本書全景呈現(xiàn)了新芝加哥學(xué)派場景理論的形成、發(fā)展以及國際研究新進展。場景提供一個框架,闡明在不斷擴大的生活方式多樣性中,文化消費與生活方式對城市發(fā)展的意義,并為城市文化研究提供了新視野。書中提出的場景營城概念,是對新時代中國城市創(chuàng)新發(fā)展的一種觀察與思考。以場景營造城市,一個個場景疊加與串聯(lián),不斷增強城市的宜居、舒適和愉悅
數(shù)字新媒體已經(jīng)滲透進我們生活的各個情景,很大程度上改變了我們既有的傳統(tǒng)社交方式。如何理解微信朋友圈的點贊行為?為什么父母與孩子之間會因為表情包產(chǎn)生分歧?在親密關(guān)系中的伴侶能否查閱對方的手機內(nèi)容?我們是否愿意添加陌生人的微信號?在普通人的日常生活中,我們在工作、生活和學(xué)習(xí)等各種情景中不斷面臨著這些問題,而這也引發(fā)了很多的
人類學(xué)的目的就是與人類生活本身對話。 人類學(xué),是一門以人為中心的學(xué)科。將世界的開始和結(jié)束都納入視野,以此為基礎(chǔ),記錄和思考在近100年左右的地球變化中存在和將繼續(xù)存在下去的各種各樣的人類形態(tài)。 在人類學(xué)的研究中,人們遠(yuǎn)離熟悉的生活,前往未知的土地,親身體驗?zāi)吧乃伎挤绞胶托袨榉绞健.愇幕衅椒睬宜究找姂T的日常生活,將成
這是一本針對6~12歲孩子的交友指南。作者根據(jù)自己多年的兒童與青少年心理咨詢經(jīng)驗,將孩子在社交中遇到的困惑和難題分享出來,并給出許多有針對性的、可實踐的社交技巧,比如結(jié)交新朋友的10個步驟、增進友誼的7個小貼士、一定要避免的4個交友誤區(qū)、如何與特殊的孩子交朋友、怎么樣處理友誼中的難題、如何結(jié)束或者挽救一段友誼,以及如何
本書通過四部分內(nèi)容,深人探討了職場幸福的核心要素。首先,它強調(diào)了思維對人生的決定性作用,引導(dǎo)讀者樹立正確的思維模式:接著,書中提出了積極面對未來的策略,鼓勵讀者不斷突破自我,實現(xiàn)個人成長和收人躍遷,書中強調(diào)了人際關(guān)系的重要性,并提供了建立和維護人際關(guān)系的實用方法;最后,作者勵讀者與自我對話,選擇想要的人生,擁抱自由和自
社會研究方法是社會科學(xué)的重要基礎(chǔ)。社會研究方法的發(fā)展和進步貫穿于社會科學(xué)發(fā)展的全部歷史過程。當(dāng)今,大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的發(fā)展帶來了深刻的社會影響,社會研究方法的發(fā)展也隨之迎來了一個關(guān)鍵的歷史時刻。本書由《自評健康在問卷調(diào)查中的應(yīng)用:基于中國綜合社會調(diào)查(CGSS)的發(fā)現(xiàn)》《訪員與受訪者的互動對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的影響研
不是你摔倒就會有人扶你;不是你困難就會有人幫你;不是你委屈就會有人關(guān)心你;……路要自己走,苦要自己吃,事要自己扛,不要把希望寄托在別人身上,調(diào)整心態(tài)讓自己足夠強大,靠自己、為自己的人生兜底才是我們一生最大的底氣。本書作者晴山從自我覺醒、自我驅(qū)動、自我挑戰(zhàn)、放下期待、拒絕內(nèi)耗五個維度出發(fā),講述了普通女性如何從迷茫、順從中
美—日關(guān)系專家西德尼·劉易斯·古利克(SidneyLewisGulick,1860-1945)于1905年所著的《東西文明的碰撞與融合:日本社會心理發(fā)展史》(EvolutionoftheJapanese:SocialandPsychic)對日本和日本文化做出整體概述與縱深剖析。該作品內(nèi)容宏闊,涉及中、日、美三種文化,探
本書主要研究了人的局限性問題,認(rèn)為,局限性是人不完美、有局限的總體規(guī)定性,亦即人存在不足并受不足束縛的總體規(guī)定性。它主要包括局限總體和局限程度兩個方面。局限總體是人所具有的全部局限相互聯(lián)系形成的整體,是人的局限性最主要的直接構(gòu)成因素。局限程度是人不完美、有局限的總體程度,是表征和衡量人的發(fā)展程度的直接指標(biāo)。歷史局限性、
公共服務(wù)治理現(xiàn)代化是推進國家治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。以大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字技術(shù)向公共服務(wù)領(lǐng)域的滲透催生了諸多公共服務(wù)數(shù)字化平臺,極大地推動了公共服務(wù)治理現(xiàn)代化。本書以政府采購領(lǐng)域的“政采云”平臺和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域的“量服”平臺為案例,探討數(shù)字化平臺促進公共服務(wù)治理現(xiàn)代化的三大問題:(1)數(shù)字