本書是作者在財(cái)政領(lǐng)域工作八年的一部紀(jì)實(shí)作品。全書共六章，將作者在財(cái)政八年工作中所作所為、所思所想，與“水”緊密相連，娓娓道來(lái)，躍然紙上。作者用自然貼切而生動(dòng)形象的語(yǔ)言，敘述自己的親歷親為，用心用情地談工作、談人生，談經(jīng)驗(yàn)、談教訓(xùn)，談方法、談技巧，談體會(huì)、談感悟。

《偷風(fēng)不偷月》是一本愛國(guó)主義題材的現(xiàn)代都市小說(shuō)，是系列書的第一冊(cè)。民國(guó)年間復(fù)華銀行的最后一任行長(zhǎng)沈若臻，在關(guān)閉銀行后不幸遭遇意外，然而等他再次醒來(lái)，一切卻發(fā)生了天翻地覆的變化。紈绔子弟楚識(shí)琛在父親死后欲將公司股權(quán)變賣，誰(shuí)知卻突然遭遇意外，再次醒來(lái)像是完全變了一個(gè)人。原本要收購(gòu)他家公司的總裁項(xiàng)明章發(fā)現(xiàn)原本的“二世祖”并不

本書共三輯，主要內(nèi)容包括：論劉紹棠的文藝觀及其創(chuàng)作；作家的人格；劉紹棠與外國(guó)文學(xué)；一位真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家的美好心聲——?jiǎng)⒔B棠千篇千字文解讀；社會(huì)主義美文學(xué)的辛勤耕耘者；終生不入仕途的劉紹棠——為紀(jì)念良師益友劉紹棠逝世10周年專作；永駐人間的劉紹棠等。

"《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)以及當(dāng)時(shí)讀書人面對(duì)功名富貴表現(xiàn)出的社會(huì)百態(tài)�！度辶滞馐贰肥侵袊�(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰，魯迅對(duì)它有“秉持公心，指摘時(shí)弊”的高度評(píng)價(jià)。 本書主體部分是經(jīng)典名著的原文，后附有原創(chuàng)部分（1思維導(dǎo)圖：幫助讀者讀懂原著；2靈感激發(fā)

"《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅在中年時(shí)回憶童年、青年時(shí)期的散文集，收錄了魯迅與1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，這些散文作為回憶的記事，不僅表達(dá)了對(duì)往事的懷念，也有對(duì)舊勢(shì)力、舊文化的諷刺和抨擊，具有極強(qiáng)的感染力。 本書主體部分是經(jīng)典名著的原文，后附有原創(chuàng)部分（1思維導(dǎo)圖：幫助讀者讀懂原著；2靈感激發(fā)：幫助讀者

"《朱自清散文選》以散文的形式，集合了朱自清對(duì)生活細(xì)節(jié)、美好風(fēng)光以及社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考。朱自清的散文創(chuàng)作，從清秀雋永到質(zhì)樸腴厚再到激進(jìn)深邃，打上鮮明的時(shí)代印記，顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。郁達(dá)夫在《新文學(xué)大系·現(xiàn)代散文導(dǎo)論》中說(shuō)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩(shī)意。 本書主體部分是經(jīng)典名

"《四世同堂以抗戰(zhàn)時(shí)期北平的小羊圈胡同作為故事展開的具體環(huán)境，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以胡同內(nèi)的祁家為主，錢家、冠家以及其他居民為輔，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路以及民族命運(yùn)的顛沛沉浮和堅(jiān)毅不屈的民族精神�！端氖劳�堂》共有三部，是老舍規(guī)模最大的作品，也是老

本書企以洞觀陳忠實(shí)何以從信服柳青“三個(gè)學(xué)校”的主張到后來(lái)自覺建構(gòu)自我“三種體驗(yàn)”的創(chuàng)作理念，又始終圍繞“尋找屬于自己的句子”為文學(xué)的藝術(shù)人生主題作為話題的緣起與脈源，較為細(xì)致爬梳了陳忠實(shí)創(chuàng)作歷程的嬗變、文藝觀念的變遷與自覺過(guò)程、《白鹿原》所負(fù)載的文化蘊(yùn)涵、文格與人格的交相詮釋等四個(gè)維度的精神資源，借助豐富的文獻(xiàn)資料和理

本書包含2個(gè)分冊(cè)，分別是小蟲先生和愛心小姐的故事。故事提煉于奇先生妙小姐經(jīng)典故事中傳達(dá)出的教育理念，結(jié)合英國(guó)的學(xué)前教育理論，通過(guò)經(jīng)典人物的幽默故事和生動(dòng)的插圖，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考，培養(yǎng)專注力。每一頁(yè)都有精美的插圖和中英對(duì)照文本，讓孩子跟隨圖畫的提示，輕松學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言。此外，每個(gè)故事都巧妙地設(shè)置了思維挑戰(zhàn)“圖畫捉迷藏”，讓

本書包含2個(gè)分冊(cè)，分別是莽撞先生和淘氣小姐的故事。故事提煉于奇先生妙小姐經(jīng)典故事中傳達(dá)出的教育理念，結(jié)合英國(guó)的學(xué)前教育理論，通過(guò)經(jīng)典人物的幽默故事和生動(dòng)的插圖，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考，培養(yǎng)觀察力。每一頁(yè)都有精美的插圖和中英對(duì)照文本，讓孩子跟隨圖畫的提示，輕松學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言。此外，每個(gè)故事都巧妙地設(shè)置了思維挑戰(zhàn)“圖畫捉迷藏”，讓