從源平合戰(zhàn)到應仁之亂的三百多年間，即12世紀初至15世紀中葉，是日本歷史上被稱為中世的戰(zhàn)亂年代，死亡隨時籠罩著日本武士。本書聚焦于其中自蒙古襲來到應仁之亂的二百多年間，即13世紀中葉至15世紀中葉的戰(zhàn)爭時代，描繪出一幅真實而多彩的日本中世歷史畫卷：比起追求功績，武士更畏懼死亡；所謂的惡黨并非全都是惡人；朝廷貴族們比武士

本書采用邊譯邊評的方式，以通俗易懂的語言，深入剖析了《孫子兵法》這部經(jīng)典兵書�！秾O子兵法》高揚戰(zhàn)爭勝負的實用理性精神，通篇貫徹以利為本的思想，認為利是戰(zhàn)爭的根本所在。

大儒兵法：《曾胡治兵語錄》導讀

*二次世界大戰(zhàn)是一場非常經(jīng)典的機械化戰(zhàn)爭，坦克無疑是這場戰(zhàn)爭中的顏值頂流和實力擔當。這本書不僅把二戰(zhàn)期間13個國家130多種坦克的研發(fā)背景、技戰(zhàn)術(shù)性能和服役經(jīng)歷講得一清二楚，還頭頭是道地分析了各國坦克的設計思路、作戰(zhàn)理念和技術(shù)特點。書中不僅包含主要參戰(zhàn)國的主力坦克，對那些起輔助作用的特種坦克，小國甚至中立國的自研坦克，

《司馬法精要新解》為《中國歷代兵書精要新解》叢書的重要分冊，本書采用注釋、翻譯加解讀的方式，對《司馬法》原文逐句翻譯，對重要詞匯進行注釋，并且結(jié)合古今著名戰(zhàn)例、軍事實踐活動進行深度解讀，從當今國際競爭、政治、經(jīng)濟及生活哲學等多角度對其進行綜合拓展分析，讓讀者對《司馬法》有全面的認識、理解并能產(chǎn)生深入思考。 《中國歷代

本書結(jié)合相關(guān)實例對裝備領(lǐng)域訂購項目、預先研究項目、研制項目等進行總結(jié)分析，為裝備領(lǐng)域信息系統(tǒng)項目管理提供參考。本書首先詳述項目管理基本理論、方法及技術(shù)手段，介紹項目管理發(fā)展歷程，分析經(jīng)典的項目管理成功案例，進而分析新技術(shù)背景下項目管理的發(fā)展趨勢；其次介紹裝備領(lǐng)域項目管理發(fā)展歷程及特點，重點介紹裝備全壽命管理，以及采辦項

1453年，英法百年戰(zhàn)爭結(jié)束。英國人從此放棄了在歐陸開疆拓土的執(zhí)念，轉(zhuǎn)頭望向海洋，在那里，更大的機遇在等著他們。彼時，歐洲人在造船和航海領(lǐng)域不斷取得技術(shù)突破，葡萄牙、西班牙和荷蘭引領(lǐng)了歐洲的大航海時代。它們紛紛在全球建立殖民地和貿(mào)易站，同時開始大力建設海軍，以保護移民和貿(mào)易航線。英國全面參與大航海是在伊麗莎白一世女王時

本書系統(tǒng)而全面地闡述了軍事海洋學的基本概念、理論和方法，主要內(nèi)容包括:軍事海洋學的發(fā)展概況，軍事海洋環(huán)境(地理環(huán)境、聲光環(huán)境、水文氣象環(huán)境)的基本特征和變化規(guī)律，海洋調(diào)查的基本概念、分類和觀測方法，全球海洋環(huán)境特征以及軍事海洋學的軍事應用。 本書可作為有關(guān)院校軍事海洋學相關(guān)課程的教材，也可作為從事軍事海洋環(huán)境保障領(lǐng)域?qū)?/p>

《軍事英語聽說教程(新版)學習指南(上、下冊)》(以下簡稱指南)緊扣主干教材《軍事英語聽說教程(新版)》的重點、難點，幫助學生精準理解教材內(nèi)容，拓展學生的軍事知識，指導學生進行聽說練習，提高學生軍事英語綜合應用能力。本書(即上冊)共12個單元，每單元設計6個獨立板塊即單元導學清單、聽說指導、閱讀指導、詞匯表、拓展學習和

本書以通俗易懂的語言、圖文并茂的方式，精心遴選軍用直升機問世以來的經(jīng)典型號，全面解讀其誕生歷程、性能特點、衍生型號、機體結(jié)構(gòu)及作戰(zhàn)運用，薈萃軍用直升機在局部戰(zhàn)爭和武裝沖突中的經(jīng)典戰(zhàn)例，揭秘軍用直升機背后鮮為人知的軼聞趣事，帶你領(lǐng)略低空獵鷹的風采。本書適合廣大青少年、直升機愛好者，以及關(guān)心航空事業(yè)的讀者閱讀和收藏。