本書全面論述了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法和最新研究成果。全書共11章，對涉及無線傳感器網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)部署、拓撲結(jié)構(gòu)、節(jié)點定位、目標(biāo)跟蹤、路由協(xié)議、數(shù)據(jù)融合、擁塞控制、網(wǎng)絡(luò)安全等問題進行了深入研究，并以TinyOS為基礎(chǔ)詳細介紹了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，最后通過實例說明了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工程設(shè)計方法。本書可供

本書在講述了傳感器與檢測技術(shù)的基本概念、測量及誤差處理知識、傳感器的特性及正確選用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以溫度、力、位移、速度、液位、氣體、濕度、噪聲及生物量等參數(shù)檢測為主線，介紹了各類常用傳感器的結(jié)構(gòu)、性能和原理，傳感器的測量轉(zhuǎn)換電路和應(yīng)用；同時對智能傳感器、微型傳感器、自動檢測系統(tǒng)和系統(tǒng)的抗干擾技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等

《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)Sybil攻擊安全防衛(wèi)技術(shù)》共分六章分別是：第1章無線傳感器網(wǎng)絡(luò)概論。第2章無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。第3章無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點定位技術(shù)。第4章基于RSSI的sybil攻擊安全定位技術(shù)。第5章基于Sybil攻擊的可信路由技術(shù)。第6章基于Sybil攻擊的容忍入侵技術(shù)。

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《傳感器檢測技術(shù)及應(yīng)用(中等職業(yè)教育電子與信息技術(shù)專業(yè)系列教材)》是根據(jù)“以項目為載體、任務(wù)引領(lǐng)、工作過程導(dǎo)向”的職業(yè)教育教學(xué)理念編寫，主要介紹了常用傳感器的工作原理、外特性及基本應(yīng)用電路，選擇和應(yīng)用傳感器的基本方法。全書共9個項目，主要內(nèi)容包括初識傳感器、溫度的檢測、濕度的檢測、物位的檢測、距離的檢測、力和壓力的檢測

《21世紀(jì)全國本科院校電氣信息類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：傳感器技術(shù)及應(yīng)用電路項目化教程》內(nèi)容主要包括：現(xiàn)代檢測技術(shù)及傳感器基礎(chǔ)知識；手機和iPad2中的傳感器應(yīng)用；汽車控制中的傳感器應(yīng)用；典型傳感器及其應(yīng)用（如超聲波傳感器、光電傳感器、紅外傳感器、霍爾傳感器、氣敏傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器和智能化傳感器等）；無

《微米納米技術(shù)叢書·MEMS與微系統(tǒng)系列：MEMS傳感器接口ASIC集成技術(shù)》首先介紹了以微納米慣性器件芯片級集成為代表的ME：MS集成傳感器的起源、技術(shù)特點、國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r；然后敘述了MEMS集成壓力傳感器，MEMS加速度計接口ASIC芯片及其集成化技術(shù)，MEMS陀螺接口ASIC芯片及其芯片級集成技術(shù)，MEMS磁傳

《電氣信息類應(yīng)用型本科高校系列教材：傳感器與檢測技術(shù)》全面介紹了傳感器與檢測技術(shù)的基本概念、基本原理和典型應(yīng)用，內(nèi)容注重經(jīng)典與現(xiàn)代的結(jié)合，敘述力求由淺人深，強調(diào)對工程實踐斑用能力的培養(yǎng)，突出應(yīng)用性的特點，使《電氣信息類應(yīng)用型本科高校系列教材：傳感器與檢測技術(shù)》適應(yīng)教學(xué)需要并具有很高的可讀性。同時，《電氣信息類應(yīng)用型本科

《控制儀表及裝置(第4版)》詳細介紹了模擬式控制儀表及裝置(模擬式控制器、變送器和轉(zhuǎn)換器、運算器和執(zhí)行器等)以及數(shù)字式控制儀表及裝置(可編程調(diào)節(jié)器、可編程控制器、智能變送器和閥門定位器、集散控制系統(tǒng)和現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)等)的功能特點、結(jié)構(gòu)原理和使用方法。本書是第三次修訂，在內(nèi)容上引入最新儀表技術(shù)，反映了當(dāng)代自動化儀表的先

傳感器是普通高等學(xué)校理、工、農(nóng)、醫(yī)等各專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，《新世紀(jì)電氣自動化系列精品教材：傳感器原理與應(yīng)用》共13章，簡明扼要地介紹傳感器的基本結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用，突出傳感器新知識的工程應(yīng)用，以培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新能力和工程實踐能力，知識覆蓋面廣，符合教育部《關(guān)于“十二五”普通高等教育本科教材建設(shè)的若干意見》的精神和“卓越工