng)過系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)，糾正學(xué)習(xí)者在語(yǔ)言實(shí)踐（口頭與書面）中屢屢出現(xiàn)的俄語(yǔ)動(dòng)詞體運(yùn)用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，進(jìn)而使學(xué)習(xí)者掌握動(dòng)詞體的規(guī)范使用原則，使

本書對(duì)俄羅斯近一百年語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)派中最重要的幾個(gè)以及其代表性語(yǔ)言學(xué)家個(gè)人思想進(jìn)行解讀，對(duì)漢俄語(yǔ)言學(xué)研究中一些引起關(guān)注的具體問題，如語(yǔ)言與認(rèn)知的關(guān)系、語(yǔ)言與心理的關(guān)系、句子語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)的語(yǔ)言世界圖景進(jìn)行了分析。本書的幾部分匯總了作者個(gè)人學(xué)術(shù)生涯的成果片段，這些片段綜合起來，恰好反映的是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界近二三十年來對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)

本書基于歷年全國(guó)俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試言語(yǔ)禮節(jié)部分，對(duì)俄語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱的國(guó)情知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。全書共包含十一個(gè)章節(jié)，三百五十道模擬練習(xí)題。每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)簡(jiǎn)潔明了，并配有相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題和答案解析，不僅可以用做課堂教學(xué)輔助，而且適合學(xué)生考試復(fù)習(xí)使用。本書的編者均為高校多年擔(dān)任俄羅斯概況課程教學(xué)的一線教師，擁有豐

本書為俄語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平測(cè)試閱讀理解版塊模擬題。根據(jù)俄語(yǔ)專八考試大綱的要求，考生需讀懂俄羅斯報(bào)刊上一般的時(shí)事述評(píng)、一般性的科普文章和中等難度的文學(xué)作品等。編者研究了歷年專八真題閱讀理解部分的材料難度、篇幅、材料題材等，從俄羅斯各大主流媒體網(wǎng)站下載了大量的素材，保證了材料的時(shí)事性，確保模擬題材料難度、篇幅、問題設(shè)置等各方面

本書稿為教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目最終成果(項(xiàng)目編號(hào)：15YJA751008)。本書系統(tǒng)梳理中國(guó)古典戲曲在俄羅斯的翻譯與傳播史，并整理與之相關(guān)的高價(jià)值史料。全書分為上下編兩部分。上編為“中國(guó)古典戲曲在俄羅斯的翻譯和研究史論”，共分四章，分別論述元代、明代、清代戲曲名家名著在俄羅斯的傳播，進(jìn)而介紹中國(guó)戲曲理論在俄

《俄語(yǔ)教學(xué)視閾下學(xué)生溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)》一書闡述了教學(xué)領(lǐng)域?qū)υ捨谋局械慕涣鲄f(xié)調(diào)類型，并探討了俄語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域中對(duì)話的特點(diǎn)。依據(jù)Borisova的概念來分析俄語(yǔ)教學(xué)對(duì)話中的語(yǔ)言交互的方法，總結(jié)得出，俄語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域中的對(duì)話呈現(xiàn)了四種類型的言語(yǔ)交際協(xié)調(diào)行為。通過培養(yǎng)俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)技巧，不僅可以使學(xué)生更有效地掌握運(yùn)用俄語(yǔ)的能

中國(guó)文學(xué)外譯是近年來研究的重點(diǎn)，而中國(guó)新詩(shī)作為新時(shí)代中國(guó)重要的文學(xué)形式，其在俄蘇的譯介與傳播卻未能引起學(xué)界足夠的關(guān)注。目前中國(guó)新詩(shī)在俄蘇的譯介與傳播研究有待完善，尚未有研究者對(duì)其開端與當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行詳盡而全面的分析，因此，本課題將立足于梳理中國(guó)新詩(shī)在俄蘇的譯介與傳播過程，收集、整理、甄別上世紀(jì)初至今的新詩(shī)俄譯作品，

本書共十六個(gè)單元，每單元由主課文、測(cè)試題、補(bǔ)充課文、補(bǔ)充課文習(xí)題、知識(shí)拓展五個(gè)部分組成。主課文為教材的中心部分，從不同維度介紹單元主題；補(bǔ)充課文為學(xué)習(xí)者提供與主課文相關(guān)的材料，拓寬學(xué)生對(duì)單元主題的理解和認(rèn)知；知識(shí)拓展適當(dāng)增加與本課主題內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)；課文后的習(xí)題主要是為了幫助學(xué)習(xí)者更好地鞏固對(duì)課文的理解和提升對(duì)中國(guó)文化

本書分為三個(gè)部分：第一部分是中國(guó)俄語(yǔ)教師發(fā)展環(huán)境研究導(dǎo)言和理論基礎(chǔ)