禮儀是人生的必修課。學習禮儀，可以幫助人提升修養(yǎng)、塑造形象，更好地與他人溝通，為生活和工作加分。本書就是為提升人們的禮儀氣質(zhì)而精心編寫的。全書詳細闡述了個人禮儀、生活禮儀、職場禮儀、社交禮儀、餐飲禮儀、溝通禮儀等方面的內(nèi)容，并輔以相應(yīng)的圖片與案例，圖文并茂，與現(xiàn)實聯(lián)系密切。本書既可作為高等學校通識課程教材，也可作為讀者

本書緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標，對接專業(yè)教學標準、”1+X”職業(yè)能力評價標準，對標《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中對于公共基礎(chǔ)類課程的具體要求，選取的項目、案例均兼具工具性和人文性，符合高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標；內(nèi)容與時俱進，將龐雜的知識點進行模塊化處理，通過理論、實操相結(jié)合的方法增強了教材的實用性和趣味性。

本書是針對中職生學習禮，儀而編寫的基礎(chǔ)用書，緊貼中職生特點，將禮儀的基礎(chǔ)知識和技巧傳授給學生們，讓他們學有所獲、學以致用。同時，也可作為公共素質(zhì)課教材以及各種職業(yè)禮儀教育的輔助教材及普及禮儀知識的基礎(chǔ)讀本。主要包括九部分內(nèi)容：禮儀概述、形象行為禮儀、校內(nèi)校外禮儀、家庭和公共場所禮儀、就業(yè)交往禮儀、職場及面試禮儀、服務(wù)禮

本書主要介紹禮儀規(guī)范知識，旨在引導(dǎo)學生樹立禮儀觀念，掌握正確的禮儀行為。全書共分為六個單元，內(nèi)容涵蓋了中國傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代校園禮儀、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、現(xiàn)代政務(wù)禮儀、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、國際交往禮儀等方方面面。本書每一單元都有具體的學習目標，并采用思維導(dǎo)圖的形式來說明本單元的架構(gòu)及其具體內(nèi)容。每一課開始處設(shè)有課程導(dǎo)讀，結(jié)束前進行課程

本書從克己、博愛、盡職、尚禮四個角度對個人禮儀、社交禮儀、職場禮儀、國家禮儀的各個方面進行了系統(tǒng)的闡述，全書共5章，摒棄了以前以“滿堂灌”為主的教學模式，突出“以人為本”的編寫理念，融入“學習目標”“思考與練習”等模塊，便于啟發(fā)學生開拓思維，拓寬知識面，提高運用所學知識分析和解決實際問題的能力。教材中還增加了“禮儀小課

"1.本書結(jié)合高等教育特點，以教育引導(dǎo)為主線，以素質(zhì)教育為平臺，以禮儀修養(yǎng)為根本，以校園禮儀為切入點，貼近學生、貼近實際，立足現(xiàn)實、著眼未來； 2.力求做到內(nèi)容與形式新穎，理論與實際結(jié)合，突出實用性、針對性、趣味性和可操作性； 3.注重禮儀常識的普及與禮儀舉止的訓練，強化素質(zhì)教育，在理論和實踐上對學生具有指導(dǎo)作用。

本書稿是復(fù)旦大學利徐學社主任魏明德(BenotVermander)撰寫的一部專著,全書分為八章,從社會人類學的視角,具體從禮儀概念、祭祀活動、人類行為、農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)、城市文化等角度,研究了禮儀在人類社會構(gòu)成、發(fā)展、變遷中的作用和意義,視野廣闊,角度多樣,眾多研究材料涉及全球不同地區(qū)和多種文化,北到西伯利亞地區(qū),南到南美洲安

每對新人都希望擁有一場記憶深刻的完美婚禮，一場成功的婚禮離不開精心的婚宴策劃。本書從“場景布置”和“新娘裝扮”兩方面講解如何打造一場具有電影般氛圍感的主題婚禮。具體內(nèi)容包括BOHO風格、經(jīng)典、自然、四季、主題等5種婚禮風格的介紹；禮服、發(fā)型、美甲、飾品、婚鞋、手捧花等新娘的裝扮技巧；花藝、婚戒、戒枕、指示牌、婚禮紙品、

禮儀是一個民族精神面貌的象征，禮儀是先人留給我們的豐厚遺產(chǎn)，需要我們傳承。禮儀不僅僅關(guān)乎形象，更重要的是它能潛移默化地影響孩子的一生。本書以“禮”滋養(yǎng)孩子的童年，讓孩子知進退、懂分寸；以“禮”規(guī)范孩子的行為，讓孩子懂人情，有教養(yǎng)，培養(yǎng)孩子得體大方的行為習慣，給人以尊重。本冊為家庭禮儀。

本書以禮儀概論知識作為導(dǎo)入，分別從個人禮儀形象塑造、交際禮儀、校園禮儀、職場禮儀四個方面進行論述，旨在幫助學生掌握現(xiàn)代禮儀知識，得體運用現(xiàn)代禮儀技能，維護自身形象，提升個人綜合素質(zhì)。本書具有以下特色：每個模塊都設(shè)置了學習目標和案例導(dǎo)引，幫助學生明晰學習方向，掌握學習的重點、難點；每個項目中設(shè)置了情境導(dǎo)入、知識點讀、故事