為深入貫徹落實《國家標準化發(fā)展綱要》，促進中國輸血協(xié)會的標準化工作，對中國輸血協(xié)會已發(fā)布的10個團體標準進行匯編，加強對團體標準的宣貫，進一步推廣團體標準的應(yīng)用面，促進我國輸血醫(yī)學領(lǐng)域的標準化工作良性發(fā)展。10個團體標準清單：《血液安全監(jiān)測指南》T/CSBT001-2019《反應(yīng)性獻血者屏蔽與歸隊指南》T/CSBT00

本書分為八個章節(jié)，包括了生活中常見的意外事故以及應(yīng)對措施等內(nèi)容，分別對急救的法律法規(guī)、具體的急救處理措施進行了多維度的科普。本書旨在為廣大讀者提供權(quán)威、準確、易于理解的醫(yī)學知識，幫助大眾更好地了解急救小知識，從而預(yù)防疾病的發(fā)生或減輕疾病的嚴重程度。本書圖文并茂、文字淺顯易懂，醫(yī)學性、專業(yè)性和趣味性并存，旨在為廣大讀者提

本書分為兩篇。第一篇為總論，概述了急危重癥的基礎(chǔ)知識，其中包括危重癥的臨床監(jiān)護、急危重癥臨床常用急救診療術(shù)等。第二篇為各論，主要以人體各大系統(tǒng)中常見的一些急危重癥為主進行診斷的分析及治療，其中包括呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)、泌尿、內(nèi)分泌系等系統(tǒng)疾病，以及口腔頜面疾病、多器官功能障礙綜合征、急性創(chuàng)傷的中醫(yī)急診處理、急性中毒和

本書內(nèi)容涉及臨床各系統(tǒng)常見重癥的診斷及救治措施。針對涉及的各系統(tǒng)重癥疾病，書中均進行了詳細介紹，包括疾病的病因病理、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、救治流程、救治關(guān)鍵、救治方案、監(jiān)護護理、并發(fā)癥處理、預(yù)后及預(yù)防等。本書內(nèi)容充分結(jié)合編者臨床診療經(jīng)驗，使讀者能夠熟悉和掌握各種重癥救護知識和技能、救護原則和思維過程，培養(yǎng)

本書主要涵蓋急危重癥的監(jiān)護、急危重癥的常用治療技術(shù)、呼吸系統(tǒng)急危重癥、消化系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥、心血管內(nèi)科急危重癥、內(nèi)分泌系統(tǒng)急危重癥、泌尿外科急危重癥、婦產(chǎn)科急危重癥、骨科急癥、休克、創(chuàng)傷急救、急性中毒、臨床常見重癥的中醫(yī)治療等內(nèi)容。

本書主要介紹了中西醫(yī)結(jié)合理論研究、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學、呼吸系統(tǒng)疾病、脊髓疾病、兒童腦膠質(zhì)瘤、癲癇、帕金森病、前列腺疾病和精液異常性不育等。根據(jù)筆者多年的臨床經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外有關(guān)文獻資料編撰而成，作者不拘學派，博采眾長，運用中西醫(yī)結(jié)合的編寫手法，認真總結(jié)古代及現(xiàn)代醫(yī)家對常見疾病的研究成果，主要介紹了中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學、呼

本書特別契合當前急診科醫(yī)師培養(yǎng)過程中對于模擬醫(yī)學的需求，從模擬醫(yī)學教育的基本原理出發(fā)，圍繞急診科醫(yī)生所需的核心勝任力，歸納了近些年急診模擬醫(yī)學教育相關(guān)文獻的最佳證據(jù)，為急診醫(yī)學的不同領(lǐng)域如何更好地運用模擬技術(shù)和方法開展培訓，從而有效提升培訓效果提供了切實可行的建議。本書不僅針對急診危機資源管理培訓、跨學科團隊合作培訓、

你知道嗎？幾乎所有的身心不適都與錯誤的呼吸方式有關(guān)，氣喘、鼻塞、睡眠呼吸暫停綜合征等各種呼吸煩惱，《95%的不舒服，呼吸能解決》幫你一次解決！每天只需要5分鐘，現(xiàn)在馬上就能實踐，單憑鍛煉呼吸力，健康壽命就有可能延長10年！ 本書作者本間生夫教授表示，延長人的健康壽命的一大關(guān)鍵就在于提高心肺呼吸力。身為呼吸神經(jīng)學專家的本

營養(yǎng)學是一門古老而又年輕的學科。自從有了人類，就有了營養(yǎng)活動。遠古時代人類居住在山林和洞穴，靠捕魚、打獵、采集食物謀生，在與自然的搏斗中，經(jīng)受了猛獸的傷害和惡劣環(huán)境的摧殘，逐漸形成自我保護營養(yǎng)意識。例如，學會鉆木取火后，遠古人類認識到吃熟食可減少胃腸道疾病的發(fā)生。從古至今，營養(yǎng)與人類的生存息息相關(guān)，營養(yǎng)護理更是與食物、

本書立足醫(yī)工交叉前沿領(lǐng)域,系統(tǒng)構(gòu)建植介人醫(yī)療器械設(shè)計思路、制造技術(shù)與評測理論相關(guān)知識體系，使讀者從生物力學、臨床醫(yī)學、生物材料等多學科角度、多層次維度深入學習植介入醫(yī)療器械創(chuàng)新方法與理念,提升植介入醫(yī)療器械創(chuàng)新能力。本書面向健康中國戰(zhàn)略,定位生物醫(yī)學工程、智能醫(yī)學工程等專業(yè)核心課程教材，兼顧本科生和研究生的學習需求,同