葛修文編著的《關(guān)于社會(huì)學(xué)的100個(gè)故事》精選100個(gè)故事，帶您進(jìn)入社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，增加對(duì)自我與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)！《關(guān)于社會(huì)學(xué)的100個(gè)故事》告訴你社會(huì)學(xué)是針對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活、團(tuán)體與社會(huì)所從事的研究，研究社會(huì)學(xué)，我們將更容易了解自我，社會(huì)學(xué)可以開(kāi)拓視野、增加對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析、反省、了解能力。

催眠是作用于無(wú)意識(shí)的一種技巧,無(wú)意識(shí)的力量總是強(qiáng)過(guò)意識(shí)的力量。因?yàn)閼賽?ài)不是理性思考的東西,而是本能帶動(dòng)的感覺(jué),本能正是無(wú)意識(shí)。本書(shū)也正是為了教大家將催眠技巧應(yīng)用于戀愛(ài)中,是一本極具實(shí)踐性的指導(dǎo)手冊(cè),堪稱(chēng)戀愛(ài)手冊(cè)。

本書(shū)對(duì)身處“歷史三峽”中的中國(guó)及其前途作了一次通盤(pán)思考,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及歷史、文化、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。作者以“中國(guó),重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)”為大脈絡(luò),既條分縷析了國(guó)家與社會(huì)的關(guān)系,又提綱挈領(lǐng)地記錄了近幾十年來(lái)中國(guó)社會(huì)的革命性成長(zhǎng)。如何超越左右紛爭(zhēng),重建國(guó)家倫理底線;如何重新煥發(fā)社會(huì)的活力與創(chuàng)造、扶正個(gè)體的權(quán)益與價(jià)值,即在

女性主義與性別問(wèn)題是當(dāng)前最引人矚目的問(wèn)題之一，但從哲學(xué)層面探討的并不很多，《女性視界：女性主義哲學(xué)的興起》是難得的一本有深度的對(duì)該問(wèn)題的哲學(xué)研究著作。全書(shū)共七章節(jié)，內(nèi)容包括女人不是天生的、差異與平等、“他者”的視界、科學(xué)與性別、女性、技術(shù)與文化等�！杜�性視界：女性主義哲學(xué)的興起》給供相關(guān)人員參考閱讀。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：社會(huì)保障概述、社會(huì)保障基金、企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、機(jī)關(guān)事業(yè)/城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)職工醫(yī)療保險(xiǎn)等。

每個(gè)人都會(huì)感受到一種難以把握的外部精神力量對(duì)自己言行的制約。《輿論學(xué)：輿論導(dǎo)向研究》揭示的便是這種力量——輿論的內(nèi)在要素、它的形成、形態(tài)、傳播特征，以及與此相關(guān)的傳播學(xué)理論、美學(xué)接受理論、輿論引導(dǎo)的若干問(wèn)題�！遁浾搶W(xué)：輿論導(dǎo)向研究》初版后受到社會(huì)的好評(píng)，被不少高校新聞傳播學(xué)作為輿論學(xué)課程的教材使用。鑒于當(dāng)前的新形勢(shì)，本

本書(shū)堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合、學(xué)術(shù)研究和實(shí)務(wù)操作相結(jié)合、問(wèn)題探討和案例分析相結(jié)合的方法，系統(tǒng)介紹和研究殘疾人社會(huì)工作的基本理論、工作方法、實(shí)施領(lǐng)域及實(shí)務(wù)技巧，為系統(tǒng)介紹和研究殘疾人社會(huì)工作的研究生教材。

人學(xué)是關(guān)于“人”的綜合思考的哲學(xué)。《人學(xué)原理》作者祁志祥站在時(shí)代高度，研究、比較中外歷史上各種關(guān)于“人”的思想資料，貼近對(duì)“人”的自我反省及現(xiàn)實(shí)觀照，從主要范疇、命題入手，通過(guò)橫向的邏輯鋪展和縱向的歷史梳理，以綿密豐富的思辨和縱橫捭闔的文字，表述了對(duì)人性本質(zhì)的獨(dú)特思考，重申了“人是智慧的動(dòng)物”這一經(jīng)典定義，對(duì)人的生物屬

《個(gè)案社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)教程》分為上下兩篇。上篇主要是個(gè)案工作技巧方面的訓(xùn)練，下篇?jiǎng)t圍繞個(gè)案工作的歷程設(shè)計(jì)了一些相應(yīng)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)。每章中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)要求與實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是實(shí)驗(yàn)前的指引部分；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分材料豐富翔實(shí)，可操作性強(qiáng)，可供教師根據(jù)教學(xué)時(shí)數(shù)的要求自行選擇合宜的內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)評(píng)估部分可在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中讓學(xué)員們思考，教師視時(shí)機(jī)進(jìn)行分

本書(shū)旨在幫助青少年解決諸多人際交往中的問(wèn)題，使他們有意識(shí)、有目的地協(xié)調(diào)好身邊的各種人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。