《應(yīng)用文寫作教程(第4版)》在介紹各種文體寫作知識(shí)的同時(shí)輔以實(shí)例和評(píng)析,目的是供學(xué)生寫作時(shí)借鑒和參考。每一章開頭都設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”,讓學(xué)生明確各章中應(yīng)了解和掌握的知識(shí)要點(diǎn);章后均設(shè)有“思考與練習(xí)”,旨在使學(xué)生通過思考與練習(xí),鞏固所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn),以期活學(xué)活用!稇(yīng)用文寫作教程(第4版)》共分為11章,主要內(nèi)容包括緒論、公
企業(yè)公文寫作格式與范例指南:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)公文寫作實(shí)用工具書本書分為上下篇,上篇是從企業(yè)公文的理論知識(shí)上來講,概況了公文的特點(diǎn)、作用、結(jié)構(gòu)要求、公文類型、公文的寫作格式、寫作解析等。下篇介紹了不同種類的公文,如企業(yè)常用公文、商務(wù)談判與合作公文等,每個(gè)文種中都有一個(gè)范例,讓你對(duì)每個(gè)文種都有深刻的認(rèn)識(shí),以提升公文寫作能力。
黨政機(jī)關(guān)公文起草框架構(gòu)思1000例:機(jī)關(guān)干部公文寫作實(shí)用工具書本書緊密結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際,從顧全局善謀劃、轉(zhuǎn)變思想觀念、抓機(jī)遇謀發(fā)展、增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、科學(xué)民主決策、重視機(jī)關(guān)黨建、選好人用好人、依法依規(guī)辦事、注重溝通協(xié)調(diào)、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、大興調(diào)研之風(fēng)、提高能力素質(zhì)、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、永葆公仆之心、抓基層打基礎(chǔ)、做好思政工作、優(yōu)化政
黨政公文寫作格式與范例指南:機(jī)關(guān)干部公文寫作實(shí)用工具書本書是根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》進(jìn)行編寫的,目的是為了讓更多公文寫作者能夠及時(shí)了解黨政公文知識(shí),糾正先前不規(guī)范格式,完善公文寫作能力。從講解公文的概念到具體的公文中的每個(gè)文種介紹,本書將給你更細(xì)致、更全面的黨政公文知識(shí)介紹,全面提升你駕馭公文寫作的能力。同時(shí),
本書按照高等職業(yè)院校教學(xué)規(guī)律與要求,遵循“知識(shí)、能力、素質(zhì)”要求,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作能力訓(xùn)練。全書共分七章:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、日常應(yīng)用文、禮儀文書、經(jīng)濟(jì)文書、行政公文、事務(wù)文書、新聞報(bào)道。本書在設(shè)計(jì)構(gòu)思上有別于傳統(tǒng)寫作教材,每章以任務(wù)導(dǎo)向?yàn)榻滩牡恼w脈絡(luò),每節(jié)按照“案例導(dǎo)入”“討論思考”“知識(shí)要點(diǎn)”“拓展提高”“情境
本教材由兩部分組成:秘書寫作基礎(chǔ)理論和秘書常用文種寫作(包括黨政機(jī)關(guān)公文、常用事務(wù)文書、新聞文體、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體、公關(guān)禮儀文體、常用法律文書)。全書每章前設(shè)有教學(xué)提示,提示本章講授的主要內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的與能力要求。每章后精心設(shè)計(jì)了思考與訓(xùn)練題,以便于從培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力出發(fā),通過思考與訓(xùn)練,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,迅速
本書系統(tǒng)全面地記述了暨南大學(xué)教授,著名語言學(xué)家黎運(yùn)漢先生在修辭學(xué)、風(fēng)格學(xué)、語體學(xué)領(lǐng)域所取得的研究成果,以及為中國語言學(xué)的發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn)。
小說主要講述了20世紀(jì)80年代末,幾位年輕人在大學(xué)校園內(nèi)的生活和純真美好的感情經(jīng)歷,以及大學(xué)畢業(yè)后,面向社會(huì)時(shí)為了實(shí)現(xiàn)理想做出的努力和對(duì)婚姻不言放棄的精神。
《成語》是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語,它代表了一個(gè)故事或者典故。成語又是一種現(xiàn)成的話,跟習(xí)用語、諺語相近,但是也略有區(qū)別。成語是漢文化中一顆璀璨的明珠。?
本書共分《修身篇》《處世篇》《理政篇》三大版塊,收錄了百余篇與中國傳統(tǒng)儒家文化相關(guān)的成語故事。每個(gè)故事均包含“釋義”“出處”“啟示”三個(gè)部分,分別對(duì)該成語所表達(dá)的漢語意義、歷史出處、現(xiàn)代啟示進(jìn)行解讀,以便讀者能夠更多地了解其所包含的思想內(nèi)涵。