本書共十一章，分別為小學數學課程標準、目標和內容，小學數學學習過程研究，小學數學教學設計，小學數學教學方法，小學數學教學技能，小學數學教學評價，“數與代數”的教學，“圖形與幾何”的教學，“統(tǒng)計與概率”的教學，“綜合與實踐”的教學，小學數學問題與教學。

本詞典收錄漢語成語5000余條，設置有注音、釋義、用法、例句、近義詞、反義詞、又作、注意、辨析、成語歇后語、成語故事、成語接龍、摘錄卡、逐字索引14項功能，內容覆蓋小學生1-6年級的知識范圍。書中共收錄有成語故事50個，針對易混、易錯的成語還附有詳細的辨析，共計100余條。用法欄目中標注了成語的感情色彩及使用方法，方便

本系列的項目名稱叫做MRSWORDSMITH，這是一個將英語單詞轉換成單詞漫畫游戲的全新系列。來自好萊塢的動漫創(chuàng)作團隊為本系列叢書設計了眾多可愛又有趣的人物形象，我們稱其為單詞小怪獸，它們在書中輪番登場，用各種有趣好玩的動作和極盡夸張的表情，來更加直觀地呈現各個詞匯的含義。本書有超過200頁的搞笑插圖，旨在讓孩子們深入

小學生必背古詩詞129首小學古詩文大全集 2020新教材 部編人教版 小學通用正版全套75+80篇首 古詩129篇文言文

收錄通用規(guī)范漢字一級字表3500字，設置多種功能，如讀音、造字法、部首、結構、筆畫、五筆、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等，并收錄70首小學生必背古詩詞。

《結構素養(yǎng)：基于核心素養(yǎng)提升的結構教學研究/夢山書系》是孫老師對25年教學生涯的回顧與梳理，也是她對所在學校數學組10年結構教學和3年工作室研究的總結與提升。在“我的教育主張”這章，她明確自己作為數學教師的使命，那就是：站在兒童的立場，用數學的眼光，構建教與學互動的過程，“建設自由的、開放的，具有研究性和生長性的數學課

抖空竹是我國獨有的民族體育運動項目之一，至今已有近1700年的歷史。早在三國時，曹植寫過一首詩《空竹賦》。宋朝時，宋江寫過一首七言四句詩：一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無人提挈漫徒勞。清朝是空竹發(fā)展的鼎盛時期，風靡城鄉(xiāng)。抖空竹運動集娛樂、健身、技巧、靈活、競技、表演、休閑于一體。抖動時姿勢多變，使繩索

《小學教育專業(yè)實踐導引》以培養(yǎng)和發(fā)展小學教育專業(yè)學生的教育實踐能力為目標，共選擇在校教育實踐中的四個重要部分，主要針對小學教育專業(yè)的教育見習、教育實習、教育研習和教師職業(yè)技能訓練等教育實踐環(huán)節(jié)，分四個章節(jié)，以任務清單的方式指導學生在自我訓練和實地操練中開展觀摩、實習、研究和訓練等教育實踐活動。

游戲是人類在一定規(guī)則約束下進行的一種娛樂活動。由于它富于趣味性，因此深受兒童及青少年的喜愛。根據組織形式及參加游戲目的性的不同，我們將體育課堂上的游戲分成六大類，分別是集中注意力類游戲球類游戲攀爬類游戲模仿類游戲跑跳類游戲投擲類游戲。在了解了體育游戲基礎理論的基礎上，充分認識到一年級學生的性格、興趣、自身特點等，掌握體

本書根據統(tǒng)編版語文教材，將每篇課文的學習內容安排成兩天習字練習。*天以練習書寫本課的字、詞、句為主，以期熟練掌握書寫規(guī)范；第二天則在練習書寫的同時，理解所學生字、詞語的意思，積累優(yōu)美詞語，進而學會靈活運用，為高年級的寫作打下基礎。從字、詞、句三個方面，全方位幫助學生提高寫字能力，養(yǎng)成提筆就是練字的好習慣。通過本書的練習