作為一部主要為公共管理碩士（MPA）學(xué)生編寫(xiě)的公共經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)/公共管理碩士（MPA）系列教材》一書(shū)系全國(guó)公共管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)的《“公共經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)指導(dǎo)綱要》的配套教材，由該教學(xué)指導(dǎo)綱要的首席專(zhuān)家、北京師范大學(xué)唐任伍教授領(lǐng)銜著述。全書(shū)緊扣該教學(xué)指導(dǎo)綱要的要求，按照“市場(chǎng)是資源配置有效

科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)以科技產(chǎn)業(yè)為研究對(duì)象，涵蓋自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及管理科學(xué)等的學(xué)科。本書(shū)從學(xué)科交叉的獨(dú)特視角，以經(jīng)濟(jì)全球化和創(chuàng)新全球化為支點(diǎn)，對(duì)科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用進(jìn)行了全方位詮釋和系統(tǒng)性研究。全書(shū)結(jié)合新科技革命及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展態(tài)勢(shì)，全面揭示科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在關(guān)系，研究了科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、演進(jìn)規(guī)律、運(yùn)作

本書(shū)作者長(zhǎng)期跟蹤研究50對(duì)窮人和富人在生活、理財(cái)?shù)牡榷鄠�(gè)觀念，得出一部分窮人天生認(rèn)命、怕輸、怕付出、要免費(fèi)的東西或者便宜的自己用不上的東西、求全責(zé)備（腹黑陰暗）、幻想一夜暴富等窮人思維，而大部分富人愿意為服務(wù)買(mǎi)單、不服輸、不認(rèn)命等富人思維，要想過(guò)上自己想要的生活，必須具備一顆富有的頭腦，好好學(xué)習(xí)賺錢(qián)的邏輯，摒棄有害的錯(cuò)

本書(shū)系統(tǒng)地論述了技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，其主要內(nèi)容包括緒論､戰(zhàn)略分析方法與預(yù)測(cè)技術(shù)､資金時(shí)間價(jià)值與等值計(jì)算､投資估算與融資方案分析､財(cái)務(wù)效益與費(fèi)用估算､財(cái)務(wù)分析､經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析､項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析､建設(shè)項(xiàng)

現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)人與人之間的合作，但與此不相稱(chēng)的是，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為起點(diǎn)，以“競(jìng)爭(zhēng)”為主線，專(zhuān)注于研究稀缺資源的有效配置，忽視了對(duì)人類(lèi)合作行為的研究。公共品供給問(wèn)題是社會(huì)科學(xué)基本問(wèn)題“人類(lèi)合作如何可能”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的體現(xiàn)，這也是當(dāng)前公共品領(lǐng)域*前沿、*受關(guān)注的問(wèn)題。無(wú)論是從公共品供給的視角來(lái)看，還是從社

付款之痛背后的行為學(xué)動(dòng)機(jī)是什么？ 明明過(guò)去已經(jīng)多花了很多錢(qián)，為什么之后在購(gòu)買(mǎi)同一件產(chǎn)品時(shí)，依然理所當(dāng)然地愿意為它多掏錢(qián)？ 度假時(shí)愿意花4美元買(mǎi)的汽水，為什么在社區(qū)商店，我們覺(jué)得賣(mài)1美元都貴？ 一提到錢(qián)，我們立刻就能聯(lián)想到數(shù)字、價(jià)值、賬戶等很多信息，但事實(shí)上，當(dāng)我們確實(shí)用到它的時(shí)候，我們的各種心思其實(shí)更為復(fù)雜、活

柳卸林、何郁冰、程鵬著的《從科技投入到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新(英文版)(精)》為《從科技投入到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新》（科學(xué)出版社2014年版）的英文版，闡述了基礎(chǔ)研究對(duì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要作用，提出“產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)型基礎(chǔ)研究”的概念，分析了產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究的資源配置機(jī)制與組織模式，結(jié)合生物醫(yī)藥、液晶面板、碳纖維三個(gè)產(chǎn)業(yè)的案例樣本分析，初步探索推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)

本書(shū)以英國(guó)國(guó)家產(chǎn)業(yè)共生項(xiàng)目為案例，通過(guò)專(zhuān)家訪談、觀摩、政策文件收集等方式，深入剖析了該項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，梳理了該項(xiàng)目實(shí)施的知識(shí)體系、政策框架，并對(duì)比了項(xiàng)目知識(shí)在英國(guó)及中國(guó)擴(kuò)散的過(guò)程及影響機(jī)制。該研究指出了產(chǎn)業(yè)共生協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)在推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用，并為完善生態(tài)產(chǎn)業(yè)政策、優(yōu)化低碳環(huán)保類(lèi)項(xiàng)目跨國(guó)界轉(zhuǎn)移提出了建議。

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程，其主要研究工程項(xiàng)目技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)。本書(shū)是介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法的教材。全書(shū)共十章，在介紹了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史沿革及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法及其在項(xiàng)目投資決策中的應(yīng)用，主要內(nèi)容包括：資金的時(shí)間價(jià)值、等值計(jì)算、現(xiàn)金流

科技在飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步。老年人年齡雖大，也可以玩轉(zhuǎn)信息科技，現(xiàn)代科技可為夕陽(yáng)紅錦上添花，使老年生活充滿新穎的樂(lè)趣。 本書(shū)共有五章，分別從智能家電、互聯(lián)網(wǎng)就醫(yī)、移動(dòng)購(gòu)物、E生活和新社交平臺(tái)的不同角度來(lái)教導(dǎo)老年讀者學(xué)習(xí)、接受科技信息時(shí)代的新事物。本書(shū)適合中老年人閱讀，尤其是樂(lè)于接觸及學(xué)習(xí)高科技、互聯(lián)網(wǎng)等新鮮事物的老